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文檔簡介
1、評委席表決器,3.2 邏輯門,與門,非門,或門,基本邏輯門,所有邏輯前提皆為真時,邏輯結(jié)論才為真的邏輯關(guān)系叫做“與”邏輯。,1、“與”邏輯關(guān)系,亮,斷,斷,斷,斷,通,通,通,通,滅,滅,滅,亮,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,A,B,5V,202,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,實現(xiàn)與邏輯關(guān)系的電路稱為與門電路。,2、“與”門真值表,開關(guān)接通定義為1,斷開定義為0; 燈泡亮為1,滅為0。,即:有“0”出“0”, 全“1”出“1”,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,0,0,0,0,1,1,1,1,0,0,0,1,4、“與”門電路邏輯表達式,3、“與”門電路圖符號,“與”邏輯(邏輯乘)的運算規(guī)則,00=0 01=0 10=0
2、11=1,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,A,B,F,&,5、根據(jù)輸入波形畫出輸出波形,有“0”出“0”,全“1”出“1”,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,A,B,F,邏輯關(guān)系:,真值表,探究活動:,你能分析三輸入端與門電路嗎?,有“0”出“0”,全“1”出“1”。,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,環(huán)節(jié)一 “與”門電路,練習:與門的輸入端可以有多個。下圖為一個三輸入與門電路的輸入信號A、B、C 和輸出信號F 的波形圖。,F,有0出0,有0出0,全1出1,全1出1,有0出0,環(huán)節(jié)二 “與”門電路的應
3、用,0,0,0,0,1,1,1,1,0,0,0,1,A,B,F,光敏傳感器,聲敏傳感器,燈,1、門電路簡介:,門-就是一種開關(guān) 門電路-有一個(或多個)輸入端,但只有一個輸出端的開關(guān)電路。,環(huán)節(jié)三 邏輯關(guān)系,F,2、邏輯,邏輯是指事物的前提與結(jié)論之間的關(guān)系。,輸入信號代表邏輯前提 輸出信號代表邏輯結(jié)論,環(huán)節(jié)三 邏輯關(guān)系,+,-,亮,斷,斷,斷,斷,通,通,通,通,滅,亮,亮,亮,1、 “或”邏輯關(guān)系,邏輯前提中有一個或一個以上為真,邏輯結(jié)論就為真的邏輯關(guān)系叫做“或”邏輯,也稱為邏輯加。,實現(xiàn)或邏輯關(guān)系的電路稱為或門。,環(huán)節(jié)四 “或”門電路的探索,A,B,5V,2、“或”門真值表,開關(guān)接通定義為
4、1,斷開定義為0,燈泡亮為1,滅為0。,即:有“1”出“1”, 全“0”出“0”,環(huán)節(jié)四 “或”門電路的探索,4、“或”門電路邏輯表達式,3、“或”門電路圖符號,“或”邏輯(邏輯加)的運算規(guī)則,0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1,環(huán)節(jié)四 “或”門電路的探索,5、根據(jù)輸入波形畫出輸出波形,有“0”出“0”,全“1”出“1”,環(huán)節(jié)四 “或”門電路的探索,A,B,F,1,斷,亮,滅,1、 “非”邏輯關(guān)系,邏輯前提為假,邏輯結(jié)論就為真的邏輯關(guān)系叫做“非”邏輯。,實現(xiàn)非邏輯關(guān)系的電路稱為非門。,環(huán)節(jié)五 “非”門電路的探索,通,2、“非”門真值表,斷,亮,滅,通,4、“非”門電路邏輯表達式,3、“非”門電路圖符號,“非”邏輯的運算規(guī)則,1,上節(jié)課知識點回顧,分別寫出 與門、或門和非門的邏輯符號及邏輯表達式? (1)與門邏輯符號: 邏輯表達式: (2)與門邏輯符號: 邏輯表達式: (3)與門邏輯符號: 邏輯表達式:,教材52頁 案例分析,分析:二進制密碼鎖電路 請問密碼是多少?,與非門,邏輯符號:,邏輯表達式:,與非門,設計一個“與非門”電路?,真值表,練習:完成教材53頁波形圖。,F,或非門,邏輯符號:,邏輯表達式:,真值表,或非門,設計一個“或非門”電路?,練習:完成教材54頁馬上行動。,F
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