七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 沙漠中心課件 人教新課標(biāo)版

1、美國(guó)的萊特兄弟倆于1902年設(shè)計(jì)出了他們的第一架飛機(jī),航空奠基者,作為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,飛機(jī)改變了整個(gè)人類的生活.如果說(shuō)飛機(jī)的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個(gè)曲折而艱難的漫長(zhǎng)過(guò)程,那么飛行員的試飛和新航線的開(kāi)辟也同樣經(jīng)歷了一段艱辛的時(shí)期。,在20世紀(jì)初，飛機(jī)的制造技術(shù)還不完善，同時(shí)，天氣預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)確，信息技術(shù)也不發(fā)達(dá)，對(duì)于較早一代的飛行員來(lái)說(shuō)，每一次駕駛飛機(jī)上天都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。,圣?？诵跖謇锸欠▏?guó)最早的飛行員之一，是撒哈拉航線的飛行員。在1935年的一次飛行中，飛機(jī)墜毀在利比亞沙漠。,作者簡(jiǎn)介,圣埃克絮佩里是法國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過(guò)的。從1921年服兵

2、役學(xué)習(xí)飛行；1926年進(jìn)入法國(guó)的一家航空公司工作；1929年協(xié)同法國(guó)著名飛行員梅爾莫茲、吉約梅開(kāi)辟非洲拉丁美洲航線；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國(guó)；1943年潛回北非，參加法國(guó)抵抗運(yùn)動(dòng)，至駕駛偵察飛機(jī)殉難為止，他的一生是飛行員的生涯。他的小說(shuō)特點(diǎn)是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)飛行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。,交流資料,他的代表作有南線郵航 (1928) 夜航 (1931) 人類的大地(1939) 戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員(1942) 小王子(1943) 堡壘(1944),本文選自人類的大地，是圣埃克絮佩里除小王子夜航圣?？诵跖謇镆酝庾钪囊徊看碜?。曾獲法蘭西學(xué)院小說(shuō)大獎(jiǎng)，英譯本名為風(fēng)、沙和星星，獲美國(guó)國(guó)家

3、圖書(shū)獎(jiǎng)。是他以飛機(jī)為書(shū)房以身體力行為座右銘的心靈自傳。,作品簡(jiǎn)介,硌 噎住 輻射篩糠 遮蔽 幻影 疲倦 協(xié)奏 軀殼 臍帶 犁鏵 真諦 卷土重來(lái) 蕓蕓眾生 死得其所,正音正字,g,y,f,shikng,q,hu,d,yn,1觸著凸起的東西覺(jué)得不舒服或受到損傷。 （ ） 2因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。 （） 3比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。 （ ） 4形容眾多的人。（ ） 5、形容死得有意義有價(jià)值。（ ）,詞語(yǔ)積累,硌,篩糠,卷土重來(lái),蕓蕓眾生,死得其所,整體感悟,1、用一句話概述文意 （提示：將標(biāo)題擴(kuò)展為完整的一句話表述 文意。）,我在沙漠中心的感受和思索,整體感悟,文章寫了“我”瀕臨死亡的處境以及面對(duì)

4、死亡從痛苦絕望到堅(jiān)定頑強(qiáng)的心理活動(dòng)過(guò)程。,快速閱讀文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容；,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？,1、感受到作者遇險(xiǎn)后碰到了一系列困難，很驚險(xiǎn)。 2、感受到感受到了沙漠的可怕。 3、遇險(xiǎn)后，作者展開(kāi)了一系列自救活動(dòng)。 4、感受到作者的內(nèi)心有過(guò)一系列的斗爭(zhēng)。 5、感受到遇險(xiǎn)后，作者有了一系列心理活動(dòng)，并貫穿全文。 6、感受到“我”強(qiáng)烈的求生欲望，以及“我”對(duì)責(zé)任、事業(yè)、 生命的思索,合作探究：,請(qǐng)同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？,1、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。 2、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 3、感到呼吸困難。 4、找不到任何水，連露水也沒(méi)有。,在

5、這些困難中，我有了哪些生理上的不適？,1、產(chǎn)生幻影 2、感到疲倦、錯(cuò)亂 3、呼吸困難,請(qǐng)同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理描寫的句子， 分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情緒？,思考討論：,痛苦,絕望,平靜,樂(lè)觀,作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？,1、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯(cuò)。 2、如果能夠回去，他會(huì)卷土重來(lái)。 3、他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這就是對(duì)人類的責(zé)任感。 4、他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。,2、 魯迅先生說(shuō)的好：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！蔽覀儊?lái)看作者身陷沙漠中心忍受了哪些痛苦與

6、煎熬？,整體感悟,面臨的危險(xiǎn)：寒冷，嚴(yán)重的缺水， 飽受寒風(fēng)的鞭打無(wú)處藏身，瀕臨死亡。,3、面對(duì)困境，“我”的思想情緒經(jīng)歷了那幾個(gè)階段？,痛苦：,絕望：,平靜：,樂(lè)觀：,沒(méi)有水汽干渴寒風(fēng)的鞭打。,跑不動(dòng)了大限到了凍死的想法不喜歡像奴隸 那樣忍受鞭打。,一種超越希望的平靜回憶所從事的工作、接觸的人。,樂(lè)觀中的幸福我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)，我知道自己喜歡什么，那就是生命我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。,精讀課文，探究人物美點(diǎn),正如 蘇軾云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！弊屛覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)作者更多的“堅(jiān)忍”的閃光點(diǎn)。 1、交流文中富含人生哲理的句子，評(píng)論“我”是個(gè)怎樣的英雄形象。,熱愛(ài)生

7、命、珍視生活，勇于為事業(yè)而犧牲； 滿懷激情、執(zhí)著追求；熱愛(ài)人類，富有責(zé)任感,2、有人說(shuō)，冒險(xiǎn)是毫無(wú)意義的，搞不好還是生命危險(xiǎn)，是對(duì)生命的輕蔑，出書(shū)愚蠢之舉。作者曾在人類的大地中說(shuō)：“他的偉大，在于他有責(zé)任感他手中掌握著他們的痛苦和歡樂(lè)，對(duì)他應(yīng)參與的人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)。在他的工作范圍以內(nèi)，也對(duì)人類的命運(yùn)盡一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任?！睂?duì)這兩種觀點(diǎn)，圍繞“冒險(xiǎn)：是愚蠢，還是壯舉？”談?wù)勀愕目捶ā?探險(xiǎn)是人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)探索，也是人類對(duì)自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達(dá)的內(nèi)在動(dòng)力。它不是為了尋求刺激，也不是年少?zèng)_動(dòng)，而是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。探險(xiǎn)是為了尋求真理，探險(xiǎn)是履行自己的職責(zé)，探險(xiǎn)是為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是熱愛(ài)

8、生命的表現(xiàn)。,品味語(yǔ)言,1.我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。 寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來(lái)臨的感覺(jué)。,2.寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。 用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地描述出夜晚沙漠寒風(fēng)對(duì)生命的威脅。,4.我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了。 表達(dá)一種為事業(yè)而犧牲，死而無(wú)憾的心情。,3.我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼?用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地寫出飛行員的期待：尋找真理，探索人生意義。,拓展延伸：

9、,1、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學(xué)到了什么？ 2、什么樣的生活是你向往的生活？ 人生怎樣才算成功？,發(fā)散角度1：我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。 古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng) 了歷史的進(jìn)步，他們是我崇拜的英雄。 發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管 人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些 人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒(méi)有這些平凡而普通的人的默默奉獻(xiàn)， 英雄也難以成功。 發(fā)散角度3：我喜歡一種擁有大量財(cái)富的生活，財(cái)富的多少是人生成敗的標(biāo)志。 因?yàn)樵诋?dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)有 財(cái)富，其他一切都無(wú)從談起。擁有了財(cái)富，人類的精神文明、生態(tài) 文明、政治文明才會(huì)得到促進(jìn)。 發(fā)散角度4：我喜歡一種充滿詩(shī)情畫(huà)意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我 的追求，以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。,寫作練習(xí),如果此時(shí)此刻圣埃克絮佩里來(lái)到我們的身邊，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？,人生啟示 有意義的一生是履行人的職責(zé)的一生。 因?yàn)橛辛诉@個(gè)堅(jiān)定的信念， 即使到了山窮水盡的地步， 也決不能放棄生的職責(zé)，行動(dòng)的職責(zé)。,1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 2歷史上所有偉大的成就，