二年級美術(shù)下冊第4課《象形文字的聯(lián)想》課件4嶺南版.pptx_第1頁
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印度前總理尼赫魯對女兒說： “世界上有一個偉大的國家，她的每個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學(xué)習(xí)。”,馬,早期甲骨文,金文,小篆,隸書,楷書,晚期甲骨文,大篆,形文字的聯(lián)想,神話傳說,甲骨文,甲骨文是迄今發(fā)現(xiàn)最早的成系統(tǒng)的漢字字體，是殷商時代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多為占卜的記錄。,我國納西族的“東巴文”,我國納西族的“東巴文”,我國納西族的“東巴文”,猜一猜,象,牛,口,舟,云,云,小創(chuàng)作,選擇一個字進行象形文字的創(chuàng)作： 電 手 林 弓 花 車 火 羊 狗 魚 鳥 蛇,請選一種方法，用象形文字進行聯(lián)想完成一幅有創(chuàng)意的作品。 要求畫面飽滿、線條流暢、想象豐富。,作業(yè)要求：,象形文字在生活中的應(yīng)用,包裝盒,裝飾瓶,耳環(huán),探究“美”,右邊是2008年北京奧運會會徽，請你仔細觀看，用生動的語言說出會徽中蘊含了漢字哪些方面的美。,上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；充分顯示了漢字“入畫”的美感。 她像一個“人”，又像一個“京”字，還像一個“文”字，預(yù)示著我們首都北京將舉辦一個“人文奧運”。我們仿佛看到，一個滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中國人民的豪邁歡騰；我們仿佛看到，一個充滿生機與朝氣、堅強與超越的運動員，正奔跑出奧運會“更快更高更強”的理念；我們也仿佛看到，一個龍騰

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