高考復讀生學習方法

1、沒人能擋住一個沖向成功的瘋狂斗士高考復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)1、 復讀生區(qū)別于高三，應集中于薄弱科目。（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。2、成績要在較短期內獲得較大提高。長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內

2、大幅提高成績。3、成績提高用四大件精華教育學習階段論學習是用屁股手腦袋心的過程。第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切能長時間坐得住已經意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是22.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。第二階段（手）：不能坐著空想手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經進入了較高的分數(shù)段了。第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段把自己的頭

3、腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。第四階段（心）：全心全意熱情投入全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福因而有可能獲得預料之外的成績。4、用新教科書、新筆記本開始學習（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。5、制定可行性計劃過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒

4、自己，把完不成任務看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。6、以周為單位進行學習學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜?！緩妥x生成功學習經驗：】我是理科生，但是我復讀一年的經驗告訴我，不論文科理科，幅度最關鍵的一點就是摒棄雜念，一心撲到來年的高考上！心理上有什么雜念可以及時找老師溝通，我認為，復讀這一年能夠真正做到下定決心拼一把的人，來年一定能夠成功！至于學習方法上，我感覺有一個十分有用的方法，至少我認為是通法，那就是

5、專項如破，真正找到自己的不足，然后就是真正做到去克服它，我認為這不論是文科理科，這個方法都是有用的！雖然我今年高考不是十分理想，可能是我雜念還有點多，但我至少認為我比零八年有了很大的提高，而上面說的方法，是我在高考后結合我的自身經歷，還有我復讀班上的那些成績很好很穩(wěn)定的同學平時的行為而概括的，希望對你有用！其他回答 共3條 理科搞題海，文科積累多看 回答者： Z記憶520 | 二級 | 2011-6-21 22:05 沉得下心來。持之以恒。不氣餒。理綜數(shù)學要多做題。熟能生巧。多總結。上課一定要認真聽。一年來說，就知識而言肯定會掌握很多。但是心態(tài)很重要。有決心，下狠心，就要付諸行動。用一年來換未

6、來。你看。是值得的。Good Luck。 一定要注意基礎，多看教材。還有就是做一個題要總結這個題得類型，具一反三，我以前就是。【復讀有感】聽高考復讀生談提高成績好方法高楓：高分落榜的學生，讀高復班，有時上課會覺得老師是在“炒冷飯”，這是一種可怕的心理，會遺漏很多知識點。我平時不算很用功，但是上課我一定聽得很牢，這才是真正的高效率。（陳云章，今年理科670分，全省252名，被復旦錄取。呂一品，理科，今年652分，全省1300名，被浙大錄取。）陳云章、呂一品：把課本仔細讀一遍，對很多是理科生來說，一定覺得很好笑，其實這太重要了，考前把課本的角角落落看一遍，能讓所有的知識點了然于胸。今年我看生物課本

7、，每個注解都不放過，后來證明，都是得分的來源。 經驗：仔細讀課本的角角落落題還是要多做，但也不能只知道做題，得學會總結答題技巧，才能讓自己從題海中解放出來。復讀生中的榜樣力量 聽復讀生談成功經驗！2011-08-05 18:53:43來源：評論：0 點擊：46復讀生中的榜樣力量 聽復讀生談成功經驗！，每年高考結束，都有很多學生選擇復讀，如今，復讀已不是落榜生的專利，很多高分學生也加入復讀行列。其中，有些學生因為發(fā)揮失常、有人志愿填報失誤，還有的學生從大學回流到復讀班。一家學校負責人表示，“復讀學生往往承受更大的心理壓力，他們的成功經驗同樣值得廣大學子借鑒。”“對一門學科再厭惡，也比落榜好”金超

8、畢業(yè)于十一學校，去年高考成績617分，沒能考進心儀的大學。復讀一年之后，今年她以691分（含30分加分）的成績考入大學。在老師眼里，金超學習非常踏實，不用老榜樣師督促，完成作業(yè)之后還能自己補充大量的習題?！安灰^分相信模擬考試”這是金超最深的體會。金超一模、二模的分數(shù)基本穩(wěn)定在660分左右，成績讓她很有自信考入名校，但也是這份她掉以輕心，變得松懈，而松懈的表現(xiàn)就是從5月份開始就無法靜心解答難題?！安荒芤驗槟M考試的高分放松對高考的。金超，在考前的一個月，不能只看簡單的題目，放棄難題，一定要做難題，培養(yǎng)做題的手感?！绷硗?，金超告訴記者，考前的最后一周也是學生很容易忽視的，比較好的方法是平時整理出

9、學科的知識要點，留在考前最后一周看。高中時，生物一直是金超的弱項，用她的話說怎么學都不會，老師很著急，她從主觀上不愿意學，也成為去年高考失利的主要原因。復讀的這一年，金超擺脫了厭學的情緒，從生物基礎知識開始補起，“對一門學科再厭惡，也比落榜好?！苯鸪蠹?，一輪復習的時候，跟著老師走，不要以為時間很慢；過年的時候，學生要利用一切可能加分的機會給自己創(chuàng)造條件；過年之后的模擬考試要放松心態(tài)，不必過分相信模擬的結果，踏踏實實地把五月份過好?？记暗淖詈笠恢?，可以依照高考的時間規(guī)律安排復習，比如上午做理綜，下午做英語，按高考的科目順序做題?！皠e拿高考太當回事兒”鄒蘊藝第一次參加高考，被省內的一所大學錄取。

10、但大學里的所見所聞與想象的總是不太一樣。去年距離2011年高考248天時，他走進了高考復讀班。今年他的高考成績619分，被中央財經大學錄取。大學的經歷讓鄒蘊藝開始對社會有初步了解。更加明白高考的成功能給自己帶來什么，所以學習也很有動力，不用老師督促。還沒社會的同學往往體會不如他深刻。第二次參加高考，他的心態(tài)反而比當年輕松，但很多知識也需要慢慢撿起來。鄒蘊藝覺得，高考偶然性很小，超常發(fā)揮的人很多，失誤的只是少數(shù)，不必太當回事。鄒蘊藝認為，每個高分學生的學習方法雖然各有不同，但也有共同的地方，首先是抓住課堂時間?！案叻侄蔚膶W生課堂效率非常高。用心地聽，精力也很充沛。另外，回家不一定要做多少題，但每

11、做一道題都要弄明白。”對于擅長的數(shù)學和化學課目，鄒蘊藝認為，把握住基本原理是最重要的，“所有的變形和反應都來自于原始的機理和變化。如果基礎沒有打好，盲目地做難題或偏題，效果反而不好。”基礎不僅在高中階段，初中的基礎也很重要，如果初中的基礎有所欠缺，可以進行適當?shù)难a習。多做真題培養(yǎng)考試感覺，李延琪去年第一次參加高考，530分的成績與大學失之交臂。今年，她高考成績653分，如愿圓了自己的夢。說起這一年最大的變化，李延琪告訴記者，沒別的，課本看的多了。“以前不愛看書，很多基礎知識都忽略了，今年看書比較多。”在書本上，很多模糊的概念變得清晰。市面上的材料很多，李延琪的父親把能買到的全部買了下來，但李延

12、琪做了幾本發(fā)現(xiàn)，很多書寫的并不好，有些答案都是錯的，容易產生。她建議大家以歷年高考真題為主，其他書要慎重選擇?！白鲱}時要注意，遇到不會的題，在時間允許時，盡量不看答案，直到自己得出結果?！边@樣做雖然有些浪費時間，卻能鍛煉思考能力，解出來的題印象也更加深刻。另外，一道題往往不止一種解法，平時訓練時，應該鍛煉自己多種解題能力，防止高考時題型稍有變化就不知如何下手，也能避免臨場發(fā)揮的緊張。做真題的時候要掐著時間做，不要看表，這樣就能對整個考試的時間有較好把握。復讀階段，李延琪在英語上下了很大工夫，老師要他們背真題中的完形填空，但她覺得有點簡單，就每天都背新概念中的閱讀，久而久之，自己的語感變強了，寫

13、作文也獲益不少。班里的不少同學得知李延琪在背新概念，也紛紛買來“效仿”，“他們背沒背我就不知道了?！崩钛隅餍χf。李延琪認為，新概念中的文章難易不同，每個人都可以選擇適合自己的來背。相關熱詞搜索：榜樣 【復讀吧1】高考復讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前，這時他們也往往比較有信心，然而，隨著時間的推移，成績往往逐步下滑，給他們帶來很大的心理壓力。那么，該如何有效控制這種不利局面呢？ 首先，要了解這種現(xiàn)象的原因。高考復讀生的優(yōu)勢在于有過高考的經驗，多了一年的復習。因此，在高三剛開始的時候，很多復讀生的經驗往往會發(fā)揮很大的作用，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不

14、是很難，其他同學也還沒有適應。但是，這時絕不能盲目樂觀，放松自己。因為隨著時間的推移，其他同學會逐步適應高三復習進度和難度，這個差距就會開始逐步縮小，甚至開始倒掛。 其次，高考復讀生如何保持領先優(yōu)勢。單純經驗的優(yōu)勢要保持下來并非易事，時間很容易改變這一點。所以，建議復讀同學要學會逐步將經驗優(yōu)勢轉化為其他方面的優(yōu)勢，例如：更合理的學習計劃（針對自己上次高考暴露的弱點）、更完善的知識體系、更全面的難題線路總結等。這需要找到適合自己的學習方法，并能夠進行全面的學習分析和規(guī)劃。總之，復讀同學一定要讓自己的高四學習和生活變得更加有針對性和合理性，這本身就是經驗優(yōu)勢的體現(xiàn)。 同時，也要讓考生清楚地了解自己

15、上次高考失敗的原因，找出根本問題所在。 再次，心態(tài)問題是高考復讀生的一個大問題，需要更多關懷和調整。通常他們會感到更大的壓力，這一點隨著高考的臨近和狀態(tài)的下滑會越來越嚴重。因此，如何讓他們始終保持一個積極向上的心態(tài)非常關鍵。在這方面要給他們一個堅定有力的聲音，讓他們堅信自己目前的復讀是人生中的一次成功體驗，而不是失敗，要讓考生懂得，人生中經常會遇到挫折，有時挫折不僅不是致命的弱點，反而是致勝的優(yōu)點。因為，至少你知道上次怎么失敗了，如果能夠針對問題有效處理和解決，就會有很大的突破和超越。 另外，要做到“目標明確，淡化名次”。對復讀同學來說，在心態(tài)上要保持平和，就真的要做到“勝不驕，敗不餒”，在自己開始成績領先的時候，告訴自己，這只是暫時現(xiàn)象，要能夠把這種優(yōu)勢保持下來絕非易事。防止盲目自大和將來成績下滑的心理失衡。同時，在自己名次出現(xiàn)一些下滑的時候，也要冷靜，告訴自己這是正?，F(xiàn)象，只要自己的能力能夠不斷進步就是一種勝利。這個時候，在心目中有一個提早確定的復讀目標非常重要，例如：某某大學，只要你自己的水平不斷上升，達到這個要求就不必多去考慮名次問題。 本篇文章來源于 招生網 原文鏈接：/fudu/cenue/20