第三單元+人民當(dāng)家作主 整體教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第三單元《人民當(dāng)家作主》一、單元教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明（一）課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)目標(biāo)：道德修養(yǎng)：了解國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容和作用，知道各個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治制度的重要性，理解我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度是符合國(guó)情的，具有強(qiáng)大的優(yōu)越性。法治觀念：學(xué)會(huì)分析案例，拓展知識(shí)技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；提高道德判斷和辨別是非的能力。健全人格：培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；自覺(jué)提升熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，自覺(jué)擁護(hù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)制度，在社會(huì)生活中，學(xué)會(huì)依法辦事。責(zé)任意識(shí)：熱愛(ài)、擁護(hù)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)制度，知道國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行及各自的職責(zé)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一分力量。總目標(biāo)：能夠了解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，理解全過(guò)程人民民主的制度優(yōu)勢(shì)；了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；了解民族區(qū)域自治制度對(duì)維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的意義；認(rèn)識(shí)基層民主制度對(duì)保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的作用；了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就認(rèn)識(shí)主要國(guó)家機(jī)關(guān)，理解權(quán)力是由人民授予的，行使權(quán)力必須受法律的約束；樹立和培養(yǎng)正確的經(jīng)濟(jì)和政治意識(shí)。學(xué)段目標(biāo)：知道我國(guó)的根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容及其意義，理解國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家主席、行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的性職和職能，增強(qiáng)民族自豪感，自覺(jué)擁護(hù)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度，日常生活中學(xué)會(huì)依法辦事，努力成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人。（二）單元內(nèi)容分析本單元主要講授了我國(guó)憲法確立的各項(xiàng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度以及國(guó)家機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為線索，一方面以基本經(jīng)濟(jì)、政治制度等制度保障人民當(dāng)家作主，另一方面以國(guó)家機(jī)構(gòu)依法行使國(guó)家權(quán)力實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能從而實(shí)現(xiàn)和捍衛(wèi)人民利益。我們作為中華人民共和國(guó)公民，要理解國(guó)家的基本制度，了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和職責(zé)，增強(qiáng)制度自信和國(guó)家認(rèn)同，積極參與國(guó)家政治生活。教材以“人民當(dāng)家作主”為主題，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)家制度和國(guó)家機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生明白，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等是我國(guó)的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，這一制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，是人民當(dāng)家作主的經(jīng)濟(jì)保證，也決定了我國(guó)必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度。這些政治制度，保障了人民通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民當(dāng)家作主需要通過(guò)國(guó)家機(jī)構(gòu)行使國(guó)家權(quán)力來(lái)實(shí)現(xiàn)，我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)有權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)，還有國(guó)家主席、中央軍事委員會(huì)等。不同國(guó)家機(jī)構(gòu)通過(guò)行使各自職權(quán)，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。（三）學(xué)情分析八年級(jí)是學(xué)生道德與法治意識(shí)和行為形成的重要時(shí)期。在此階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治專題教育，讓他們了解憲法，增強(qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)法治思維，適應(yīng)了學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)幫助他們作出正確判斷、自覺(jué)行動(dòng)、走向成熟具有重要意義。在日常生活中，學(xué)生會(huì)遇到很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象和一些國(guó)家機(jī)關(guān)，他們開(kāi)始刨根問(wèn)底，琢磨這些現(xiàn)象背后的道理。本單元介紹憲法規(guī)定的我國(guó)基本制度，有基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度、基本政治制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)等。了解了這些內(nèi)容，學(xué)生才有可能深入理解和認(rèn)識(shí)生活中經(jīng)常遇到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象。(四)教育價(jià)值1、自我成長(zhǎng)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，在了解國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)認(rèn)同和熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感，在日常生活中培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)和政治意識(shí)，努力做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人。2.我與他人的關(guān)系通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，明確在經(jīng)濟(jì)生活和政治生活中，自己與他人的關(guān)系，樹立法治意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事，正確處理好自己與他人的關(guān)系。3.我與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，了解國(guó)家和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中取得的巨大成就，明確個(gè)人與社會(huì)、與國(guó)家的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，努力成為國(guó)家和社會(huì)的有用人才。二、單元目標(biāo)1．知道社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容與形式，識(shí)記我國(guó)人民代表大會(huì)的內(nèi)容、職權(quán)，知道我國(guó)基本政治制度內(nèi)容與重要性。2．理解各個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成、職責(zé)與重要性，以及其他國(guó)家機(jī)構(gòu)與人大的關(guān)系。3．通過(guò)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系的學(xué)習(xí)和掌握，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛(ài)之情，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。三、單元重點(diǎn)1．我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。2．人民代表大會(huì)制度的重要性。3．三大基本政治制度各自內(nèi)容及意義。4．全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)、地位。5．國(guó)家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、設(shè)立、職權(quán)。6．人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、職權(quán)。四、單元難點(diǎn)1．多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的重要意義。2．堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的做法。3．人民怎樣當(dāng)家作主。4．對(duì)依法行政及權(quán)力制約和監(jiān)督的理解。5．對(duì)司法獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)和理解。五、單元整體教學(xué)思路（一）設(shè)計(jì)思路：煉煉提單元大概念：人民當(dāng)家作主分解子任務(wù)二：結(jié)合日常生活了解國(guó)家機(jī)構(gòu)子任務(wù)一：關(guān)注國(guó)家發(fā)展了解政治經(jīng)濟(jì)制度道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)（二）單元實(shí)施：子任務(wù)一：關(guān)注國(guó)家發(fā)展，了解政治經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)容安排課時(shí)設(shè)置達(dá)成評(píng)價(jià)任務(wù)活動(dòng)當(dāng)堂檢測(cè)根本政治制度1知道人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；了解人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容和作用，懂得堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的意義和做法；熱愛(ài)、擁護(hù)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為社會(huì)主義民主貢獻(xiàn)自己的一分力量。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，交流人民代表大會(huì)的內(nèi)容及性質(zhì)；結(jié)合教學(xué)案例，理解人民代表大會(huì)的職責(zé)有哪些，以及人民代表大會(huì)代表的責(zé)任；通過(guò)自主探究等方式，歸納總結(jié)人民代表大會(huì)的優(yōu)越性及完善和發(fā)展的要求課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分基本政治制度1知道中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國(guó)基本政治制度；了解基本政治制度的具體情況；自覺(jué)提升熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感。通過(guò)小組討論交流，知道我國(guó)的3個(gè)基本政治制度；結(jié)合具體案例，探究分析我國(guó)基本政治制度的性質(zhì)及運(yùn)作方式；通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置議題，學(xué)生歸納總結(jié)我國(guó)基本政治制度的優(yōu)越性課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分基本經(jīng)濟(jì)制度1知道公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體，多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是符合我國(guó)國(guó)情的基本經(jīng)濟(jì)制度；擁護(hù)我國(guó)改革開(kāi)放的政策；熱愛(ài)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)研讀貼近生活的實(shí)際案例，理解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)涵通過(guò)小組合作探究，交流分享經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性通過(guò)自主探究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟、體會(huì)，培養(yǎng)擁護(hù)經(jīng)濟(jì)制度的情感課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分子任務(wù)二：結(jié)合日常生活，了解國(guó)家機(jī)構(gòu)內(nèi)容安排課時(shí)設(shè)置達(dá)成評(píng)價(jià)活動(dòng)任務(wù)當(dāng)堂檢測(cè)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)1知道人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，明確人民代表大會(huì)的職能；能夠結(jié)合案例分析人民代表大會(huì)的重要性及四個(gè)職權(quán)；明白人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系；認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)的重要地位和作用，自覺(jué)擁護(hù)人民代表大會(huì)。通過(guò)時(shí)政鏈接研讀，知道我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)；通過(guò)自主研讀教材、合作交流等方式，理解人民代表大會(huì)的組成及職能結(jié)合具體案例，深刻理解人民代表大代的優(yōu)越性及完善人民代表大會(huì)的做法課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分中華人民共和國(guó)主席1了解中華人民共和國(guó)主席代表中華人民共和國(guó)行使憲法賦予的職權(quán)；明確中華人民共和國(guó)主席是代表中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)；知道中華人民共和國(guó)主席的性質(zhì)和職權(quán)；培養(yǎng)主人翁責(zé)任意識(shí)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，在思維交流過(guò)程中，理解中華人民共和國(guó)主席的性質(zhì)和地位；通過(guò)小組合作探究活動(dòng)，明確中華人民共和國(guó)主席的職能課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分國(guó)家行政機(jī)關(guān)1知道國(guó)家行政機(jī)關(guān)的含義、組成和職權(quán)，知道國(guó)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)；正確認(rèn)識(shí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系；懂得依法行政、依法監(jiān)督國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員的重要意義。通過(guò)自主研讀教材，理解國(guó)家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)及組成以小組為單位，合作探究，共同交流國(guó)家行政機(jī)關(guān)與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系結(jié)合具體案例，歸納總結(jié)行政機(jī)關(guān)依法行政的原因和必要性課堂學(xué)歷案效果檢測(cè)部分國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)1了解監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)、構(gòu)成和監(jiān)察范圍；理解國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系；明確監(jiān)察委員會(huì)的權(quán)限和職責(zé)；自覺(jué)培養(yǎng)主人翁責(zé)任感，積極參與政治生活。通過(guò)參與問(wèn)題思考，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟理解國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)及構(gòu)成借助具體案例，歸納分析國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和其它國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系課堂學(xué)歷案效果