2015年中考歷史復習經驗交流發(fā)言稿

1、2015 年中考歷史復習經驗交流發(fā)言稿樂蟠初中文佑臣各位老師：大家好！今天很高興和大家一起來探討2014 年中考復習的方法與策略。下面我先就2013、2014 年中考試題，談一下我個人對今年中考的粗淺見解。下面我就從近兩年中考試卷分析及2015 年中考復習設想這兩個方面談談我的想法。近兩年中考試卷分析試卷基本情況：（二）、考點分布、分值比例（三）、試題特點（四）、中考命題的趨勢猜測（五） 、學生答題中存在的主要問題一、試卷基本情況：初中畢業(yè)升學考試歷史學科試題，分為五大基本題型：單項選擇題、組合列舉題、識圖題、材料解析題和活動與探究。全卷共 23 小題，滿分 70 分或 75 分，三年試題總量

2、穩(wěn)定。表一 2012 年歷史中考卷題型、題量、分值表一、單項選擇二、組合列舉三、識圖題四、材料解析五、活動與探究題分比題分比題分比題分比題分比量值例%量值例%量值例%量值例%量值例%1530 42.85311 15.71134.28213 18.57213 18.57表二2013 年歷史中考卷題型、題量、分值表一、單項選擇二、組合列舉三、識圖題四、材料解析五、活動與探究題 分 比 題 分 比 題 分 比 題 分 比 題 分 比量 值 例% 量 值 例% 量 值 例 % 量 值 例 % 量 值 例%15304031216156.6621520213 17.33（1）重點突出近現(xiàn)代史。試題涉及初中

3、各學期所學內容，古代史內容稍少， 近現(xiàn)代史內容比重較大，中國史要比世界史增加了分值，世界史減少了5 分，變動還是比較大的。（2）通過對試卷進行分析，可以看出：部分考點分布過于集中。較大分值集中于某一知識點，如2013 年洋務派知識點就考了5分。二、試題特點1、注重對基礎知識和基本技能的考查，是近幾年中考試題的重點中考仍然把基礎知識和基本技能的考查放在首位。尤其是一些對歷史發(fā)展起重要推動作用等具有重大影響力的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象以及歷史發(fā)展的基本線索，體現(xiàn)了中考命題的基礎性原則，符合初中歷史教學實際。2、注重考察學生的歷史學習能力。（1）、注重考查學生從圖中獲取歷史信息和提煉歷史知識的能

4、力.注重考查學生的分析、歸納、運用的綜合探究能力，注重學習解決實際問題的能力，突出表現(xiàn)在識圖題，（ 2）材料解析題和活動與探究題比以往更加注重考查學生歷史知識的 遷移能力， 分析史料、 提取有效信息的能力， 綜合歸納的能力。3、注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，4、中考側重對學生的歷史觀考察，強調學以致用，注重對學生近代化史觀、全球化史觀、文明史觀的考查。5、與時事聯(lián)系密切，關注社會熱點和社會焦點。三、歷史中考命題的趨勢緊扣新課標、體現(xiàn)新理念、探求新思路(1) 以課程標準為依據(jù)，采用新理念遵照歷史課程標準的要求和中考指導用書的規(guī)定。試題重視基礎知識、基本技能，體現(xiàn) 基礎性 ；貼近學生生活、貼近社會

5、，體現(xiàn)時代性 ；考試要求符合初中生的心理特征和認識水平，有助于培養(yǎng)學生終身學習的能力和為進一步接受高一級學校學習打下基礎，體現(xiàn) 發(fā)展性（2）注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀 三個維度進行考查；(3) 采用歷史研究的新理念， 新成果， 并注重對社會文明史、 發(fā)展史的考查。四、學生答題中存在的主要問題1、錯別字較多。2、基礎知識不牢固：歷史基本知識包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史線索；歷史基本技能力包括對重要的歷史人物、歷史事件、時間、地點、文獻的正確表述，對重要歷史地圖、圖像的識別；正確闡述或說明、簡要評述重大歷史事件、歷史人物活動的背景、內容、作用和意義。由于許多考生對歷史基本知識缺乏正確的認識， 對基礎知識的掌握不牢固，缺乏正確的認識和訓練而丟分。3、