小學(xué)五年級音樂上冊愛的禮贊(第一課時)名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第1頁
小學(xué)五年級音樂上冊愛的禮贊(第一課時)名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第2頁
小學(xué)五年級音樂上冊愛的禮贊(第一課時)名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第3頁
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1、名校名 推薦第一單元愛的禮贊第一 教學(xué)內(nèi)容：1 聽： 的 巾2唱：天下的 都是一 的3 ：露一手（1）我的 造（2）教學(xué)目 ：1用自豪、敬佩的情 演唱歌曲，表達(dá) 的無限 意。2能唱準(zhǔn)跨小 的切分音；在聽 音 ，能感 到音 要素的 化，并能就音 要素 化而引起 曲情 、 格的 化形成初步的理性 。3根據(jù)情感的的需要 演唱方式，能 適當(dāng)?shù)囊?朗 配 。教學(xué)重點、 點：音 情 的感受與表 教學(xué) 程：一、 入。 ： 學(xué)生是否知道 的生日，是否知道 的工作， 的每一天是怎 度 的。二、學(xué)唱歌曲天下的 都是一 的。1 聆聽歌曲范唱，感受 的辛苦與不容易，感受 孩子的 。2 再聽歌曲，聽出歌曲中相同的段落。

2、3 學(xué)唱歌曲（ 1）歌曲中前后相同部分用 唱的方法，中 部分用聽唱的方法學(xué) 。（ 2）注意引 學(xué)生唱好跨小 的切分音，唱準(zhǔn)“ ” 含有休止符的 奏。4 完整、有表情地演唱歌曲。5 音 活 ：采集與分享（ 1）（ 1） 了我 么辛苦，我 能 做些什么呢？（ 2） 后或者 生日的 候， 獻(xiàn)上深情的歌曲。6 鞏固歌曲演唱。（ 1） 在就 同學(xué) 獻(xiàn)上一首歌曲，相信 一定能感受到我 的信息。 （ 唱歌曲）（ 2） 同學(xué) 相互 能用怎 的形式來表 歌曲？（ 3）我的 造 : 在色 初 合適的 作或 奏型， 歌曲伴奏。三、聽 歌曲 的 巾 。1 仔 聆聽歌曲，聽出歌曲內(nèi)容， 歌曲表達(dá)的真正含 。2 再聽歌曲，感受歌曲的情 、 格，并 學(xué)生大膽 表自己的 解， 歌曲中哪些音 要素決定了歌曲的情 和 格。3 完整聽 歌曲，并隨 音 哼唱。四、音 活 ：露一手1 我 的 刻地關(guān)心、照料著我 ，我 的祖國也像 一 刻注 著我 的成 。（教 引 ）2 朗 抒情短文，體會文章表達(dá)的情感。3 短文配 ，教 明音 可以是本 元中的，也可以是以前音 上聆聽 的， 可以是學(xué)生自己的藏品。1名校名 推薦4 除了讓大家感覺音樂與文

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