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1、【在學(xué)校工作會(huì)議上的講話稿】在學(xué)校工作會(huì)議上的講話【在學(xué)校工作會(huì)議上的講話稿】在學(xué)校工作會(huì)議上的講話同志們:我們今天會(huì)議的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)上半年工作,研究部署下半年工作,特別是就加強(qiáng)市直學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。剛才曉龍同志半年工作的總結(jié)和部署我完全同意。下面,我著重就市直學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)問題講三點(diǎn)意見。一、關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)問題在中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次會(huì)議上,胡錦濤同志在深刻闡述領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性之后,要求在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,這八個(gè)方面的良好風(fēng)氣就是:要勤奮好學(xué),學(xué)以致用;要心系群眾、服務(wù)人民;要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;
2、要顧全大局、令行禁止;要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;要秉公用權(quán)、廉潔從政;要生活正派、情趣健康。我們市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部要嚴(yán)格按照這一目標(biāo)要求,努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。根據(jù)市區(qū)教育發(fā)展改革的要求和市直學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,當(dāng)前,我們覺得在思想作風(fēng)建設(shè)方面必須突出解決好以下五個(gè)問題。一要重視加強(qiáng)學(xué)習(xí),防止和克服不勤奮不刻苦的問題。善于學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自我的重要途徑。每個(gè)同志都要把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種境界、一種追求,融入人生和事業(yè)之中,做到生活學(xué)習(xí)化、工作學(xué)習(xí)化。要勤于博學(xué)。時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí),對(duì)于涵養(yǎng)正氣、成就事業(yè)十分重要。不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化,知識(shí)就容易老化,理念就容易
3、退化。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,首先是要學(xué)好黨的創(chuàng)新理論,學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)要努力學(xué)好教育改革發(fā)展理論、教育法律法規(guī)和科學(xué)文化知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,要有堅(jiān)定的理想信念、卓越的領(lǐng)導(dǎo)工作才能和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。要具備這三條,關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),擁有廣博的知識(shí)。要善于思考。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力?,F(xiàn)實(shí)生活中,有的人學(xué)歷差不多,經(jīng)歷也差不多,但工作能力和思想水平相差甚大;有的人在一個(gè)崗位上工作多年,而對(duì)工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因,就是缺乏深度思考和理性總結(jié)。學(xué)習(xí)和思考,這是人們獲取知識(shí)不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié),既要
4、善于學(xué)習(xí),又要善于思考。要勇于實(shí)踐。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要課堂,也是黨性修養(yǎng)的重要源泉。只有在實(shí)踐中不斷磨練、摔打、探索、總結(jié),才能加強(qiáng)修養(yǎng)、儲(chǔ)備知識(shí)、增長(zhǎng)才干。每個(gè)同志都要把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的主要課堂,把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來,深入實(shí)際,調(diào)查研究,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向師生學(xué)習(xí)。二要正確對(duì)待名利,防止和克服把升遷、待遇看得過重的問題。如何對(duì)待名利地位,是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一個(gè)重大課題。堅(jiān)持人民利益高于一切,是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則,也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。能不能過好名利關(guān),是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標(biāo)志。要正確對(duì)待自己。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),
5、是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、改造自我的過程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,既要了解他人,更要清醒地認(rèn)識(shí)自己,客觀地看待自己的長(zhǎng)處和短處。有的同志自視甚高,總覺得自己比別人強(qiáng),不提升是組織上用人失誤;有的不懂得自我反思,不了解群眾評(píng)價(jià),一味沾沾自喜、自我陶醉。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有自省精神,經(jīng)常想一想從事教育事業(yè)為了什么,為官一任應(yīng)該做些什么,離開崗位后留點(diǎn)什么,正確評(píng)價(jià)自己,不斷提高自己,逐漸完善自己。要正確對(duì)待進(jìn)步??释M(jìn)步是有上進(jìn)心的表現(xiàn),關(guān)鍵是如何看待進(jìn)步、怎樣追求進(jìn)步。胡總書記告誡我們,要克服官本位意識(shí),不求官位高,但求貢獻(xiàn)大,靠真才實(shí)學(xué)和真實(shí)業(yè)績(jī)成長(zhǎng)進(jìn)步。職務(wù)晉升是一個(gè)人進(jìn)步的重要標(biāo)志,但不是惟一標(biāo)志,更重要的是
6、要追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、思想上的進(jìn)步、道德上的進(jìn)步和事業(yè)上的進(jìn)步。要正確對(duì)待組織。組織、崗位是我們干事業(yè)的依托,成就事業(yè)的舞臺(tái)。離開了他,縱有天大的本事也難有作為。作為共產(chǎn)黨員,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不能光要求組織給予我們什么,更要想想組織已經(jīng)給予了我們什么,我們?yōu)辄h和人民貢獻(xiàn)了什么。董必武同志有句名言:“我就是一塊補(bǔ)丁,黨把我補(bǔ)在哪里,我就在哪里起一點(diǎn)作用?!泵總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)習(xí)這種“補(bǔ)丁”精神,強(qiáng)化組織意識(shí),多想想組織對(duì)自己的培養(yǎng),多為組織分憂,多為組織奉獻(xiàn)聰明才智。三要不斷開闊胸襟,防止和克服做人做事不大氣的問題。心胸開闊、氣度恢弘是有修養(yǎng)的表現(xiàn),是為人處事的睿智,是事業(yè)成功的秘訣。要善于團(tuán)結(jié)共事。
7、團(tuán)結(jié)是一種本領(lǐng)、一種修養(yǎng)、一種胸懷、一種品德。能不能與人團(tuán)結(jié)共事,是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。搞好團(tuán)結(jié)貴在真誠(chéng)相處、坦誠(chéng)相見,還要學(xué)會(huì)包容。要善于尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性,諒解和包容別人工作中的一些失誤,善于化解誤解和矛盾。我們所強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié),是有原則的團(tuán)結(jié),絕非是非不分,一團(tuán)和氣。我們所講的寬容、包容,是對(duì)非原則問題,在重大是非面前,一定要敢于堅(jiān)持原則,敢于得罪人。要善于抓主要矛盾。學(xué)校工作千頭萬緒,作為領(lǐng)導(dǎo)者,一定要善于抓住主要矛盾,善于解決制約學(xué)校發(fā)展的深層次問題。抓住工作重點(diǎn),既是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要體現(xiàn),也是提高領(lǐng)導(dǎo)效能的內(nèi)在要求。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立統(tǒng)籌兼顧觀
8、念,堅(jiān)持抓重點(diǎn)帶一般。要善于調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,這樣才能騰出時(shí)間思考重點(diǎn),抓好重點(diǎn)。要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì),也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領(lǐng)導(dǎo)者如果動(dòng)輒就發(fā)脾氣,有點(diǎn)事就驚慌失措,工作出點(diǎn)問題就悲觀失望,一不順心就怨天尤人,一受委屈就牢騷滿腹,必然會(huì)影響部屬的士氣、個(gè)人的志氣和單位的正氣。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注意“制怒”、“制怨”、“制恨”。四要增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感,防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。高度的事業(yè)心和責(zé)任感是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)道德的突出表現(xiàn),體現(xiàn)著對(duì)政治信念的堅(jiān)定、對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤,荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的,能夠起表
9、率作用。但也有些同志精神不振、心思不專,缺乏干工作的勁頭;有的缺乏吃苦扎實(shí)的精神,不愿意讀書、思考、下一線、解難事;有的放松要求,混日子、守?cái)傋?、得過且過。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),把計(jì)劃付諸實(shí)施,說一千道一萬,歸根到底還得腳踏實(shí)地、埋頭苦干。要解決好“虛”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假,不僅是道德問題,而且是黨性問題。求實(shí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)職能的基本要求;既是領(lǐng)導(dǎo)方法,也是領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)下的教育,社會(huì)關(guān)注度高,群眾的期望值高,工作難度大,面臨的挑戰(zhàn)多,尤其需要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。要倡導(dǎo)說實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效,確保學(xué)校的各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。要解決好“軟”的問題。對(duì)單位存在的問題敢不敢
10、較真碰硬,是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部原則性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性,見了矛盾繞著走,有了問題能推就推,在重大問題上模棱兩可,不敢較真,不敢得罪人,不敢表明自己的態(tài)度,這種作風(fēng)實(shí)在要不得,害人害己害單位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持依法從嚴(yán)治校,規(guī)范管理,執(zhí)行制度,敢抓敢管,樹立正氣。五要正確行使權(quán)力,防止和克服形象不好的問題?,F(xiàn)實(shí)生活中,往往哪里有權(quán)力,哪里就有笑臉、奉承和誘惑。在對(duì)待權(quán)力的問題上,要處理好三個(gè)關(guān)系。公與私的關(guān)系。權(quán)力是雙刃劍,可以用來干事業(yè),也可以用來謀私利。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),必須牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的,一份權(quán)力一份責(zé)任,只能用來促發(fā)展、干事業(yè),而絕不能用來撈好處、謀私利。有的人認(rèn)為,“有實(shí)權(quán)就有實(shí)惠”,該我用的權(quán)力,我就得用夠用足;有的人認(rèn)為,“有權(quán)不用,過期作廢”。這些思想和行為,從大處說,與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳,從小處說,個(gè)人政治品位太低,權(quán)力觀過于庸俗,必須堅(jiān)決加以糾正。得與失的關(guān)系。一些同志有了權(quán)力之后,容易私欲膨脹,總想利用職權(quán)撈點(diǎn)好處,這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關(guān)系,是一個(gè)人的終身課題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,這個(gè)考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。如果目無法紀(jì),利欲熏心,心存僥幸,一旦東窗事發(fā),身敗名裂,傾家蕩產(chǎn),追悔莫及。這就是得與失的辯證法。權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力越大,責(zé)任越重。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立
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