大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)規(guī)劃

1、就業(yè)規(guī)劃【摘要】由于應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)過多，形成了超過社會(huì)需求的現(xiàn)象，企業(yè)需求相對(duì)穩(wěn)定，大學(xué)生就業(yè)崗位相對(duì)減少，雖然相關(guān)的就業(yè)政策有在改善，大學(xué)生就業(yè)壓力依然大，大學(xué)生就業(yè)與學(xué)校專業(yè)脫節(jié)，所以作為大學(xué)生的我們要提高自己的能力，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵詞：就業(yè)壓力 誰會(huì)需求 自身能力 就業(yè)政策一、 就業(yè)規(guī)劃的自我認(rèn)識(shí)就業(yè)規(guī)劃就是指一個(gè)人對(duì)一生的現(xiàn)階段即將從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。包括虛則什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)任什么角色，在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。就業(yè)規(guī)劃的作用：（1）確認(rèn)人生的方向，提供奮斗的策略（

2、2）突破并塑造清新充實(shí)的自我（3）準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)（4）評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距（4）準(zhǔn)確定位職業(yè)方向（6）重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值（7）發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇（8）增強(qiáng)職業(yè)竟?fàn)幜??；谝陨系恼J(rèn)識(shí),一份明確的就業(yè)規(guī)劃書是一種有效的手段,有助于自己理清思路,明白自己想要的是神,帶著清晰的目標(biāo),對(duì)以后的職業(yè)生涯必然少走很多的彎路,我也試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃.二、 就業(yè)形勢(shì)最近兩年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加，給我們畢業(yè)生施加了極大的就業(yè)壓力，形成了超過社會(huì)需求的現(xiàn)象，企業(yè)需求相對(duì)穩(wěn)定，大學(xué)生就業(yè)崗位相對(duì)減少，雖然相關(guān)的就業(yè)政策有在改善，大學(xué)生就業(yè)壓力依然大，大學(xué)生就業(yè)與學(xué)校專業(yè)脫節(jié)，所以

3、作為大學(xué)生的我們要提高自己的能力，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們，制定一個(gè)好的就業(yè)規(guī)劃，有助于我們對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)以及對(duì)以后的發(fā)展有著重要的指引作用。據(jù)了解，我省高校部分專業(yè)由于前幾年連續(xù)擴(kuò)招，畢業(yè)生總?cè)藬?shù)急劇增加，大大超過社會(huì)需求，比如工商管理類，藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、新聞傳播類，供過于求的問題都比較突出?！稗k這類專業(yè)的成本低啊！”一位工科高校負(fù)責(zé)人坦言，學(xué)校辦工科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備貴重的要上百萬至上千萬，而經(jīng)、管、文、史等專業(yè)，辦學(xué)成本要低的多，基本上只要有教師上課就行。 “有些高校關(guān)起門來辦學(xué)，專業(yè)設(shè)置和社會(huì)需求不相符合，就像黑夜中茫茫大海上各自行進(jìn)的兩條船，根本就不上

4、頭。”南京大學(xué)高校研究所所長(zhǎng)龔教授形象的說。還有一種傾向是有些高校不顧自身?xiàng)l件，看到什么專業(yè)新潮，就盲目跟風(fēng)或?qū)I(yè)設(shè)置貪大求全，一味追求規(guī)模而不顧人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)果必然導(dǎo)致培養(yǎng)出的畢業(yè)生數(shù)量過盛，質(zhì)量則不符合要求。這兩種傾向都是對(duì)學(xué)生、社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。三、 自我盤點(diǎn) 做為大學(xué)生的我們?nèi)孕枰獦淞⒄_的職業(yè)觀，平等就業(yè)觀、自主擇業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀。保持一種平常的心態(tài)，用自己專業(yè)的角度思考問題，進(jìn)入社會(huì)就是進(jìn)入一所新的大學(xué)，通過不斷的鍛煉慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我們大學(xué)生又將如何做呢？ 首先，要有自我意識(shí)，從不同的角度認(rèn)識(shí)自己，生理自我、心里自我與社會(huì)自我。大學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)的過程中

5、往往會(huì)出現(xiàn)理想我與現(xiàn)實(shí)我的沖突；獨(dú)立與依附的沖突，自負(fù)與自卑的沖突。這些沖突在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下可以說是雪上加霜，但從另一方面看它又能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，有利于自我資源的開發(fā)，有利于自身獨(dú)立性的發(fā)展，有利于心理與行為的發(fā)展。 其次，要有一份自己的職業(yè)理想，對(duì)未來的工作部門，工作種類以及公司業(yè)績(jī)，制定自己的目標(biāo)。職業(yè)理想要從實(shí)際出發(fā)有現(xiàn)實(shí)可能性，同時(shí)我們也要為自己的理想付出辛勤。職業(yè)理想能讓我們確定人生發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)人生前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 然后，要樹立正確的職業(yè)觀。全面提高自己的思想政治素質(zhì)即指正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和科學(xué)理想信念。有職業(yè)道德素質(zhì)；這就要求我們樹立正確的職業(yè)態(tài)度，

6、把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，培養(yǎng)自己健康的職業(yè)情感，忠誠(chéng)自己的職業(yè)，通過職業(yè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生的我們要選擇科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；服從社會(huì)需要，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；正確把握職業(yè)利益追求；發(fā)展艱苦奮斗精神。 最后，不斷地充實(shí)自己的能力，掌握有一定說服力能力的本領(lǐng)才能為自己的就業(yè)增加一定的砝碼，所以在客觀條件下作為大學(xué)生的我們主動(dòng)提高自己的能力是當(dāng)前應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力最好的選擇，我們不防利用寒暑假做一些兼職，以便積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)對(duì)困難的能力。 現(xiàn)如今，高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化時(shí)代。一方面黨和國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視；就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)形成規(guī)模并走向規(guī)范化；高校畢業(yè)生需求總體上仍屬供不應(yīng)

7、求；第三產(chǎn)業(yè)必將大發(fā)展；非公有制經(jīng)濟(jì)單位對(duì)高校畢業(yè)生需求急劇增加；高新企業(yè)對(duì)高校技術(shù)人才需求量非常大；西部大開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)為畢業(yè)生提供了新的舞臺(tái)；自主創(chuàng)業(yè)為高校畢業(yè)生就業(yè)開辟了新天地；高校畢業(yè)生入伍服兵役成為新渠道。另一方面，畢業(yè)生就業(yè)制度還有待完善；傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主要渠道吸納力下降；畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)矛盾突出；畢業(yè)生的就業(yè)期望值較高仍是就業(yè)難的主要問題；就業(yè)渠道不暢，影響了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。四、 如何面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：培養(yǎng)果斷的做事方法，要聽取別人的觀點(diǎn)，雖然堅(jiān)持自我很重要，但是不意味著一意孤行。并與人多多交流，不意味沉靜在自己的世界。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的

8、親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。 加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、 職業(yè)定位師范專業(yè)就業(yè)向著專業(yè)化方向發(fā)展，要求高學(xué)歷。而且作為教師，在薪資上相對(duì)較高，在工作上也是比較輕松的職業(yè)，因此它是有廣大的前景的，我們師范生就業(yè)應(yīng)向著更深層次發(fā)展，取得更高的學(xué)歷，深造發(fā)展或者考一些專業(yè)性的證書，基于此，我應(yīng)該會(huì)繼續(xù)從事有助于師范技能的相關(guān)兼職工作，并在未來的時(shí)間謀求更深層次的專業(yè)資格，繼續(xù)奮斗，至于所在的城市，自然是一切工作的發(fā)展為目標(biāo)。爭(zhēng)取有一份穩(wěn)定，優(yōu)越的工作環(huán)境，能讓