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1、第 10 單元 總復(fù)習(xí)第 1 課時 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】教材第 116頁第 1、2 題;第 118頁第 12 題;第 119 頁第 14、16 題。【教學(xué)目標(biāo)】1. 讓學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。 在復(fù)習(xí)除法計算時,可先讓學(xué)生說一說怎樣計算一道除法題,然后再進行鞏固練習(xí),從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。2. 通過復(fù)習(xí)練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法, 明白除法的意義,并能解決簡單的問題。【教學(xué)重難點】重點:對學(xué)生容易出錯的內(nèi)容進行針對性的練習(xí)。難點:運用知識解決問題?!窘虒W(xué)過程】一、談話引入今天我們一起來復(fù)習(xí)相關(guān)的除法知識。(板書課題:復(fù)習(xí)表內(nèi)除法
2、、有余數(shù)的除法)二、復(fù)習(xí)1. 口算練習(xí)。20 421716 227336 648840 5819先獨立做在練習(xí)本上,再說一說怎么樣算的。2. 課件出示第 114 頁第 1 題的第( 1)題。找出這些算式中的除法式題。同桌之間每人選一題說一說它所表示的含義,以及是用什么方法求商的。3. 練習(xí)二十二第 1 題。學(xué)生獨立填寫。說一說每個算式表示的意義。4. 練習(xí)二十二第 2 題。用豎式計算。學(xué)生獨立完成,集體訂正。抽兩題讓學(xué)生說一說除法豎式每一步的含義。在計算時要注意什么問題?5. 練習(xí)二十二第 12 題。比一比,看誰算得快。6. 練習(xí)二十二第 14 題。課件出示圖。想一想:什么樣的數(shù)學(xué)問題可以用除
3、法解決?小組討論交流后??诖?。7. 練習(xí)二十二第 16 題。課件出示圖。敘述圖意,要求“買哪一雙襪子最劃算?”應(yīng)該怎樣比較?(算出每一種襪子一雙多少錢,再進行比較。 )學(xué)生計算,說出哪一種襪子最劃算。三、鞏固練習(xí)1. 口算。35 5=63=168=279=14 7=86=455=568=40 8=42 7=637=8 2=2. 在里填上“ +”“- ”“”“”,使算式成立。246=1884=2213=7205=2566=36305=63. 用豎式計算。40 6=589=617=四、課堂小結(jié)你有什么收獲?除法計算中要注意什么?五、同步訓(xùn)練教學(xué)至此,敬請選用新領(lǐng)程相關(guān)習(xí)題?!窘虒W(xué)反思】在復(fù)習(xí)課的練習(xí)中,讓學(xué)生自練、自得、自悟,教師只是不失時機地點評。創(chuàng)造氛圍讓學(xué)生討論,如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學(xué)生自主探究,引導(dǎo)學(xué)生自悟出數(shù)學(xué)規(guī)律,數(shù)學(xué)思想方法,得出解題技巧。練習(xí)計算時,讓學(xué)生獨立練
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