“真閱讀工程”實施方案

1、學校“真閱讀工程”實施方案讓學生好讀書、讀好書、真讀書是每一所學校的天責，是每一位教師的天職。為倡導讀書學習的校園風尚，決定從2016年秋季開始，在我校實施“真閱讀工程”。特提出以下實施方案。一、指導思想“真閱讀工程”以保證學生閱讀真正發(fā)生為基礎(chǔ)，以促進學生形成閱讀自覺為重點，以提高學生的深度閱讀品質(zhì)為追求，以優(yōu)化學生家庭閱讀環(huán)境為輔助，引導廣大師生及家長感受領(lǐng)悟閱讀文化的魅力，提高思維品質(zhì)和文化品位，為我校教育事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。二、主要目標以黨的十八大精神為指導，以學生發(fā)展為本的理念為導向，以提高教育質(zhì)量為核心，搭建內(nèi)容充實、新穎活潑、形式多樣的閱讀活動為載體，激發(fā)閱讀興趣、培

2、養(yǎng)閱讀習慣、提高閱讀能力，引導全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動力。三、主要措施1.以辦學理念為引領(lǐng)，營造“真閱讀”氛圍。要把我校“學經(jīng)典文化，做向善之人”的辦學理念融入到“真閱讀工程”中去。采用閱讀經(jīng)典作品的方式，結(jié)合德育活動和學校文化建設(shè)，提升“真閱讀工程”的質(zhì)量，讓閱讀逐漸成為學生的一種有益的生活方式。2.以多元化閱讀為保證，創(chuàng)造“真閱讀”條件。結(jié)合我?！叭L一訓”，在校園張貼與“水”相關(guān)的名句名篇。班級加強

3、“書香班級”環(huán)境建設(shè),完善讀書角, 以黑板報形式，開辟“讀書園”（如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書摘錄卡”等），營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。開放圖書室，學生可借閱圖書。在校宣傳欄開設(shè)“好書推薦”、“活動掠影”、“師生隨筆”、“家長寄語”等欄目。成立學生文學社團。通過一封信向全校師生、家長發(fā)出倡議，為師生交流、學生交流、親子交流搭建平臺。集我校語文教研組群力，編著一本美文誦讀集，供學生每日誦讀。3.以課堂教學為平臺，提升“真閱讀”能力。為充分發(fā)揮課堂教學對“真閱讀工程”的支撐與提升作用，我校開設(shè)閱讀指導課，重視發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，培養(yǎng)學生掌握行之有效的閱讀技巧、閱讀方

4、法，并確保閱讀課每周不少于1節(jié)。4.以多種制度為保證，提高“真閱讀”質(zhì)量?！俺空b、午讀、暮省”，保證學生有充足的閱讀時間（小學生每天不少于一小時，中學生每天不少于半小時），深入實施以“五個一閱讀”（每天讀一篇美文；每周背誦一首古詩；每月讀一本名著；每學期互相交流一本喜愛的書；每生建立一本讀書筆記）為主要內(nèi)容的常規(guī)閱讀活動，努力使讀書成為學生生活的常態(tài)。四.以系列活動為載體，激發(fā)“真閱讀”興趣。我校通過開展豐富多彩的讀書活動，使師生真正體會到讀書的樂趣。（1）經(jīng)典美文誦讀活動。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日開展美文誦讀活動、講故事比賽、演講比賽等，調(diào)動學生的閱讀積極性。（2）中秋詩會背默比賽

5、。利用節(jié)日，讓學生來一次與詠月古詩句的緊密接觸，既增加了節(jié)日的氛圍，又激發(fā)了學生對經(jīng)典文化的興趣。（3）舉辦跳蚤市場。學校給學生提供圖書交換的時間和空間，讓學生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享。并且通過填寫“友情卡”鼓勵學生以書會友，能和他人一起分享讀書的快樂，鍛煉和提高學生自我管理能力、組織能力和交往能力，在校園內(nèi)營造書香滿校園的氛圍。（4）開展系列評比活動。一是評選“書香班級”。班級有自己的圖書角，學生能主動借閱圖書，中、高年級要撰寫讀書筆記、心得體會，班級中閱讀氛圍濃。二是評選“閱讀之星”，學生能堅持讀書，并認真寫好讀書筆記、心得體會。三是開展“書香家庭”創(chuàng)建活動。積極向家長宣傳閱讀的意義，鼓勵家長建立書櫥、訂閱報刊、購買圖書，并立足校情，通過“親子共讀”、書香家庭評選等活動，助推學生“真閱讀”活動。（5）建立教師讀書團隊，讓教師在讀書中不斷提升自己的理論和實踐水平。定期舉辦讀書交流會、撰寫讀書心得，讓每一位教師“因豐盈而美麗