六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷-輕巧奪冠5215-16蘇教版(無答案)

1、六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷- 輕巧奪冠 5215-16 蘇教版（無）一、拼音常識(shí)（ 5 分）1一錘定音（選擇正確的讀音，并在下面畫上“”）（3 分）畸形（ j q）寒顫（zhnchn）胳臂（ bbe）搖曳（ yy）悼念（ti odo）模樣（ mm）2用同音字組詞（ 2 分）二、字詞積累（ 19 分）1 火眼金睛（用“”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字）（3 分）（1）撐起綠色的大傘，小兔（在再）也不用怕天上的老雕。（2）在茂（密蜜）的樹叢中，小猴開心（的得地）又蹦又跳。（3）時(shí)光悄悄地溜走，（暑署）氣跟著海風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離。2按查字典的要求填空（3 分）“秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查 () 部，再查 ()

2、 畫。“秉”字有兩種解釋： (1) 拿著，握著； (2) 古代容量單位。 “秉燭夜游”應(yīng)取第 () 種解釋。“應(yīng)邀” 的“應(yīng)”，先查音序 () ，再查音節(jié) () ?！皯?yīng)” 字有三種解釋：（1）回答或隨聲相和；（ 2）接受；（ 3）允許?！皯?yīng)邀”取第 () 種解釋。3選詞填空（ 2 分）（1）教室里很（），同學(xué)們都在專心地寫作業(yè)。（2）林中一片（）。（3）夜鶯的歌聲打破了夏日的（）。（4）他（）地說：“你們走吧，我會(huì)好好照顧自己的”。4 請(qǐng)你用“愛”組成恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號(hào)里。（4 分）(1) 魯迅先生得到許多人的（）。(2) 拉小提琴成了我無法割舍的（）。(3) 一想到（）的戰(zhàn)斗機(jī)終于要到手了，

3、羅伯特非常開心地吹著口哨上學(xué)去了。(4) 綠葉是大自然最（）的女兒。三、句子大觀園（ 23 分）1在下列句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4 分）（1）（）你答應(yīng)參加小明的生日宴會(huì)，（）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。（2）（）大事小事，他做起來（）是那么認(rèn)真。（3）（）人類大肆砍伐森林，（）會(huì)破生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。（4）冬冬（）能遵守紀(jì)律，（）能熱心幫助別人。2排列組合（把下面的字組合成四個(gè)不同的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)）（4 分）了雪下大（1）_（2）_（3）_（4）_3給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，使其表達(dá)出兩種不同的意思。（2 分）（1）甲隊(duì)大敗乙隊(duì)得冠軍。_（2）甲隊(duì)大敗乙隊(duì)得冠軍。_4按要求寫句子。（ 7 分）（

4、1）幾只漸漸長(zhǎng)大的鼠仔沒命地吮吸著骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（縮句）_（2）張校長(zhǎng)對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述。）_（3）武松打死老虎，這是事實(shí)。（該成反問句）_（4）小草偷偷地從土里鉆出來。（仿寫擬人句）_（5）按情景要求用“單薄”寫句子（形容“少”）；（形容“瘦”）；（形容“弱”）；5積累填空。（8 分）（1）不要人夸好顏色，。（2）_，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（3）決定成敗的不是 _，而是 _?。?）在 江之歌第二小 中和“你從雪山走來，春潮是你的 采；”相 的句子是_。（5）在浪淘沙中，描寫黃河壯美景象的兩句是_，_。（6）翻 螳螂捕蟬中“此三者皆 欲得其前利，而不 其后之有患

5、也”_。四、快 （ 21 分）（一） 內(nèi) （ 8 分）桑娜用 巾裹住睡著的孩子， 把他 抱回家里。 他的心跳得很 害。 她自己也不知道 什么要 做，但是她 得非 做不可?；氐郊依?，她把 兩個(gè)熟睡的孩子放在床上， 他 同自己的孩子睡在一起，又 忙把 子拉好， 她 色 白，神情激 。她忐忑不安地想：“他會(huì) 什么呢？ 是 著玩的 ？自己的五個(gè)孩子已 他受的了是他來啦？不 沒來！ 什么把他 抱 來??？他會(huì) 我的！ 那也活 ，我自作自受。 ， 我一 也好！”1. 系上下文解 。（ 1 分）忐忑不安：2文中的“ 做”指的是什么？（用“”在原文中畫出來）（1 分）3 個(gè)片段 自一 ，作者是。（ 1 分）（二

6、） 內(nèi) （ 13 分）變 市 放下手里的茶杯，望著女兒 道：“ 在 村的條件的確差些，有些人只 自己的利益和前途， 不愿到 村去， 而 個(gè)女大學(xué)生敢于 脫 念的束 ，敢于舍棄自己的利益， 她 種精神很 得表 ， 我 一定要大力支持。 ”“有什么事就 吧?！薄拔?位有個(gè) 分配來的女大學(xué)生，放著清 的工作不干， 偏要到 村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長(zhǎng)吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來：“爸，我想請(qǐng)教你一個(gè)問題?！薄笆裁矗俊瘪R市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！” “哦，那么她爸爸是誰？”馬市長(zhǎng)問道?！熬褪悄憷先思已?！”女兒神秘地笑了笑，說： “不過，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙??！?按要求完成問題（ 3 分）清閑（近義詞） _（反義詞） _（1 分）解釋“神秘”的意思（ 1 分）照樣子寫詞語：笑盈盈（abb） _（ 1 分）這篇文章的順序被打亂了，請(qǐng)按順序?qū)⑾鄳?yīng)的序號(hào)寫在橫線上。（2 分）_2文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語是_和_。（ 1 分）3 文 中 女 兒 向 父 親 “ 請(qǐng) 教 ” 的 目 的 是（1 分）4文中第段里“這樣”的含義是：（1）；（2）（2 分）5本文在塑造人物、 推動(dòng)情節(jié)時(shí)采用的主要描寫方法是_（ 1 分）6本文題目“變”的