Python99道經(jīng)典練習(xí)題答案

1、獨(dú)傢惜愛(ài) 獨(dú)傢?xiàng)墣?ài) 獨(dú)傢襲愛(ài)#!/usr/bin/env python#coding: utf-8【程序1】題目：有1、2、3、4個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。 2.程序源代碼：for i in range(1,5): for j in range(1,5): for k in range(1,5): if( i != k ) and (i != j) and (j != k): print i,j,k【程序2】題目：企業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)金根據(jù)利潤(rùn)提成。利潤(rùn)(I)低于或等

2、于10萬(wàn)元時(shí)，獎(jiǎng)金可提10%；利潤(rùn)高于10萬(wàn)元，低于20萬(wàn)元時(shí)，低于10萬(wàn)元的部分按10%提成，高于10萬(wàn)元的部分，可可提成7.5%；20萬(wàn)到40萬(wàn)之間時(shí)，高于20萬(wàn)元的部分，可提成5%；40萬(wàn)到60萬(wàn)之間時(shí)高于40萬(wàn)元的部分，可提成3%；60萬(wàn)到100萬(wàn)之間時(shí)，高于60萬(wàn)元的部分，可提成1.5%，高于100萬(wàn)元時(shí)，超過(guò)100萬(wàn)元的部分按1%提成，從鍵盤(pán)輸入當(dāng)月利潤(rùn)I，求應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金總數(shù)？1.程序分析：請(qǐng)利用數(shù)軸來(lái)分界，定位。注意定義時(shí)需把獎(jiǎng)金定義成長(zhǎng)整型。2.程序源代碼：bonus1 = * 0.1bonus2 = bonus1 + * 0.bonus4 = bonus2 + * 0.5bon

3、us6 = bonus4 + * 0.3bonus10 = bonus6 + * 0.15i = int(raw_input(input gain:n)if i = : bonus = i * 0.1elif i = : bonus = bonus1 + (i - ) * 0.075elif i = : bonus = bonus2 + (i - ) * 0.05elif i = : bonus = bonus4 + (i - ) * 0.03elif i = : bonus = bonus6 + (i - ) * 0.015else: bonus = bonus10 + (i - ) * 0

4、.01print bonus = ,bonus【程序3】題目：一個(gè)整數(shù)，它加上100后是一個(gè)完全平方數(shù)，再加上268又是一個(gè)完全平方數(shù)，請(qǐng)問(wèn)該數(shù)是多少？1.程序分析：在10萬(wàn)以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開(kāi)方，再將該數(shù)加上268后再開(kāi)方，如果開(kāi)方后的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請(qǐng)看具體分析：2.程序源代碼：#include math.hmain()long int i,x,y,z;for (i=1;i;i+) x=sqrt(i+100); /*x為加上100后開(kāi)方后的結(jié)果*/y=sqrt(i+268); /*y為再加上268后開(kāi)方后的結(jié)果*/if(x*x=i+100&y*y=i+268)/*

5、如果一個(gè)數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說(shuō)明此數(shù)是完全平方數(shù)*/printf(n%ldn,i); import mathfor i in range(10000): #轉(zhuǎn)化為整型值 x = int(math.sqrt(i + 100) y = int(math.sqrt(i + 268) if(x * x = i + 100) and (y * y = i + 268): print i【程序4】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個(gè)月的加起來(lái)，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時(shí)需考慮多加一天。2.程序源代碼：y

6、ear = int(raw_input(year:n)month = int(raw_input(month:n)day = int(raw_input(day:n)months = (0,31,59,90,120,151,181,212,243,273,304,334)if 0 = month 2): sum += 1print it is the %dth day. % sum【程序5】題目：輸入三個(gè)整數(shù)x,y,z，請(qǐng)把這三個(gè)數(shù)由小到大輸出。1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進(jìn)行比較，如果xy則將x與y的值進(jìn)行交換，然后再用x與z進(jìn)行比較，如果xz則將x與z的值進(jìn)行交換

7、，這樣能使x最小。2.程序源代碼：l = for i in range(3): x = int(raw_input(integer:n) l.append(x)l.sort()print l【程序6】題目：用*號(hào)輸出字母C的圖案。1.程序分析：可先用*號(hào)在紙上寫(xiě)出字母C，再分行輸出。2.程序源代碼：print Hello Python world!nprint * * 10for i in range(5): print * *print * * 10print *n * 6【程序7】題目：輸出特殊圖案，請(qǐng)?jiān)赾環(huán)境中運(yùn)行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256個(gè)。不

8、同字符，圖形不一樣。2.程序源代碼：a = 176b = 219print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b)print chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a)print chr(a),chr(a),chr(b),chr(a),chr(a)print chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a)print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b)【程序8】題目：輸出9*9口訣。1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代碼：#include stdio

9、.hmain()int i,j,result;printf(n);for (i=1;i10;i+) for(j=1;j10;j+)result=i*j;printf(%d*%d=%-3d,i,j,result);/*-3d表示左對(duì)齊，占3位*/printf(n);/*每一行后換行*/for i in range(1,10): for j in range(1,10): result = i * j print %d * %d = % -3d % (i,j,result) print 【程序9】題目：要求輸出國(guó)際象棋棋盤(pán)。1.程序分析：用i控制行，j來(lái)控制列，根據(jù)i+j的和的變化來(lái)控制輸出黑方格

10、，還是白方格。2.程序源代碼：#include stdio.hmain()int i,j;for(i=0;i8;i+)for(j=0;j8;j+)if(i+j)%2=0)printf(%c%c,219,219);elseprintf( );printf(n);import sysfor i in range(8): for j in range(8): if(i + j) % 2 = 0: sys.stdout.write(chr(219) sys.stdout.write(chr(219) else: sys.stdout.write( ) print 【程序10】題目：打印樓梯，同時(shí)在樓梯

11、上方打印兩個(gè)笑臉。 1.程序分析：用i控制行，j來(lái)控制列，j根據(jù)i的變化來(lái)控制輸出黑方格的個(gè)數(shù)。2.程序源代碼：import syssys.stdout.write(chr(1)sys.stdout.write(chr(1)print for i in range(1,11): for j in range(1,i): sys.stdout.write(chr(219) sys.stdout.write(chr(219) print 【程序11】題目：古典問(wèn)題：有一對(duì)兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長(zhǎng)到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問(wèn)每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？1

12、.程序分析：兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21.2.程序源代碼：main()long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i=20;i+) printf(%12ld %12ld,f1,f2);if(i%2=0) printf(n);/*控制輸出，每行四個(gè)*/f1=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來(lái)賦值給第三個(gè)月*/f2=f1+f2; /*前兩個(gè)月加起來(lái)賦值給第三個(gè)月*/f1 = 1f2 = 1for i in range(1,21): print %12d %12d % (f1,f2) if (i % 2) = 0: print f1 = f1 + f2 f2

13、 = f1 + f2 【程序12】題目：判斷101-200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)，并輸出所有素?cái)?shù)。1.程序分析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。 2.程序源代碼：h = 0leap = 1from math import sqrtfrom sys import stdoutfor m in range(101,201): k = int(sqrt(m + 1) for i in range(2,k + 1): if m % i = 0: leap = 0 break if leap = 1: print %-4d % m h +=

14、 1 if h % 10 = 0: print leap = 1print The total is %d % h【程序13】題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=1的三次方5的三次方3的三次方。1.程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)分解出個(gè)位，十位，百位。2.程序源代碼：for n in range(100,1001): i = n / 100 j = n / 10 % 10 k = n % 10 if i * 100 + j * 10 + k = i + j * 2 +

15、k * 3: print %-5d % n【程序14】題目：將一個(gè)正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：對(duì)n進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個(gè)最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述步驟完成： (1)如果這個(gè)質(zhì)數(shù)恰等于n，則說(shuō)明分解質(zhì)因數(shù)的過(guò)程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。(2)如果nk，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,重復(fù)執(zhí)行第一步。(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。2.程序源代碼：from sys import stdoutn = int(raw_input(input number:n)print n = %d %

16、 nfor i in range(2,n + 1): while n != i: if n % i = 0: stdout.write(str(i) stdout.write(*) n = n / i else: breakprint %d % n【程序15】題目：利用條件運(yùn)算符的嵌套來(lái)完成此題：學(xué)習(xí)成績(jī)=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。1.程序分析：(ab)?a:b這是條件運(yùn)算符的基本例子。2.程序源代碼：不支持這個(gè)運(yùn)算符score = int(raw_input(input score:n)if score = 90: grade = Aelif s

17、core = 60: grade = Belse: grade = Cprint %d belongs to %s % (score,grade)【程序17】題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個(gè)數(shù)。1.程序分析：利用while語(yǔ)句,條件為輸入的字符不為n.2.程序源代碼：import strings = raw_input(input a string:n)letters = 0space = 0digit = 0others = 0for c in s: if c.isalpha(): letters += 1 elif c.isspace(): space

18、+= 1 elif c.isdigit(): digit += 1 else: others += 1print char = %d,space = %d,digit = %d,others = %d % (letters,space,digit,others)題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值，其中a是一個(gè)數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時(shí)共有5個(gè)數(shù)相加)，幾個(gè)數(shù)相加有鍵盤(pán)控制。1.程序分析：關(guān)鍵是計(jì)算出每一項(xiàng)的值。2.程序源代碼：Tn = 0Sn = n = int(raw_input(n = :n)a = int(raw_input(a = :n)f

19、or count in range(n): Tn = Tn + a a = a * 10 Sn.append(Tn) print TnSn = reduce(lambda x,y : x + y,Sn)print Sn【程序19】題目：一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個(gè)數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=123.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。1. 程序分析：請(qǐng)參照程序-上頁(yè)程序14. 2.程序源代碼：from sys import stdoutfor j in range(2,1001): k = n = -1 s = j for i in range(1,j): if j % i = 0: n +

20、= 1 s -= i k.append(i) if s = 0: print j for i in range(n): stdout.write(ki) stdout.write( ) print kn 【程序20】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時(shí)，共經(jīng)過(guò)多少米？第10次反彈多高？1.程序分析：見(jiàn)下面注釋2.程序源代碼：Sn = 100.0Hn = Sn / 2for n in range(2,11): Sn += 2 * Hn Hn /= 2print Total of road is %f % Snprint The tenth

21、is %f meter % Hn 【程序21】題目：猴子吃桃問(wèn)題：猴子第一天摘下若干個(gè)桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個(gè)第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個(gè)。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個(gè)。到第10天早上想再吃時(shí)，見(jiàn)只剩下一個(gè)桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。2.程序源代碼：x2 = 1for day in range(9,0,-1): x1 = (x2 + 1) * 2 x2 = x1print x1【程序22】題目：兩個(gè)乒乓球隊(duì)進(jìn)行比賽，各出三人。甲隊(duì)為a,b,c三人，乙隊(duì)為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊(duì)員打

22、聽(tīng)比賽的名單。a說(shuō)他不和x比，c說(shuō)他不和x,z比，請(qǐng)編程序找出三隊(duì)賽手的名單。 1.程序分析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。 2.程序源代碼： for i in range(ord(x),ord(z) + 1): for j in range(ord(x),ord(z) + 1): if i != j: for k in range(ord(x),ord(z) + 1): if (i != k) and (j != k): if (i != ord(x) and (k != ord(x) and (k != ord(z):

23、 print order is a - %st b - %stc-%s % (chr(i),chr(j),chr(k)【程序23】 題目：打印出如下圖案（菱形） * * * * * *1.程序分析：先把圖形分成兩部分來(lái)看待，前四行一個(gè)規(guī)律，后三行一個(gè)規(guī)律，利用雙重for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。 2.程序源代碼： from sys import stdoutfor i in range(4): for j in range(2 - i + 1): stdout.write( ) for k in range(2 * i + 1): stdout.write(*) printfor i

24、in range(3): for j in range(i + 1): stdout.write( ) for k in range(4 - 2 * i + 1): stdout.write(*) print【程序24】 題目：有一分?jǐn)?shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13.求出這個(gè)數(shù)列的前20項(xiàng)之和。1.程序分析：請(qǐng)抓住分子與分母的變化規(guī)律。 2.程序源代碼：#方法一a = 2.0b = 1.0s = 0for n in range(1,21): s += a / b t = a a = a + b b = tprint s#方法二s = 0.0for n in rang

25、e(1,21): s += a / b b,a = a , a + bprint ss = 0.0for n in range(1,21): s += a / b b,a = a , a + bprint s#方法三l = for n in range(1,21): b,a = a,a + b l.append(a / b)print reduce(lambda x,y: x + y,l)【程序25】 題目：求1+2!+3!+.+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。 2.程序源代碼：#方法一n = 0s = 0t = 1for n in range(1,21): t *= n

26、s += tprint 1! + 2! + 3! + . + 20! = %d % s#方法二s = 0l = range(1,21)def op(x): r = 1 for i in range(1,x + 1): r *= i return rs = sum(map(op,l)print 1! + 2! + 3! + . + 20! = %d % s【程序26】 題目：利用遞歸方法求5!。1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2.程序源代碼：def fact(j): sum = 0 if j = 0: sum = 1 else: sum = j * fact(j - 1) retur

27、n sumfor i in range(5): print %d! = %d % (i,fact(i)【程序27】 題目：利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的5個(gè)字符，以相反順序打印出來(lái)。1.程序分析：2.程序源代碼：def palin(n): next = 0 if n = 1: next = input() print print next else: next = input() palin(n - 1) print nexti = 5palin(i)print【程序28】 題目：有5個(gè)人坐在一起，問(wèn)第五個(gè)人多少歲？他說(shuō)比第4個(gè)人大2歲。問(wèn)第4個(gè)人歲數(shù)，他說(shuō)比第3個(gè)人大2歲。問(wèn)第三個(gè)人，又說(shuō)

28、比第2人大兩歲。問(wèn)第2個(gè)人，說(shuō)比第一個(gè)人大兩歲。最后 問(wèn)第一個(gè)人，他說(shuō)是10歲。請(qǐng)問(wèn)第五個(gè)人多大？1.程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個(gè)階段。要想知道第五個(gè)人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。def age(n): if n = 1: c = 10 else: c = age(n - 1) + 2 return cprint age(5)【程序29】 題目：給一個(gè)不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。1. 程序分析：學(xué)會(huì)分解出每一位數(shù)，如下解釋：(這里是一種簡(jiǎn)單的算法，師專數(shù)002班趙鑫提供) 2.程序源代碼：x =

29、 int(raw_input(input a number:n)a = x / 10000b = x % 10000 / 1000c = x % 1000 / 100d = x % 100 / 10e = x % 10if a != 0: print there are 5 ,e,d,c,b,aelif b != 0: print there are 4 ,d,c,b,aelif c != 0: print there are 3 ,e,d,celif d != 0: print there are 2 ,e,delse: print there are 1,e 題目：一個(gè)5位數(shù)，判斷它是不是

30、回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個(gè)位與萬(wàn)位相同，十位與千位相同。1.程序分析：同29例2.程序源代碼：x = int(raw_input(input a number:n)x = str(x)for i in range(len(x)/2): if xi != x-i - 1: print this number is not a huiwen breakprint this number is a huiwen程序31】題目：請(qǐng)輸入星期幾的第一個(gè)字母來(lái)判斷一下是星期幾，如果第一個(gè)字母一樣，則繼續(xù)判斷第二個(gè)字母。1.程序分析：用情況語(yǔ)句比較好，如果第一個(gè)字母一樣，則判斷用情況語(yǔ)句或if語(yǔ)句判斷第

31、二個(gè)字母。2.程序源代碼：from sys import stdinletter = stdin.read(1)stdin.flush()while letter != Y: if letter = S: print please input second letter letter = stdin.read(1) stdin.flush() if letter = a: print Saturday elif letter = u: print Sunday else: print data error break elif letter = F: print Friday break el

32、if letter = M: print Monday #break elif letter = T: print please input second letter letter = stdin.read(1) stdin.flush() if letter = u: print Tuesday elif letter = h: print Thursday else: print data error break elif letter = W: print Wednesday else: print data error letter = stdin.read(1) stdin.flu

33、sh() 【程序32】題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!1.程序分析：2.程序源代碼：不知道寫(xiě)呢 :(,先空著吧【程序33】題目：學(xué)習(xí)gotoxy()與clrscr()函數(shù)1.程序分析：2.程序源代碼：不知道如何寫(xiě) :( 先空著吧【程序34】題目：練習(xí)函數(shù)調(diào)用1. 程序分析： 2.程序源代碼：def hello_world(): print hello worlddef three_hellos(): for i in range(3): hello_world()if _name_

34、 = _main_: three_hellos()【程序35】題目：文本顏色設(shè)置1.程序分析：2.程序源代碼：#include void main(void)int color;for (color = 1; color lj:min = j li,lmin = lmin,li print after sorted for i in range(N): print li 【程序38】題目：求一個(gè)3*3矩陣對(duì)角線元素之和 1.程序分析：利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組，再將aii累加后輸出。2.程序源代碼：if _name_ = _main_: a = sum = 0.0 for i in r

35、ange(3): a.append() for j in range(3): ai.append(float(raw_input(input num:n) for i in range(3): sum += aii print sum 【程序39】題目：有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來(lái)的規(guī)律將它插入數(shù)組中。1. 程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個(gè)數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后此元素之后的數(shù)，依次后移一個(gè)位置。 2.程序源代碼： if _name_ = _main_: # 方法一 a = 1,4,6,9,13,16,19,28,40,100,0 print orig

36、inal list is: for i in range(len(a): print ai number = int(raw_input(insert a new number:n) end = a9 if number end: a10 = number else: for i in range(10): if ai number: temp1 = ai ai = number for j in range(i + 1,11): temp2 = aj aj = temp1 temp1 = temp2 break for i in range(11): print ai # 方法二 # ins

37、rt another number number = int(raw_input(input a number:n) if number alen(a) - 1: a.append(number) else: for i in range(len(a): if ai number: a.insert(i,number) print a 【程序40】題目：將一個(gè)數(shù)組逆序輸出。1.程序分析：用第一個(gè)與最后一個(gè)交換。2.程序源代碼：if _name_ = _main_: a = 9,6,5,4,1 N = len(a) print a for i in range(len(a) / 2): ai,a

38、N - i - 1 = aN - i - 1,ai print a【程序41】題目：學(xué)習(xí)static定義靜態(tài)變量的用法1.程序分析：2.程序源代碼：# python沒(méi)有這個(gè)功能了,只能這樣了:)def varfunc(): var = 0 print var = %d % var var += 1if _name_ = _main_: for i in range(3): varfunc()# attribut of class# 作為類的一個(gè)屬性吧class Static: StaticVar = 5 def varfunc(self): self.StaticVar += 1 print

39、self.StaticVarprint Static.StaticVara = Static()for i in range(3): a.varfunc()題目：學(xué)習(xí)使用auto定義變量的用法1.程序分析：2.程序源代碼：沒(méi)有auto關(guān)鍵字，使用變量作用域來(lái)舉例吧num = 2def autofunc(): num = 1 print internal block num = %d % num num += 1for i in range(3): print The num = %d % num num += 1 autofunc() 【程序43】題目：學(xué)習(xí)使用static的另一用法。1.程序分析：2.程序源代碼：有一個(gè)static變量的用法，python是沒(méi)有，演示一個(gè)python作用域使用方法class Num: nNum = 1 def inc(self): self.nNum += 1 print nNum = %d % self.nNumif _name_ = _main_: nNum = 2 inst = Num() for i in range(3): nNum += 1 print The num = %d % nNum inst.inc()【程序44】題目：學(xué)習(xí)使用external的用法。1.程序分析：2.程序源代碼：external.py代碼：impo