教師評優(yōu)評先制度(2)

1、.李俊小學教師評先評優(yōu)制度為深化學校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育教學質(zhì)量，特制訂推薦縣級及以上表彰教師評優(yōu)評先制度。目的：旨在表彰先進，樹立榜樣，推動工作。一、評比原則1、體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀分子推薦出來，發(fā)揮其示范帶頭作用。2、在同等條件下，評優(yōu)評先向一線教師傾斜。二、評優(yōu)評先名額分配評優(yōu)評先名額按教育局下發(fā)的名額分配數(shù)額確定。三、評比辦法1、公開評優(yōu)條件和名額，堅持個人自愿和實事求是原則。2、各校擇優(yōu)推薦教師參評，名額不限，且不占校優(yōu)名額。3、在材料齊全的情況下，經(jīng)考核不存在否決性情形同時又具備必備條件（以教育局下發(fā)的文件為準）的教師，經(jīng)

2、中心學校評優(yōu)領導小組研究后擇優(yōu)報上級部門。4、將評選結(jié)果在全校內(nèi)進行公示，在無異議后，由主管領導上報至上級主管部門。四、評優(yōu)評先否決性條款1 、評優(yōu)評先采取師德一票否決制。 凡是有違背師德情況的教師，取消評優(yōu)評先資格。2、當學年受到上級行政部門通報批評及以上處理者。3、當學年中被認定為教學責任事故的有關責任者。4、當學年學生評教師、家長評教師活動中滿意度最低的教師，且反映情況屬實者。5、病事假年度累計30 天及以上者。6、學校布置的工作不能按時完成者。7、不服從學校工作安排者。8、體罰學生、從事有償家教經(jīng)查實者。9、所執(zhí)教班級的學科平均分在全中心學校平均分線下者。;.五、評選加分細則1、參加業(yè)

3、務技能現(xiàn)場賽：市級及以上獲獎每次加5 分，縣級獲獎每次加 3 分，校級獲獎每次加1 分。2、撰寫經(jīng)驗總結(jié)獲獎或發(fā)表：市級及以上獲獎或發(fā)表每次加2分，縣級獲獎或發(fā)表每次加1 分，校級獲獎或發(fā)表每次加0.5 分。3 、指導學生獲獎：（1）現(xiàn)場賽獲獎：市級及以上獲獎每次加5 分，縣級獲獎每次加3 分，校級獲獎每次加1 分。（集體輔導分值減半）（2）送作品獲獎：市級及以上獲獎每次加2 分，縣級獲獎每次加1 分，校級獲獎每次加0.5 分。4、教學成績：中心學校組織統(tǒng)考或抽考前三名者、縣抽考優(yōu)秀率和合格率雙率達標者加 2 分。5、常規(guī)工作檢評：當年中心學校檢查評比獲優(yōu)秀表彰加2 分。6、績效考核：當年考核優(yōu)秀者加2 分。7、在山區(qū)學校（善壇、仙都）任教者加2 分，任語數(shù)雙班科者加 1 分。（注： 1-7 項成績?nèi)‘攲W年累計加分）8、評選縣級及以上先進班集體按以下細則加分（取當年度）：（ 1）中心學校組織統(tǒng)考或抽考前三名班級、縣抽考雙率達標班級加 2 分。（ 2）該班提供校內(nèi)、片性、區(qū)性及以上中（班）隊會觀摩活動，分別加 0.5 分、 1 分、 2 分。（ 3）該班學生學業(yè)檢評曾獲中心學校優(yōu)秀獎