泰州市2017專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題98分答案.doc

試卷名稱：專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適窗體頂端1. 單選題【本題型共20道題】2. 紅色為答案1.網(wǎng)絡(luò)綜合癥產(chǎn)生的原因（ ）A工作、心理原因B工作、生理原因C心理、生理原因D心理、身體原因2.德國心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會文化生活方式差異，將人分為六種性格類型，即A智力型、經(jīng)濟(jì)型、社會型、理論型、審美型、宗教型B權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會型、理論型、審美型、宗教型C權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會型、理論型、審美型、實(shí)踐型D智力型、經(jīng)濟(jì)型、社會型、理論型、審美型、實(shí)踐型3.哪個(gè)不是情緒的最基本的表現(xiàn)（ ）A喜悅B憤怒C悲哀D興奮4.下列不是心理健康的三種等級（ ）A心理亢奮狀態(tài)B心理正常狀態(tài)C心理不平衡狀態(tài)D心理病態(tài)5.一般認(rèn)為個(gè)體通過對應(yīng)激源的認(rèn)知評價(jià)，覺察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時(shí)的心理狀態(tài)，稱為A職業(yè)應(yīng)激B心理壓力C 心理緊張D心理抑郁6.哪項(xiàng)不是人格測驗(yàn)的應(yīng)用（ ）A心理咨詢B社會活動C人事選拔D教育評價(jià)7. 小李是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小李可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小李會A 挑選最難的那一件B 挑選最容易的那一件C 挑選中等難度的那一件D 尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負(fù)面評價(jià)8.哪項(xiàng)不是健康情緒的標(biāo)準(zhǔn)A情緒是由適當(dāng)?shù)脑蛩鸬腂情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和引起它的情境相適應(yīng)C情緒反應(yīng)能夠隨客觀情境的變化而轉(zhuǎn)移D情緒反應(yīng)有環(huán)境變化而轉(zhuǎn)移9. 導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是A 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎賞、缺乏控制B 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏信心D缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏控制10.哪項(xiàng)不是根據(jù)個(gè)人特質(zhì)在個(gè)體生活中的作用程度將其分的類別（ ）A首要特質(zhì)B中心特質(zhì)C次要特質(zhì)D非常特質(zhì)11. 內(nèi)外向型人格理論最早的提出者是A 弗洛伊德B 榮格C 斯普蘭格D 卡特爾12.正確認(rèn)識自己的前提是A是非觀明確B身體健康C心理健康D心智健全13.哪項(xiàng)不是情緒的分類（ ）A激情B感動C心境D應(yīng)激14.神經(jīng)癥、人格障礙、性心理障礙、精神分裂癥等表現(xiàn)為適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。（ ）A心理不平衡B心理陰影C心理病態(tài)D心理疾病15.哪一項(xiàng)不是很好的環(huán)境適應(yīng)性體現(xiàn)方面（ ）A適應(yīng)各種各樣的自然環(huán)境B適應(yīng)工作，樂于工作，而不是把工作當(dāng)作一種累贅C適應(yīng)各種人際關(guān)系D適應(yīng)任何領(lǐng)導(dǎo)16.個(gè)體成長與發(fā)展的關(guān)鍵是A 良好的文化教育B 適宜的生長環(huán)境C 塑造和培養(yǎng)健全的人格D 和諧的家庭生活17. 主體對自身心理與行為的主動的掌握是A自我觀察B自我檢查C自我監(jiān)督D自我控制18.不同層次的防御機(jī)制直接表現(xiàn)著A 個(gè)體的生活適應(yīng)狀況B個(gè)體的心理適應(yīng)狀況C個(gè)體的生理適應(yīng)狀況D 個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)狀況19.自我效能感是指A 相信自己具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo)B 相信自己具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo)C 相信他人具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo)D 相信他人具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo)20.心理健康的本質(zhì)就是A順從性B適應(yīng)性C 穩(wěn)定性D隱忍性2.多選題【本題型共20道題】1.常見的引起專業(yè)技術(shù)人員焦慮的原因有哪幾個(gè)方面（ABCD ）A因適應(yīng)困難而生焦慮B工作上的不適應(yīng)也是促使焦慮產(chǎn)生的原因C個(gè)性因素D對身體健康狀況過分關(guān)注而產(chǎn)生的焦慮2.“職業(yè)厭倦癥”產(chǎn)生的原因（ACD ）A長期的工作壓力B人的欲望C對工作缺乏興趣D疾病3.人格的特性是（ABCD ）和自然性和社會性A獨(dú)特性B穩(wěn)定性C整體性D功能性4.內(nèi)郁的壓抑形式有哪幾種ACDA冷漠B無情C焦慮D逃避與幻想5.專業(yè)技術(shù)人員心理問題產(chǎn)生的主要根源：社會責(zé)任問題，組織結(jié)構(gòu)影響，知識、能力和壓力的問題（ABCD ）A激勵的群體競爭問題B人格的健全與統(tǒng)一問題C人際關(guān)系問題D婚姻、家庭問題6.專業(yè)技術(shù)人員的情緒特征（ ABCD）A情緒易起伏波動B情緒的心境化C情緒的文飾現(xiàn)象D社會性情緒占主導(dǎo)地位7.造成“上班恐懼癥”的原因（ ACD）A對工作本身的恐懼B對工作環(huán)境的恐懼C對角色轉(zhuǎn)換的畏懼D對社會交往的恐懼8.消極性挫折反應(yīng)中主要分哪幾類ACA內(nèi)郁的壓抑形式B發(fā)泄的壓抑形式C外泄形式D逃避的壓抑形式9.應(yīng)對“職業(yè)厭倦癥”的對策（BCD ）A適時(shí)換工作環(huán)境B建立職業(yè)興趣，強(qiáng)化職業(yè)情感C利用升華技巧D合理地安排工作10.如何消除不良情緒（ AB）A消除不良情緒的基本途徑B情緒的自我調(diào)節(jié)方法C遠(yuǎn)離不良情緒D情緒的認(rèn)識11.意識的結(jié)構(gòu)分為哪幾部分（ACD ）A意識B有意識C潛意識D無意識12.情緒有哪幾個(gè)要素（BCD ）A情緒的客觀體驗(yàn)B情緒的主觀體驗(yàn)C情緒的外部表現(xiàn)D人的生理基礎(chǔ)13.形成人格的后天環(huán)境因素有胎內(nèi)環(huán)境因素、（ABCD ）A家庭環(huán)境因素B早期童年經(jīng)驗(yàn)C學(xué)校教育因素D自然和社會環(huán)境因素14.通過49年的觀察研究發(fā)現(xiàn)了許多我們今天認(rèn)識的防御機(jī)制，他們的幾個(gè)最重要的特征是是人們用來控制本能和情感的一種重要手段、（ABCD ）A處于人的潛意識層B都是獨(dú)立、互不相干的C是動態(tài)的和可逆的，盡管它們常見于重要的精神疾病D它們可能是病態(tài)，但是也可能是適應(yīng)的過程15.專業(yè)技術(shù)人員常見的不良情緒主要表現(xiàn)在冷漠及其表現(xiàn)和（ABCD ）A焦慮及其表現(xiàn)B壓抑、抑郁C過度恐懼及其表現(xiàn)D激動發(fā)怒16.防患“職業(yè)倦怠癥”組織方面的對策有（ABCD ）A避免讓一個(gè)人處理麻煩的問題B不要讓員工工作太久C為員工提供表達(dá)情緒的渠道D提供在職訓(xùn)練17.職業(yè)適應(yīng)的內(nèi)涵包括心理適應(yīng)還有（ABCD ）A生理適應(yīng)B崗位適應(yīng)C知識技能適應(yīng)D人際智能適應(yīng)18.人格測驗(yàn)的應(yīng)用在哪些方面（ ACD）A心理咨詢B社會活動C人事選拔D教育評價(jià)19.應(yīng)對挫折的方法很多，有：正確認(rèn)識挫折；積極挑戰(zhàn)自我，主動應(yīng)戰(zhàn)挫折和（ABCD ）A主動調(diào)整目標(biāo)B培養(yǎng)積極進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)C要善于拜脫挫折帶來的煩惱D加強(qiáng)對人生事件的心理預(yù)期20.健康情緒應(yīng)當(dāng)符合哪幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（ABC ）A情緒是由適當(dāng)?shù)脑蛩鸬腂情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和引起它的情境相適應(yīng)C情緒反應(yīng)能夠隨客觀情境的變化而轉(zhuǎn)移D情緒反應(yīng)有環(huán)境變化而轉(zhuǎn)移3.判斷題【本題型共10道題】1.焦慮是對當(dāng)下存在的危險(xiǎn)的一種情緒反應(yīng)。Y對N錯(cuò)2.“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。Y對N錯(cuò)3.健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而且是身體上，心理上和社會上的完好狀態(tài)或完全安寧。Y對N錯(cuò)4.所謂“首因心理”，就是人在相互認(rèn)識的活動中，最初獲得的關(guān)于對象的信息，在評價(jià)對象時(shí)起著重要的作用。Y對N錯(cuò)5.心理健康是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)和狀態(tài)，是對外界刺激的內(nèi)在反映。Y對N錯(cuò)6.不同的個(gè)體的自我意識的發(fā)展水平和發(fā)展方向有著很小差異。Y對N錯(cuò)7.自陳量表法是由被測評者本人對自己的人格特