計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)

1、計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的和要求 專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力，計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)。 2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。 3、通過實習(xí)，調(diào)查、

2、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。 學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完管理信息系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、企業(yè)資源規(guī)劃等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：1、堅持每天做好實習(xí)日記。 2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光，實習(xí)總結(jié)計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)。 3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真

3、知。 4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。 5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。 6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。二、實習(xí)內(nèi)容 管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí) 1、實習(xí)動員（帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo)）； 2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）； 3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)

4、開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）； 包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。 4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。 第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析 1、企業(yè)概況調(diào)查 企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。 2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查 企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完

5、善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。 計算機(jī)應(yīng)用實習(xí)總結(jié)附送：計算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)計算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)一、扎實技能基礎(chǔ)，保證基礎(chǔ)得分在技能考試中，漢字錄人是最簡單也是最好拿分的項目，要求每個學(xué)生都能拿滿分。高三漢字錄人集中訓(xùn)練時應(yīng)注意以下幾個方面：技能考試中，漢字錄入的文章一般都為散文或記敘文，沒有太多生僻字和特殊符號，所以不要加大訓(xùn)練難度，浪費時間；平時訓(xùn)練，要求學(xué)生在確保正確率的前

6、提下提高速度，漢字錄人速度盡量保持在50字/分鐘，因為45個字為滿分，但每錯一字就扣1分；進(jìn)人考試環(huán)境打字前應(yīng)先選好自己用的輸人法，因為一進(jìn)人打字環(huán)境，系統(tǒng)就開始計時；當(dāng)時間要到10分鐘時，一定要注意不能打錯字，更不能按錯鍵，若不小心按下空格鍵，則可能一連錯了幾個字甚至是一行字，而此時剛好到了10分鐘，系統(tǒng)將會自動結(jié)束保存成績，這樣就可能失分很多。二、合理分配時間，提高操作速度全省技能考試多年來，學(xué)生考試時間不夠是影響技能考試成績的原因之一。一部分學(xué)生做WORD、EXCEL等操作題的時間相對太長，等做到C語言程序題的時候，已經(jīng)沒有充足時10間了，有的學(xué)生甚至連C語言程序的題目都沒有看到。主要原

7、因在于學(xué)生在平時技能訓(xùn)練時沒有形成科學(xué)的答題時間觀和考試的緊迫感，導(dǎo)致考試時答題速度太慢。因此在綜合訓(xùn)練時，教師一定要根據(jù)項目要求，指導(dǎo)學(xué)生合理分配完成每個項目的時jed。如打字10分鐘，WORD、EXCEL約20一25分鐘，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、FRONTPAGE約15一20分鐘，PHOTOSHOP約20分鐘，C語言約40一45分鐘，這樣還有5一ro分鐘左右的機(jī)動時間。此外，平時的綜合訓(xùn)練還要求學(xué)生能規(guī)范操作每個試題，爭取一步到位，并且引導(dǎo)學(xué)生把平時的綜合訓(xùn)練都當(dāng)成考試。只有這樣學(xué)生才能在既定的時間里完成每個項目，才能不斷提高操作速度，高考時才能做到胸有成竹、沉著應(yīng)考。三、注重算法訓(xùn)練，提高技能水平目前

8、，C語言程序部分的題型有三種：程序改錯、程序填空和編程，該項目是所有項目中的重點和難點，占分最多，同時也是最容易拉分的項目。程序改錯和程序填空主要要求學(xué)生有一定的程序閱讀和調(diào)試能力，要能讀懂他人的編程思路。編程題則要求學(xué)生根據(jù)題目的要求自己設(shè)計算法，由此可見，要提高C語言的得分，必須掌握好程序算法。所以教師要加強(qiáng)學(xué)生程序設(shè)計算法的訓(xùn)練，平時理論授課時就要不斷加強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，使學(xué)生真正掌握算法，并切實運用到技能考試中，提高計算機(jī)技能水平。計算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)一實訓(xùn)內(nèi)容（一）通過大量的上機(jī)實踐，積極動手操作，認(rèn)真分析和思考學(xué)之間密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高了實習(xí)效率。我們學(xué)習(xí)了常用的辦公

9、軟件Word、Excel、PowerPoint、經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們基本已經(jīng)可以熟練地運用它們了。1、學(xué)習(xí)了計算機(jī),我懂得了辦公軟件給我們帶來的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片，能直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu)，并讓文檔的版面更加美觀和大方。2、Excel可以自作出專業(yè)的電子表格，并能對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，分析和計算。這樣一來為我們省了不少的事和時間，得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。3、而powerpoint它能放映文字、圖片、聲音和動畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創(chuàng)作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達(dá)出我們的想法。它還可以廣泛應(yīng)用于開會、產(chǎn)品宣傳、教學(xué)等等。二、實訓(xùn)收

10、獲這次強(qiáng)化訓(xùn)練的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時考試中經(jīng)常用到的。特別是EXCEL，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次強(qiáng)化訓(xùn)練，使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這次實訓(xùn)是必要的三、實訓(xùn)體會通過這次強(qiáng)化訓(xùn)練，對我們的計算機(jī)等級考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應(yīng)用于它，拿出我們的成果來，這些都是上了計算機(jī)實踐課的成果。社會的競爭是激烈的，我

11、想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!計算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)地點：第一機(jī)房時間：20XX-12-1-3強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容：1.鍵盤指法和打字訓(xùn)練：運用正確的指法進(jìn)行中英文輸入并達(dá)到40漢字/分的速度。2.Word排版強(qiáng)化訓(xùn)練：能夠熟練編排論文等圖文并茂的文章，掌握分節(jié)符、分頁符的應(yīng)用，并能生成文檔的目錄。題目：要求學(xué)生制作一份報紙或者公司簡介或者個人自薦書（可以自己命題），另外制作出一個程序流程圖。3.Excel電子表格強(qiáng)化訓(xùn)練；能夠使用它制作電子表格，完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)運算，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，能夠把數(shù)據(jù)和圖表關(guān)聯(lián)及打印。題目：制作本班的成績表。4 .PowerPoint制作強(qiáng)化訓(xùn)練；能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多