江蘇省啟東市長(zhǎng)江中學(xué)2016年九年級(jí)化學(xué)3月月考試題(無(wú)答案)新人教版

1、長(zhǎng)江中學(xué) 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)化學(xué)試卷（總分60 分，答題時(shí)間60 分鐘，）第 i 卷（選擇題共 20 分）一、選擇題 （本題共20 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1 分，共 20 分）()1下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的一組是a碳酸、乙醇、氯化鈉、水b硫酸、純堿、硝酸鉀、干冰c硝酸、熟石灰、碳酸鈣、水銀d醋酸、苛性鈉、純堿、氧化鈣()2下列物質(zhì)的俗名和主要成分的化學(xué)名稱(chēng)不對(duì)應(yīng)的是a熟石灰 - 氫氧化鈣b生石灰 - 氧化鈣c燒堿 - 氫氧化鉀d鐵銹 - 氧化鐵()3下列物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是a稀鹽酸b純堿溶液c食鹽水d食醋(

2、)4小王測(cè)得生活中一些物質(zhì)的ph 如下表，下列說(shuō)法不正確的是物質(zhì)肥皂水雨水蔗糖水食醋純堿水檸檬汁ph10.25.87.03.38.12.0()5a蔗糖水是中性物質(zhì)b肥皂水的堿性比純堿水弱c檸檬汁的酸性比食醋強(qiáng)d雨水能使紫色石蕊試液變紅材料在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中正確的是a塑料是最 常見(jiàn)的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)b棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)c日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維()6d鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，的液面發(fā)生了明顯變化。

3、若a 處液面降低，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是u 型管中ac液體h2onaoh溶液物質(zhì)硝酸銨so2 氣體液體bh2od稀鹽酸物質(zhì)氯化鈉小蘇打()7下列說(shuō)法中，正確的是a fe、 fe2o3 都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)b cao、 naoh固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑c濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小()8)9d把碳酸氫銨、氯化銨和農(nóng)家肥料草木灰（堿性）混合使用會(huì)發(fā)生反應(yīng)，降低肥效下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鉀溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是a氫氧化鈣b稀硫酸c氯化鈉d氫氧化鉀下列鑒別化肥的方法不合理的是a用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉b用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化

4、銨(c用硝酸銀溶液可鑒別硝酸銨和氯化銨d 用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨)10現(xiàn)有氧化鐵、 稀硫酸、 氫氧化鈉溶液、 氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液五種物質(zhì)，在常溫下，它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有a 4 個(gè)b 5 個(gè)c6 個(gè)d 7 個(gè)()11下列知識(shí)整理正確的一組是a物質(zhì)組成小蘇打、純堿化學(xué)式都是na2co3蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于糖類(lèi)物質(zhì)c實(shí)驗(yàn)記錄b化學(xué)與生活除餐具上的油污- 用洗潔精乳化棉織物、羊毛織物- 用灼燒聞氣味來(lái)鑒別d食品與健康用廣泛 ph 試紙測(cè)定出某溶液用量筒量取 7.25 毫升水ph 值為3.2重金屬中毒 - 喝雞蛋清解毒人體缺 va會(huì)得壞血病()12下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與 應(yīng)用

5、敘述正確的是a甲醛會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)使其變質(zhì)，可用來(lái)浸泡水產(chǎn)品以防腐b氫氧化鈉固體能吸水，可用來(lái)干燥co2 氣體c葡萄糖氧化時(shí)放出能量，可用來(lái)為人體供能d氫氧化鈉能與酸反應(yīng)，可用來(lái)治療胃酸過(guò)多()13滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是a稀硫酸b氯化鎂溶液c碳酸鈉溶液d二氧化碳()14某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液ph 的變化，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是a圖中 c 點(diǎn)所示溶液呈堿性na so和 h sob圖中 a 點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是2424c該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中d由 a 點(diǎn)到

6、 b 點(diǎn)的 ph 變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)()15下列有關(guān)說(shuō)法正確的是a純堿、火堿與稀鹽酸均能發(fā)生中和反應(yīng)b部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液滴入少量的稀鹽酸，可能無(wú)氣泡c燒堿固體、濃硫酸敞口放置均會(huì)因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增多d某無(wú)色溶液的成分可能為： kcl、 k2co3、 h2so4()16將含泥沙的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制80g10%的食鹽溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是a過(guò)濾操作時(shí)，攪拌漏斗中的液體，可以加快過(guò)濾的速度b配制時(shí)需用的主要儀器有：天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒c配制溶液的步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶、貼標(biāo)簽d蒸發(fā)濾液時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體濺出()17下列

7、物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法均正確的是物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法a氧化銅（銅）鹽酸溶解、過(guò)濾b氯化鈉（硫酸鈉）適量氯化鋇溶液吸附c氯化鉀（二氧化錳）水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶d二氧化硫（氯化氫）氫氧化鈉洗氣()18 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是a堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，通入nh3 后的酚酞溶液變紅，所以nh3 是堿b中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)c酸性溶液能使石蕊試液變紅，所以滴入石蕊試液后變紅的溶液一定呈酸性d氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，所以氫氧化銅也能使酚酞溶液變紅()19下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案a檢驗(yàn)

8、 na2co3中是否含有 nacl向固體中加稀鹽酸b除去 co中的水蒸氣將氣體通過(guò) naoh固體2c檢驗(yàn)?zāi)嘲咨腆w是否是碳酸鹽向固體中加稀鹽酸d鑒別 naoh溶液和 ca(oh) 溶液分別向溶液中通入 co22()20下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是a常溫下向ph=10的 naoh溶液中不斷加入水稀釋b向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體c向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量d向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒第卷 （填空與簡(jiǎn)答，共40 分）22（ 7 分）化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。（ 1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的_。（ 2

9、）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含_元素的食物。（ 3）某服裝標(biāo)簽上寫(xiě)著“滌綸56%、棉 44%”，其中屬于合成纖維的是_。（ 4）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：可改良酸性土壤的堿_；一種常見(jiàn)的復(fù)合肥料_ 。（ 5 ） 焊 接 工 業(yè) 上 常 用 稀 鹽 酸 清 洗 鐵 銹 ， 寫(xiě) 出 用 稀 鹽 酸 除 鐵 銹 的 化 學(xué) 方 程 式 為_(kāi) 。（ 6）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分al(oh) 3）常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫(xiě)出 al(oh) 3治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式_ 。22（ 7 分）從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。（

10、1）圖甲是鈣原子和硫原子形成硫化鈣的示意圖。圖中的x=_；硫化鈣的化學(xué)式為_(kāi)。從得失電子的角度看，反應(yīng)中鈣原子_（填“得到”或“失去” ） 2 個(gè)電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價(jià)將_（填“升高”或“降低”）。（ 2）圖乙是bacl2 與 na2so4 兩溶液反應(yīng)的示意圖。2-圖中 so4 的名稱(chēng)是 _ 。該反應(yīng)的本質(zhì)是_( 寫(xiě)離子符號(hào) ) 結(jié)合生成沉淀。寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：_ 。23（ 10 分）比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識(shí)后進(jìn)行了總結(jié)：（ 1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉（填微粒的符號(hào)） 。（ 2）

11、堿溶液能使紫色石蕊溶液變 _色。（ 3）在溶液中與 cacl2、 ca(no3) 2 均能反應(yīng)的鹽有 _ （任舉一例，寫(xiě)化學(xué)式） 。（ 4）下列反應(yīng)中：金屬氧化物 +酸鹽 +水 非金屬氧化物 +堿鹽 +水 酸 +堿鹽 +水，屬于中和反應(yīng)的是 _（填序號(hào)），試用化學(xué)方程式舉一例： _（ 5）小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽，于是他構(gòu)建了生成氯化鈉的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于_ 反應(yīng)。物質(zhì)a 是常見(jiàn)的堿，寫(xiě)出a 的化學(xué)式： _。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。轉(zhuǎn)化的反應(yīng)在醫(yī)療上可用來(lái)治療_ 。寫(xiě)出轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。24（ 6 分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“

12、滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想 1：廢液中的溶質(zhì)可能是nacl、 na2co3和 hcl。猜想 2：廢液中的溶質(zhì)只有_。猜想 3：廢液中的溶質(zhì)是nacl 和 hcl。猜想 4：廢液中的溶質(zhì)是nacl、 na2co3?！?討 論 與 交 流 】 小 明 認(rèn) 為 猜 想1無(wú) 需 驗(yàn) 證 就 知道 是 錯(cuò) 誤 的 ， 他 的 理 由 是_ ?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】（ 1）為驗(yàn)證猜想 2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入agno3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想 2 正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn) _（

13、填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想 2 的正確性，原因是 _ 。（ 2）小麗為驗(yàn)證猜想3，選用碳酸鈉做試劑。若猜想3 是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（ 3）若驗(yàn)證猜想4 是否正確，下列試劑中可選用的有_（填序號(hào)） 。氫氧化鈉溶液氯化鈣溶液稀鹽酸氯化鉀溶液25（ 10 分）石灰石是常用的建筑材料。甲乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：甲同學(xué)取石灰石按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認(rèn)為石灰石已分解。甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是_ 。寫(xiě)出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_ _。乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，完成下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量煅燒后固體于試管中，

14、加水振溶液變紅證明固體中含有_蕩，過(guò)濾，取濾液，滴加_溶液取濾渣滴加足量的_含有碳酸鈣為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水），某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：稱(chēng)取 10g 石灰石樣品， 高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫，稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為6.04g 。 ( 相對(duì)原子質(zhì)量：ca 40 o 16 c 12)根據(jù)方案計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。指出該實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足并說(shuō)明原因_ 。_長(zhǎng)江中學(xué) 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研_號(hào)場(chǎng)九年級(jí)化學(xué)試卷一、選擇題（共20 個(gè)小題，每小題1 分，共 20 分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、填空與簡(jiǎn)答（每空1 分，共 40 分）22（ 7 分）（ 1）_。（2）_ 。（3）_。（ 4