五年級暑假班語文輔導(dǎo)4

1、五年級暑假班語文輔導(dǎo)4一、標(biāo)點(diǎn)符號訓(xùn)練1、1） 鈴 鈴 小鬧鐘叫了起來2)在廣泛的閱讀中汲取營養(yǎng)對作文大有好處 正如魯迅先生說的 讀書必須同蜜蜂采蜜一樣 采過許多花 枯燥了 2、1）他輕輕地?fù)u了搖頭 兩眼望著那捆書 用微弱的聲音說 你們要 好好學(xué)習(xí) 將來2）老師 我 昨天 昨天錯怪了你3、哎 你這個人真4、1） 少年彭德懷 是我最喜歡的一部電影2）請把六月一日的 作文報 借給我3)我最愛唱 歌唱祖國 這首歌4)今天我讀了 一夜的工作 這篇課文5)我最喜歡看 三國演義 這部古典小說5、1）飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。2）大的面積不

2、是一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。6、1）我們 是中國人 我們 愛 自己的 國2）小明睜大了眼睛 不解地問 這3）我永遠(yuǎn)忘不了那一天 1952年10月22日這是在年的最后一天 大年夜4）訓(xùn)練動物很有意思 猴子的動作多么像人啊5）團(tuán)結(jié) 批評和自我批評 團(tuán)結(jié)二、閱讀訓(xùn)練1、 閱讀訓(xùn)練高粱情牛漢高粱在我的心里有著神圣的地位。一想到高粱，眼前就浮現(xiàn)出它正直的稈子，碩大而血紅的穗頭，緊緊抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。我的家鄉(xiāng)在雁門關(guān)腳下，土地灰茫茫的，十分貧（瘠 冀 脊），能夠種麥子的地極少，只有耐得住大自然折磨的強(qiáng)悍的高粱好種。千百年來，土地、人和高

3、粱緊緊地結(jié)合在一起。我是吃高粱米長大的。在我離開故鄉(xiāng)之前，一年四季，頓頓飯離不開高粱。它塑造了我的軀體和生命。高粱的全身沒有一處不具有鮮明的個性。它那挺拔而粗壯的稈子，給人以自信和力量。尤其使我驚異的是高粱的根，它不但在看不見的地下扎得很深很深，而且在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處，向下長著許多氣根，有點(diǎn)像榕樹的根，用手摸摸，是那么堅韌，像鷹爪一樣，它們強(qiáng)有力地抓住土地，仿佛（擒拿 緊抓）住一個龐大的活物。我問父親，為什么高粱下邊長了這么多“爪子”?父親告訴我，不要以為草木、莊稼都不如人，都沒有知覺。其實莊稼很聰明，它們對大自然的感覺，甚至比人類還要敏銳。它們有的爬蔓，緊緊貼著大地，有的像樹一

4、般地站著，都是為了生存，為了爭取陽光和空間。對于高粱，氣根是最不可缺少的。夏天暴風(fēng)雨來臨之前，它就迅速地生出氣根，深深地扎進(jìn)土里。風(fēng)暴無法（撼動 動搖）它，就像一個摔跤手，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上，等著對手向他撲來。父親說：“高粱的根最苦，所有的蟲子都不敢咬它，根是它的命?！闭f著，父親掐了一小截，讓我用舌頭舔舔，啊呀，那個苦勁兒到現(xiàn)在我還記得。麥子、豆秧能用手連根拔起，但是再有力氣的莊稼人也很難拔動高粱。我小時練摔跤時，教我的伯伯說：“站得像高粱一樣，要有它那抓地的根，要練到根從腳脖子上生出來?！彼€說：“摔跤時腳定在地上，覺得自個兒不是有兩只腳，而是有幾十只!”高粱就有幾十只腳，而且每一只腳都深深

5、地扎到地底下。我雖然練不出高粱的鷹爪般的腳，但它那堅韌不拔的品格卻始終激勵我頑強(qiáng)地生活著，跋涉著。1、 選擇括號中正確的選項，并打勾。2、 總結(jié)高粱的特點(diǎn)，并用簡潔的語言概括出來。3、 在文章中作者贊揚(yáng)了高粱高尚的精神，你認(rèn)為高粱的精神有哪些地方值得學(xué)習(xí)，請寫出來。4、請在文中找出與文章最后一段相照應(yīng)的句子。并用“ ”畫出來。5、請概括文章大意，并用簡潔的話全面的概括出來。2、 閱讀訓(xùn)練_的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。 一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累（li li）得實在（ ）不住了

6、。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（j j）時間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju jio）吧。”于是，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。 被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bi bi）影，無奈地?fù)u著頭說：

7、“你呀你，真是惜時如命啊！”1、請把短文的題目補(bǔ)充完整。2、從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“”。3、從下面的四組詞語中選擇一組最合適的依次填入文中的括號里。（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心耽誤（3）持續(xù)堅持信心耽誤（4）繼續(xù)堅持忍心延誤4、你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人？ 5、短文主要寫了一件什么事？ 6、請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實際寫出你的感受。中心句： 我的感受： 三、作文訓(xùn)練 范文1日出今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來幾聲雞鳴。一會

8、兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞那是朝霞，大陽就要出來了。慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫??！太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍

9、，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語陣陣，整個世界充滿了生機(jī)。這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝。范文2故鄉(xiāng)緬懷似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我離開故鄉(xiāng)已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠(yuǎn)不會忘記它。今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。車輪滾滾，帶

10、著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉(xiāng)的山頭嗎？是，是故鄉(xiāng)的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰？她是我的奶奶嗎？我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩(wěn)了，我奔下車，和奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄?，那是的心情真是無以言表經(jīng)過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固總之，故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。故鄉(xiāng)的前景時時困擾著我，我不知到我能為故鄉(xiāng)做些什么？我長大后又能為家鄉(xiāng)做什么？沉積的傷痛一個凜冽的冬天，您，我的爺爺，帶著滿身的傷痛離開人

11、世。臨終時，你的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦，是那樣無助，那樣令人感到憐憫你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車，在最后一次遠(yuǎn)航后，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{(lán)的海水，在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著，直至你被大自然所風(fēng)化，從此消泯殆盡。曾幾何時，你在那狹小的院落里教會了我1+1等于2的時候，你是多么開懷，多么欣慰啊，當(dāng)我小心翼翼地點(diǎn)燃你那大煙時，你又多么驕傲啊。時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟(jì)于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我

12、記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風(fēng)而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨我來到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地，我發(fā)現(xiàn)了那個大煙桿兒，它靜靜的佇立在那個角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您給我講著動聽的故事范文3水墨風(fēng)景畫宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長時間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了飲茶這首詩，來表現(xiàn)朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸?，就在那湖水的中間?！贝藭r，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖