折疊臂式橋梁檢測車的設(shè)計開題報告.doc

無錫太湖學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目：折疊臂式橋梁檢測車的設(shè)計信機(jī)系機(jī)械工程及自動化專業(yè)學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：（職稱：副教授）（職稱：）科學(xué)依據(jù)（1）課題科學(xué)意義橋梁檢測車是一種可以為橋梁檢測人員在檢測過程中提供作業(yè)平臺，裝備有橋梁檢測儀器，用于流動檢測和(或)維修作業(yè)的專用汽車。它可以隨時移動位置，能安全、快速、高效地讓檢測人員進(jìn)入作業(yè)位置進(jìn)行流動檢測或維修作業(yè)。工作時不影響交通，而且可以在不收回臂架的情況下慢速行駛。橋梁檢測車技術(shù)含量很高，涉及到機(jī)械、液壓、電子、雷達(dá)、通信等先進(jìn)技術(shù)。具有效率高、安全性好、適應(yīng)性強(qiáng)、功率消耗低等優(yōu)點，適用于特大型公路橋、城市高架橋、鐵路橋、公鐵兩用橋的預(yù)防性檢查和維修作業(yè)，并為操作者在檢測每一組成部分時提供安全保障，還可用于環(huán)境險惡不適合人工檢測的場合。這種車輛一般是在二類貨車底盤基礎(chǔ)上加裝專用工作裝置而成的。（2）折疊臂式橋梁監(jiān)測車的研究狀況及其發(fā)展前景：折疊臂式橋梁檢測車一般具有以下特點；采用機(jī)、電、液、訊一體化技術(shù)，控制系統(tǒng)采用電液比例及自動伺服調(diào)平技術(shù)，能精確控制每個細(xì)微動作；一般采用一級伸縮、二級回轉(zhuǎn)、二級變幅機(jī)構(gòu)，形成二維空間、6個自由度的空間運(yùn)動體系，工作臂可跨越一定寬度和高度的障礙物，以便順利將工作斗或工作平臺伸至橋下，安全、快捷地將工作人員和設(shè)備送到橋下幅度允許的任意位置；工作斗中加裝先進(jìn)的過載保護(hù)系統(tǒng)，可實時監(jiān)控作業(yè)平臺負(fù)荷，超載報警并自動限制操作，確保檢測作業(yè)的安全性，若采用工作平臺，則需具有自動液壓水平調(diào)節(jié)功能，確保工作平穩(wěn)；根據(jù)實際情況在底盤上加裝支腿穩(wěn)定器，并保證能使整車在橋下檢修工作狀態(tài)下行駛。橋梁檢測作業(yè)車的發(fā)展適應(yīng)了社會的需要，市場空間廣闊，但由于技術(shù)含量較高，可靠性、安全性要求較高，而非一般企業(yè)所能生產(chǎn)。國內(nèi)有條件的專用車生產(chǎn)廠應(yīng)抓住有利時機(jī)和機(jī)遇，盡快提高我國橋梁檢測車的技術(shù)水平，降低生產(chǎn)制造成本，提升市場競爭力。研究內(nèi)容（1）了解折疊臂式橋梁檢測車的工作原理，國內(nèi)外的研究發(fā)展現(xiàn)狀；（2）完成折疊臂式橋梁檢測車的上體機(jī)的總體方案設(shè)計；（3）完成零部件的選型計算、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度校核；（4）熟練掌握有關(guān)計算機(jī)繪圖軟件，并繪制裝配圖和零件圖紙，折合A0不少于3張；（5）完成設(shè)計說明書的撰寫，并翻譯外文資料1篇。擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析研究方法：通過參閱借來的參考資料，并對折疊臂式橋梁檢測車進(jìn)行實體觀察，認(rèn)真研究上體機(jī)結(jié)構(gòu)，了解折疊臂式橋梁檢測車工作原理，與指導(dǎo)老師交流來完成對折疊臂式橋梁檢測車結(jié)構(gòu)的畢業(yè)設(shè)計。技術(shù)路線：提出任務(wù)分析對機(jī)器的需求確定任務(wù)要求，完成設(shè)計任務(wù)書。方案設(shè)計階段對檢測車功能進(jìn)行分析提出可能的解決方案，組合幾種可能的方案進(jìn)行評價決策，選定最優(yōu)方案該階段目標(biāo)為提出原理性的設(shè)計方案原理圖或機(jī)構(gòu)運(yùn)動見簡圖。技術(shù)設(shè)計階段明確構(gòu)形要求結(jié)構(gòu)化選擇材料決定尺寸，評價再決策,確定結(jié)構(gòu)形狀及尺寸，零件設(shè)計、部件設(shè)計、上體設(shè)計,該階段完成上體結(jié)構(gòu)、草圖及部件裝配草圖，并繪制出零件圖部件圖總裝圖最后完成技術(shù)文件的編制其中包括編制設(shè)計計算說明書、使用說明書、標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表、其他技術(shù)文件等。技術(shù)可行性：作為機(jī)械專業(yè)的學(xué)生所常用的必備軟件，CAD、UG軟件。研究計劃及預(yù)期成果研究計劃：2012年11月12日-2012年1月20日：按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書，并實訓(xùn)。2013年2月11日-2013年2月23日：找一篇相關(guān)外文期刊并翻譯。構(gòu)建框架，完成第一章緒論。2013年3月4日-2013年3月8日：完成總的結(jié)構(gòu)方案設(shè)計。2013年3月11日-2013年4月20日：開始繪圖，完成裝配圖以及部件圖的繪制。2013年4月22日-5月3日：著手寫說明書初稿，修改，完成初稿。2013年5月6日-5月10日：修改說明書并定稿，打印，整理資料準(zhǔn)備答辯。特色或創(chuàng)新之處（1）主題明確，有針對性,穩(wěn)定,易操作,通用性強(qiáng)。（2）使用簡易，功能完善。已具備的條件和尚需解決的問題（1）技術(shù)條件：整體構(gòu)架基本明