九年級數(shù)學上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)第2課時利用兩角證相似導學課件新版湘教版.ppt_第1頁
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1、第3章圖形的相似,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),目標突破,總結反思,第3章圖形的相似,知識目標,3.4.1第2課時利用兩角證相似,知識目標,通過動手操作、思考、歸納，理解相似三角形的判定定理1，并能運用其證明三角形相似,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),目標突破,目標利用兩角分別相等證明三角形相似,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),CE或BADE(答案不唯一),3.4相似三角形的判定與性質(zhì),解析 12，1DAC2DAC，即BACDAE，ABC與ADE中已有一對角相等，要使ABCADE，只需再有一對角對應相等就可以，因此，補充的條件可以是CE或BADE.,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),【歸納總結】 如何

2、尋找相等的一對對應角 (1)尋找隱含的對頂角、公共角；(2)利用等角加(減)等角；(3)利用同等角的余(補)角相等；(4)尋找平行線中的內(nèi)錯角、同位角；(5)尋找平移、旋轉(zhuǎn)前后的對應角；(6)角平分線分得的兩角相等,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),3.4相似三角形的判定與性質(zhì),解析 從已知條件及圖形可知ACD與BCE中都有一個角是直角，還有一組對頂角，根據(jù)判定定理“兩角分別相等的兩個三角形相似”可得DACEBC，再由相似三角形的性質(zhì)得出結論,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),【歸納總結】 利用相似三角形的判定定理1證明三角形相似 (1)證明三角形相似，首選的判定方法是“兩角分別相等的兩個三角形相似” (2)有一個銳角相等的兩個直角三角形相似,總結反思,知識點 相似三角形的判定定理1,小結,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),兩角_的兩個三角形相似 幾何語言：在ABC與DEF中， AD，BE， ABCDEF.,分別相等,3.4相似三角形的判定與性質(zhì),

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