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1、2020開學(xué)第一課觀后感主題班會5篇2020開學(xué)第一課觀后感班會1今天,是9月1日,是開學(xué)的第一天,是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù),那就是看開學(xué)第一課。今天開學(xué)第一課的主題是幸福。幸福是最重要的,比學(xué)習(xí)還重要,可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答,說也說不清。開始請成龍老師對他們和我們的童年互相比較了一番,覺得我們很幸福,所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片,我了解到一個天生失明的小男孩,他非常喜歡彈鋼琴,從小他媽媽幫他寫盲譜,使他學(xué)會了鋼琴;長大后媽媽把他帶到北京音樂學(xué)校,可都不收他,他的媽媽也沒有放棄,終于幫孩子找回了幸福。還有一個短片,是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的

2、故事:在兒童節(jié),新來的王老師為了給貧困孩子們一個快樂的童年,就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈,孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇,又為老師帶來的驚喜而感到快樂。可是三年的時光一眨眼就過去了,到了分別時,他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個短片,是一個貧困家庭里傳來的:一個女孩父母都不在了,是繼母養(yǎng)活了她,可幸福只持續(xù)了三天-一天,繼母因病癱瘓?jiān)诖玻荒軇訌?,只有女孩可以照顧她??砷_始做得很糟糕,她繼母當(dāng)時都不想活了??膳λ杖找挂沟恼疹檯s讓繼母活了下來-每天做200次仰臥起坐,240次彈腿、300多次拉腿,還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無不讓人感動,因?yàn)樵谶@么困難的日子里,

3、她讓繼母活了下來。在這里我總結(jié)出了一句話:幸福比學(xué)習(xí)更重要,我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通,要通過這些得到更多的幸福??戳诉@些,我終于明白了幸福是什么,因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋J鞘裁?。以前我真可謂是身在福中不知福,因?yàn)槲覜]遇到過什么大挫折,也沒體會到幸福是什么。更沒怎么幫助過別人,也體會不到幫助別人的幸福。就像一朵花,水澆多了,花就溺了,謝了。所以,這個初中的學(xué)年中,我要給自已定幾個目標(biāo):第一、把學(xué)習(xí)搞好;第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習(xí)中體會生活,找到幸福。第三、學(xué)會感恩和溝通,從這些方面鍛煉自已。2020開學(xué)第一課觀后感班會2美就在身邊 什么是美?美是春天的繁花,是夏日的蒼籠,是金秋的

4、碩果,也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時,美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對需要幫助的人伸出援手時,美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心,一雙溫暖的手,一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,美就無時不在,美就無處不在。當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時,他們是最美的;當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子,領(lǐng)著孩子們唱歌識字時,他們是最美的;當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時,他是最美的;當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時,她是最美的。是的,美就在我們的勞動創(chuàng)造中,美就在我們的辛勤付出中。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩钤谶@個和平民主的年代,處

5、處無不體現(xiàn)著和諧之美。這就是我觀看開學(xué)第一課-美就在你身邊后得到的啟示。注:昨晚接到班主任老師的電話,通知晚八點(diǎn)觀看cctv1開學(xué)第一課,同時要求孩子明天交一篇觀后感。于是不敢有半點(diǎn)怠慢,馬上吩咐孩子備好紙筆作好記錄。節(jié)目到晚十點(diǎn)才結(jié)束,觀后感只能放到第二天來完成了??戳艘槐樽约簩懙挠^后感,感覺以四年級的標(biāo)準(zhǔn)都肯難及格,主要是篇幅不夠,心想可寫的東西蠻多,動起筆來卻無言以對,哈哈,真是水壺里的餃子倒不出來喲。這不正應(yīng)驗(yàn)了嗎?2020開學(xué)第一課觀后感班會3法國雕塑家羅丹說過一句話:生活中不是缺美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美,就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光,即使再困難,在偏遠(yuǎn)的地

6、方,都會有陽光,都會有美。20*年的開學(xué)第一課的主題是美就在你身邊。我們跟隨著首位女宇航員劉洋到太空,領(lǐng)略探索美;和姚明一起去非洲草原體會自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩文一起感受創(chuàng)造美;聽于丹老師為我們講解傳遞美;在游戲中,體會和諧美.我認(rèn)為美,不只這些,這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實(shí),在朋友口渴時,為他遞上一杯水;在伙伴摔倒時,伸出手護(hù)起他;在老人上車時,為他讓個座.這些都是美。它像星星,不經(jīng)意間閃爍一下,你要用心去體會它,去讀懂它。美,就像花海中的無名小花,難以發(fā)覺,但你發(fā)現(xiàn)它,細(xì)細(xì)欣賞時,你會發(fā)覺,其實(shí)它有一股幽香,花海是由無數(shù)朵它匯聚而成。你要善于發(fā)

7、現(xiàn)它,才會明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。2020開學(xué)第一課觀后感班會4今晚,學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時間給我們講解了學(xué)校安全問題并觀看了安全教育視頻,活動結(jié)速后,我感受還是頗深的。這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火,防盜,防騙,防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育,這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣,上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi),最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。她們的離去會給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情,就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個寢室,

8、也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生,萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著,看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)稍有一刻不注意也許就會發(fā)生在身邊。在此,我也向大家呼吁,樹立校園安全防護(hù)意識,平平安安快快樂樂度過純真美好的大學(xué)生活。再談防盜問題,這也是我親身經(jīng)歷的一件事情,就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個中午,所有的學(xué)生都已下課,大家?guī)е囸I的肚子來到美食一條街吃飯。當(dāng)然,小偷這時也不閑著,他們很清楚這時侯是他們下手的時機(jī),于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。就在我們一股腦的吃飯的時候,小偷已經(jīng)下手,拿走了朋友的手機(jī),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)遲了。更讓人

9、氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時間發(fā)生在了我另一個同學(xué)上,可見這些小偷是有目的性,同伙作案的。于是我們得出結(jié)論,學(xué)校內(nèi)也不是一定安全的。所以我們務(wù)必要注意在校園內(nèi)防盜的保護(hù)措施,保管好自己身邊的東西。當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會感到恐懼與同情,不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情,都讓我們體會到了安全的重要性。平安始終使我們首先要做到的最重要的事情,唯有平安,我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作;唯有平安,父母才不會為我們每天有操不完的心;唯有平安,我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理,無論走到哪里,安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人的期盼。20

10、20開學(xué)第一課觀后感班會5周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目,當(dāng)時我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候,我們不應(yīng)該盲目的下水營救,應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在

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