有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象_第1頁
有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象_第2頁
有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象_第3頁
有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象_第4頁
有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象_第5頁
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文檔簡介

1、有機化合物 的同分異構(gòu)現(xiàn)象,1,有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象說課設(shè)計,2,教材的地位和作用,本節(jié)內(nèi)容是有機物的結(jié)構(gòu)特點。必修二模塊已初步介紹了有機物種類的多樣性與其結(jié)構(gòu)特點相聯(lián)系,以及同分異構(gòu)現(xiàn)象。 在上一節(jié)“有機物的分類”中,已經(jīng)認識到按碳原子組成的分子骨架對有機物進行分類,本節(jié)從碳原子的成鍵特點出發(fā)認識同分異構(gòu)現(xiàn)象碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu),為下一步學習“有機物命名”做準備。 互為同分異構(gòu)體的有機物化學性質(zhì)是不相同的,它們在生產(chǎn)生活中的用途也是不相同的,從而體現(xiàn)化合物學習的基本方法:結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。,3,掌握同系物、同分異構(gòu)體的概念,能準確判斷有機化合物的同分異構(gòu)體,了解常見有

2、機化合物同分異構(gòu)的基本類型,會正確書寫 簡單有機化 合物的同分 異構(gòu)體,知識與技能,4,通過練習書寫同分異構(gòu)體的方法,培養(yǎng)學生學習有機化學的思維方法,養(yǎng)成與他人合作的良好習慣,過程與方法,通過對同系物、同分異構(gòu)體的概念的比較理解,幫助學生學會深化概念理解的學習方法,5,培養(yǎng)學生一定的空間想象能力和解決實際問題的一些技巧。,情感、態(tài)度與價值觀,使學生認識到事物不能只看表面,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),6,有機物 的同分異構(gòu)現(xiàn)象產(chǎn)生的本質(zhì)原因,有機物 同分異構(gòu)體的判斷,重點,有機物 同分異構(gòu)體的書寫,重點,難點,7,有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象說課設(shè)計,8,變“教案”為“學案”,變“師問”為“生問”,變“重視結(jié)

3、果”為“重視過程”,,變“封閉式教學”為“開放式教學”,,9,有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象說課設(shè)計,10,教學流程,11,學案,12,預(yù)習作業(yè),13,思考與交流,觀察課前制作的有機物球棍模型,思考它 們的分子式、結(jié)構(gòu)的相同點與不同點,甲烷和乙烷結(jié)構(gòu)不同、在分子式上相差1個CH2,分子式為C4H10(丁烷)有兩個,分子式為C5H12(戊烷)有三個,14,每種化合物均有特定的化學式表示其組成,是否每一分子式表示一種化合物呢?請同學們觀察C5H12的球棍模型,完成下表。,分子組成相同,鏈狀結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不同,出現(xiàn)帶有支鏈結(jié)構(gòu),3607,279,95,15,2.同分異構(gòu)體,1. 同分異構(gòu)現(xiàn)象,化合物具有相同的

4、分子式,但具有 不同的結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,叫做同分異構(gòu)體現(xiàn)象。,具有同分異構(gòu)體現(xiàn)象的化合物互稱 為同分異構(gòu)體。,有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象,16,三個相同:,分子組成相同、相對分子質(zhì)量相同、分子式相同,兩個不同:,結(jié)構(gòu)不同、性質(zhì)不同,注意,17,(1)產(chǎn)生同分異構(gòu)現(xiàn)象的本質(zhì)原因是什么? (2)是不是每種分子都具有同分異構(gòu)體?,碳原子的連接方式和成鍵類型不同。,不是。 如甲烷、乙烷、丙烷、乙烯、等就沒有同分異構(gòu)體。,(3)同分異構(gòu)體的分子組成相同,其性質(zhì)是否也完全相同?,因為其結(jié)構(gòu)不同,所以其性質(zhì)存在差異。,如:沸點: 正戊烷異戊烷新戊烷。,18,下列各對物質(zhì): 正戊烷,新戊烷; 1-丁烯,2-丁烯 ; 異

5、丁烷,2-甲基丙烷; 乙醇,甲醚; 其中互為同分異構(gòu)體的是( ) A B C D,D,19,進行一氯取代后,只能生成3種沸點不 同的產(chǎn)物的烷烴是 ( ) A、(CH3)2CHCH2CH2CH3 B、(CH3CH2)2CHCH3 C、(CH3)2CHCH(CH3)2 D、(CH3)3CCH2CH3,D,20,C6H14 的同分異構(gòu)體,科學探究,小組討論,1、連直線,21,2、摘一碳,掛中間;,22,3.往邊靠,不到端;,23,4.摘二碳,成乙基;,24,5.二甲基,同、鄰、間;,25,5.二甲基,同、鄰、間;,26,同分異構(gòu)體的書寫口訣:,主鏈由長到短;,支鏈由整到散;,位置由心到邊;,排布由對

6、到鄰再到間。,一邊走,不到端,支鏈碳數(shù)小于掛靠碳離端點位數(shù)。,27,28,29,二 同分異構(gòu)體的類型,碳鏈異構(gòu),2 位置異構(gòu),30,乙醇,甲醚,31,二 同分異構(gòu)體的類型,碳鏈異構(gòu),2 位置異構(gòu),3 官能團異構(gòu),32,結(jié)構(gòu)相似,有機化合物,單質(zhì),原子,同一種元素,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,相差n個CH2,不同單質(zhì),有機化合物,分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,33,分子式C4H9OH并且屬于醇的同分 異構(gòu)體的數(shù)目為 ( ),A、2種 B、3種 C、4種 D、8種,C,34,下列化學式能代表一種純凈物的是: ( ) A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. CH2Br2,AD,35,分子式為C6H14的烷烴在結(jié)構(gòu)式中含有3個 甲基的同分異構(gòu)體有( )個 (A)2個 (B)3個 (C)4個 (D)5個,36,寫出分子式為C5H10的同分異構(gòu)體。,按位置異構(gòu)書寫按碳鏈異構(gòu)書寫按官能團異構(gòu)書寫,37,板書設(shè)計 一、同分異構(gòu)體的涵義 同分異構(gòu)現(xiàn)象:化合物具有相同的分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象; 同分異構(gòu)體: 具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱同分異構(gòu)體。 二、同分異構(gòu)體的判斷 抓住同分異構(gòu)三要素:化合物;分子式相同;結(jié)構(gòu)式不同。 三、同分異構(gòu)體的書寫 科學探究己烷

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