gre寫(xiě)作之作文改呢

1、gre寫(xiě)作之作文改呢 gre作文，不僅要會(huì)寫(xiě)，還要會(huì)改!我相信任何準(zhǔn)備新gre寫(xiě)作的人都知道這一點(diǎn)。今天就和大家分享gre寫(xiě)作之作文怎么改,希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。 1、積累足夠多的形容詞，辨析他們之間的不同，vocabulary.是個(gè)很棒的網(wǎng)站。里面有近義詞的辨析。比如significant, vital, crucial, critical, indispensable都是重要，那具體有什么區(qū)別呢? 2、不要放過(guò)英語(yǔ)場(chǎng)景，那是學(xué)習(xí)形容詞準(zhǔn)確意思的非常好的機(jī)會(huì)。比如某期美國(guó)好聲音里shakira在形容一個(gè)歌手聲音的時(shí)候用的詞是otherworldly，那么因?yàn)槲覀儗?shí)際的聽(tīng)到了那個(gè)聲

2、音，所有會(huì)真正的理解在老外眼里什么聲音是“空靈的”。 3、在寫(xiě)作過(guò)程中覺(jué)得有個(gè)詞不好，又沒(méi)有積累的情況下，可以找相關(guān)的可能出現(xiàn)這個(gè)詞的英語(yǔ)場(chǎng)景。比如我寫(xiě)了a good job， 但是不知道還能用什么詞來(lái)替代good, 那我認(rèn)為在wikipedia上搜索“the pursuit of happiness”當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)應(yīng)該會(huì)找到答案。 gre作文修改的過(guò)程就是一個(gè)提高的過(guò)程，絕對(duì)不能寫(xiě)完了不改就扔在一邊，那樣只能停留在原來(lái)的水平。推薦大家先不限時(shí)寫(xiě)幾篇，寫(xiě)完一篇就立刻打印出來(lái)逐字逐句修改，把過(guò)于簡(jiǎn)單的詞和句子一一替換，注意別用太難的詞和沒(méi)把握的詞，能用到6級(jí)詞匯就差不多了，如果想要添加一下較難的詞

3、匯建議大家用詞典將相應(yīng)單詞查找出來(lái)，用進(jìn)文章里，并且將這個(gè)詞的含義，詞性，用法以及搭配都摘抄到筆記本上。久而久之，你便會(huì)形成自己的單詞庫(kù)，還能在無(wú)意識(shí)間擴(kuò)大詞匯量。 gre作文修改還需要做的一點(diǎn)就是找到自己認(rèn)為漂亮實(shí)用的句式，往自己的gre獨(dú)立寫(xiě)作里套。尤其開(kāi)頭段，結(jié)尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠(yuǎn)用這個(gè)不要再改了，這就是自己獨(dú)家的寫(xiě)作模板。 GRE常用作文例子借鑒，下面是常見(jiàn)的寫(xiě)作的三個(gè)部分，開(kāi)頭、正文以及結(jié)尾部分，分別有相應(yīng)的句型介紹，希望可以供大家參考。 開(kāi)頭： In this analysis, the arguer claims that should To sub

4、stantiate the conclusion, the arguer cites the example of where In addition, the arguer assumes that This argument is unconvincing for several critical flaws. 正文： For instance since whats more etc. and how well it represented the public opinions. The sample of the survey is not representative. (樣本太小

5、) the sample is too small to. (光數(shù)字沒(méi)比例) the ratio of four to six there is only figures but no proportion of the survey 還是ratio? Insufficient Sample If the respondents only stand for a tiny proportion of the whole group, we should not be so sure about the conclusion that the whole group The arguer mit

6、s a fallacy of hasty generalization. It was only carried out in Sun City, but the arguer applies its result to all the panys markets while doesnt show us whether Sun City is a representative market of the whole markets. 有的病人會(huì)對(duì)抗生素過(guò)敏 the arguer mits a fallacy of hasty generalization. Even if the maint

7、enance of the airline has been improved as a result of sending its mechanics to the Seminar, which is, of course, an unwarranted assumption, it does not follow that 就算怎樣，也不怎樣 The survey is based on two isolated examples. The arguer should survey more hospitals of both types. 循環(huán)假設(shè) The arguer mits a f

8、allacy of begging the question in assuming that 結(jié)尾： other possible causes of the To conclude, this argument is not persuasive as it stands. 大家都是為了夢(mèng)想才來(lái)考G，于是堅(jiān)持是最要緊的!我想，不要有依賴(lài)心理，朋友都是好人，家人也會(huì)幫你，但是要想成功什么的只能靠你自己。心里想著不允許自己給自己找借口就對(duì)了。最后就是努力的目標(biāo)了，如果你不是一個(gè)超級(jí)堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的人(也許所謂牛人就是指這些人)，那么對(duì)你而言，法乎其上僅得其中，每天的計(jì)劃都要多訂一些，比如訂40個(gè)

9、提綱也許你只列得到10個(gè)但是訂10個(gè)你恐怕就只有完成8個(gè)了，一定要告訴自己我需要十二萬(wàn)分的努力，即使世上有很多幸運(yùn)兒，幸運(yùn)也只是一時(shí)的，永遠(yuǎn)幸運(yùn)的人絕對(duì)是一直努力的人。這樣去朝每天的目標(biāo)奮斗直到解脫為止。 我ARGUMENT寫(xiě)了有三十幾篇吧，不算重寫(xiě)的話，不過(guò)喜劇的是考的I是我寫(xiě)過(guò)的，A卻是沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的，只是認(rèn)真看了幾遍總結(jié)了一些提綱而已。不過(guò)，幸運(yùn)的是，基本上每篇寫(xiě)了的ISSUE我都有認(rèn)真的修改過(guò)很多遍，后來(lái)沖刺列提綱的時(shí)候還進(jìn)行了復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考試居然考到了寫(xiě)過(guò)的題，雖然我還是完全重新寫(xiě)的，但自己感覺(jué)對(duì)這個(gè)題的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是另一種境界了。我以前自己寫(xiě)文是從來(lái)都不注意改的，后來(lái)經(jīng)過(guò)這些修改和總結(jié)真的是

10、進(jìn)步了很多，看看最早寫(xiě)的文我自己都想大笑怎么寫(xiě)成這種的。當(dāng)然很多情況是考不到你寫(xiě)過(guò)的，我考試前也為這個(gè)很慌，后來(lái)重看了imong特訓(xùn)里面的總是新題那一節(jié)，就覺(jué)得無(wú)所謂了。而且，我想如果你考到了沒(méi)寫(xiě)過(guò)的沒(méi)寫(xiě)好，絕對(duì)比考到了你寫(xiě)過(guò)卻還是沒(méi)有寫(xiě)好的心情好受的。所以寫(xiě)一篇一定要寫(xiě)好，改好復(fù)習(xí)，這是為了不讓自己遺憾。你不知道機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)來(lái)但是你要保證如果它來(lái)你是準(zhǔn)備好了的。這是通過(guò)準(zhǔn)備AW我學(xué)到的東西。當(dāng)然看見(jiàn)是你寫(xiě)過(guò)的也不要緊張，按總是新題的想法走，不要想要寫(xiě)成和原來(lái)一樣，抱定一個(gè)決心就是一定要寫(xiě)出我自己最深刻的認(rèn)識(shí)就可以了。其他的如語(yǔ)言啊，到你考試的時(shí)候已經(jīng)是改變不了的事了，只有拿不準(zhǔn)的堅(jiān)決不用，實(shí)在

11、不行保持用的最少。 我想每個(gè)經(jīng)歷了AW的人都會(huì)有很多的經(jīng)驗(yàn)啊，總結(jié)啊的，考過(guò)的同學(xué)大家都會(huì)介紹很多很好的經(jīng)驗(yàn)，只要你認(rèn)真找認(rèn)真看，就會(huì)有很大的收獲。推薦一個(gè)大牛silentwings的blog，里面有很多好東西尤其是語(yǔ)法和句子的練習(xí)。真的很好，特別適合時(shí)間比較充裕(比如還有一個(gè)月左右)并且在寫(xiě)一段時(shí)間作文后發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)法句法等等糟糕得不行而郁悶萬(wàn)分的同學(xué)。還有就是蘇明明的寫(xiě)作綜述那一系列的都很好。關(guān)于作文的資料可以說(shuō)是浩如煙海了，要把它看完是相當(dāng)艱巨的。推薦一個(gè)方法，在看的初期把覺(jué)得有用的東西自己做個(gè)索引，我是因?yàn)槲业膃xplore收藏夾是空的就利用了那個(gè)。先看看標(biāo)題啊什么的，把你覺(jué)得好的網(wǎng)站

12、和網(wǎng)頁(yè)先飛快的瀏覽一遍，幾十秒鐘就可以看一個(gè)了，然后自己另外給那個(gè)網(wǎng)頁(yè)取個(gè)名字收藏起來(lái)，這樣在后來(lái)需要的時(shí)候可以節(jié)約很多時(shí)間。 我的目標(biāo)一直都是四分，最高的夢(mèng)想是4。5，最初定的計(jì)劃是把A和I的提綱全列完后來(lái)可想而知的是全盤(pán)失敗這個(gè)就不提了不過(guò)我把ARGUMENT的提綱還是有過(guò)過(guò)的。我開(kāi)始過(guò)得很慢，一般看十篇就是三、四個(gè)小時(shí)了。一直到今天早上還有四十篇沒(méi)有看，才開(kāi)始發(fā)慌。但是我還是鎮(zhèn)定的把高頻的中文分析全部再看了一次然后才再看的那些沒(méi)有看過(guò)的，這時(shí)候的速度簡(jiǎn)直是行云流水啊，是根本連單詞都不看了只看中文的提綱分析。到早上10：11分才全部搞定。汗死了其實(shí)這樣也不失為一個(gè)辦法，大家可以在初期試用，

13、然后你以后寫(xiě)文的時(shí)候很多單詞就不用再查了，因?yàn)槟銓?duì)全文的大意是有印象的，我分析了ARGUMENT的題庫(kù)發(fā)現(xiàn)很多單詞其實(shí)并不會(huì)阻礙你的理解和寫(xiě)作的，主要是你開(kāi)始不知道全篇的中文大意所以才會(huì)慌亂。看過(guò)中文提綱及分析以后，寫(xiě)文時(shí)就相對(duì)更不容易發(fā)慌，很多單詞有時(shí)都可以猜出來(lái)。 最后實(shí)現(xiàn)了從英語(yǔ)文盲到半文盲的轉(zhuǎn)變第一次寫(xiě)文我是限了時(shí)間的，I寫(xiě)了三百多字A寫(xiě)了接近三百吧，當(dāng)時(shí)巨傻，對(duì)AW是沒(méi)有什么概念的，我都不知道有北美范文這本書(shū)的存在，后來(lái)是在教室遇見(jiàn)一個(gè)也考這個(gè)的同學(xué)熱心的告訴我可以看北美然后我決心寫(xiě)一篇就對(duì)到北美改一篇直到我也寫(xiě)成那種為止堅(jiān)持了五天以后我到gter上發(fā)了第一篇文。其實(shí)當(dāng)時(shí)是沒(méi)有指望有

14、人給我改的，雖然之前給別人改過(guò)，不過(guò)那是很久前的事情了，而且我又寫(xiě)的很爛。結(jié)果當(dāng)天一位叫hp314的G友就幫我改了，從中學(xué)到了很多東西，可以說(shuō)是打破了某種錯(cuò)誤觀念吧，認(rèn)識(shí)到很多不足。感動(dòng)ing 到了三月中旬，發(fā)現(xiàn)還有官方范文的存在，第一次看了官方以后我郁悶非常，感覺(jué)是和北美完全就不是一回事情嘛!郁悶之中發(fā)現(xiàn)了imong關(guān)于的ARGUMENT的幾篇文，看這個(gè)系列，我是很仔細(xì)的，起碼看了一周多，每篇基本都看了四遍以上，在看完了這些以后我遇見(jiàn)了瓶頸，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)簡(jiǎn)直無(wú)法形容不過(guò)當(dāng)時(shí)還是多堅(jiān)強(qiáng)的，心想還早噻，不用緊張，就一直無(wú)所謂的繼續(xù)寫(xiě)文。當(dāng)時(shí)字?jǐn)?shù)達(dá)到了前所未有的低谷啊，我記得最少的一篇A寫(xiě)了200

15、詞左右到了四月了我開(kāi)始著急，覺(jué)得作文沒(méi)有提高啊什么的，后來(lái)就一直研究官方范文，直到有一天再看了一遍imong的特訓(xùn)，然后想原來(lái)是這樣的啊。再繼續(xù)研究官方，到考前六天的時(shí)候完全的限時(shí)成功。自己感受到的是，官方范文絕對(duì)是重要的東西，要好好去琢磨，不論看了多少大牛的總結(jié)，沒(méi)有自己研究是感受不來(lái)別人感受到的東西的，盲目的模仿只有邯鄲學(xué)步。無(wú)論多么痛苦了還是要堅(jiān)持自己去找答案，別人的東西無(wú)論怎么樣都是引導(dǎo)性的作用，因?yàn)闆](méi)人可以代替你思考?？偟膩?lái)說(shuō)四月我是很頹廢的，即使是以前幫了我很多的東西都不想再去看。跑去墮落的整msn.space和Q-ZONE啊什么的，這個(gè)其實(shí)是很不對(duì)的，對(duì)我是自身意志力的原因，比照

16、以前我的毅力已經(jīng)是突破極限了，但是大家能夠不要醬紫還是千萬(wàn)不要啊。如果萬(wàn)一成了我這種，那也一定不要放棄，一直堅(jiān)持到最后，不停的鼓勵(lì)自己，到無(wú)能為力。 最后說(shuō)下突擊吧，我ISSUE突擊的方式是提綱還是分類(lèi)列。只是只列每類(lèi)的高頻就是了。ARGUMENT我基本沒(méi)有突擊還是像以前一樣慢慢在看，還好沒(méi)抽到詭異的題?？记皫滋斓臅r(shí)候，我本來(lái)想放棄了，黃瓜幫我改的文起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，突然就振作起?lái)了，寫(xiě)了作文，開(kāi)始奮力列提綱，告訴自己不要放棄!后來(lái)她也一直鼓勵(lì)我，很溫暖很感動(dòng)! 昨天的時(shí)候，突然覺(jué)得像是永遠(yuǎn)也走不到頭了樣的郁悶，但是小竹子給我說(shuō)簡(jiǎn)單，還鼓勵(lì)了我，今天帶著信心和平常心去考試，感覺(jué)真的很好!然后是打字我的經(jīng)驗(yàn)是，我平時(shí)是用了個(gè)極其惡劣的鍵盤(pán)在打，就是半天敲不動(dòng)一個(gè)字那種，而且經(jīng)常你按了他還是不反應(yīng)結(jié)果今天去寫(xiě)文打了好多字出來(lái)絕對(duì)比平時(shí)多多了兩篇寫(xiě)完居然都有時(shí)間檢查!I還留了五分鐘。body寫(xiě)了四段，有兩段超級(jí)長(zhǎng)。I和A平均