第一課 《城南舊事》:別樣離愁純美格調(diào)_第1頁
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文檔簡介

1、2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,長亭外,古道邊,芳草碧連天, 晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。,送 別 李叔同,城南舊事,原著:林海音,改編:伊明,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,關(guān) 于 作 品,關(guān) 于 作 者,關(guān) 于 基 礎(chǔ),關(guān) 于 課 文,作 業(yè) 布 置,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,對于作者林海音,你了解她多少?,小組匯報一:,臺灣著名作家林海音,走近作者,有評論認為:林海音的去世,是臺灣文學一個時代的結(jié)束。,林海音(19182001)原名林含英,小名英子,原

2、籍臺灣,生于日本大阪,在北平長大。1948年回到故鄉(xiāng)臺灣,任報社編輯。1953年開始文學創(chuàng)作,是臺灣文學“祖母級的人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐,散文、小說、童話等都有涉及,代表作有:散文小說合集冬青樹,短篇小說集燭心婚姻的故事城南舊事等。,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,一生要看的50部電影:,滿含人間煙火味,卻無半分名利心;近乎一幅寧靜、淡泊、簡約的中國水墨畫;似一首淡雅而含蓄的詩。,17.城南舊事,小組匯報二:,對于電影城南 舊事你又了解少?,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,第三屆中國電影金雞獎最佳導演、最佳女配角、最佳音樂獎 菲律賓第二屆馬尼

3、拉國際電影節(jié)最佳故事片金鷹獎 南斯拉夫第十四屆貝爾格萊德國際兒童電影節(jié)最佳影片思想獎 厄瓜多爾第十屆基多城國際電影節(jié)二等獎赤道獎,導演吳貽弓,1、本片獲獎情況:,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,沈潔(飾小英子) 鄭振瑤(飾宋媽) 張豐毅(飾小偷),2、影片主要演員,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,三個故事,“瘋女人”的故事,宋媽的故事,“小偷”的故事,3、影片的主要內(nèi)容:,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,基礎(chǔ)過關(guān),讀準下列加點詞語的讀音:,抽屜,繚繞,押解,絡繹,憋悶,斷垣,(渾身解數(shù)),請在以上詞語中盡可能多的 任選幾個

4、,口頭說一段話。,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,整體感知,假如你來當導演,現(xiàn)在讓你按照劇本把故事拍下來, 你會拍攝哪幾幅場景呢?,院子里:小英子為排演節(jié)目準備 草堆里:厚嘴唇的人同英子談身世現(xiàn)狀 馬路上:學生被押赴刑場 草堆旁:戴草帽的人發(fā)現(xiàn)小銅佛 學校:畢業(yè)典禮 斷垣前:厚嘴唇的人被抓,場景,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思, “厚嘴唇的人”是個什么人? 文中哪些地方作了鋪墊?,在小英子眼中,“厚嘴 唇的人”是一個怎樣的人? 你認為呢?,合作探究,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,他是生活在上世紀初亂世的一個普通小人物,為

5、生活所迫而做了賊。一個人默默承受生活的艱難,養(yǎng)家糊口,供弟弟上學,為人樸實厚道。,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,文中的小英子又是怎樣的一個人呢?,1、天真活潑。,2、聰明可愛,3、善良、富有同情心。,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,麻雀與小孩和送別歌的歌聲文中反復出現(xiàn),你能領(lǐng)悟這兩首歌在整個故事的敘述中所起的作用嗎?,細讀品味,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,1.在結(jié)構(gòu)上起著“起承轉(zhuǎn)合”的作用。 2.反映了劇中人物情感變化和心理的波動。 3.營造出平和、舒緩的敘事節(jié)奏。 4.切合故事“淡淡的哀愁、沉沉的相思”的總基調(diào),2

6、005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,大家都認為電影的主題是“淡淡的哀愁”與“沉沉的相思”,課文節(jié)選部分能體現(xiàn)嗎?說說你的依據(jù)。,學習評價,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,2、學習本文后,你還有哪些不理 解的地方?說出來與同學交流。,1、作者通過小英子的眼光去 觀察和理解“厚嘴唇的人”,你認為這 樣寫有哪些好處?,以一個天真、善良的童心反襯出成人世界生活的不合理;兒童天真無邪的目光和心靈,讓讀者感受到所述故事的真實性,更客觀。,學習反思,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,請你用一兩句話來評論本文或表達你的閱讀感受(原小說、電影也行)。,2005/11/01,城南舊事:淡淡的哀愁,沉沉的相思,課后學習 與作業(yè):,到網(wǎng)上去收索更多有關(guān)城南舊事的資料,小組交流,整理成讀書卡

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