人教版八年級物理上冊：1.1“長度與時間的測量”過關(guān)檢測練習(xí)題（無答案）

1.1“長度與時間的測量”過關(guān)檢測練習(xí)題一、單選題1.下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（ ） A.物理課本的長度約為50cmB.適合人洗澡的水溫約為80C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50gD.短跑運動員比賽時的速度可達30m/s2.根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ） A.中學(xué)生的課桌高約為1.5mB.一只蘋果的質(zhì)量大約100gC.人的正常步行速度5m/sD.物理課本的重力約30N3.下列估測的數(shù)據(jù)，最接近實際的是（ ） A.電視機的功率為1000WB.一名中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓，克服重力做功為3000JC.一只鉛筆的長度為20dmD.一本物理教材書對水平桌面的壓強約為2019Pa4.根據(jù)生活經(jīng)驗，下列說法與實際相符合的是（） A.一支中考涂卡所用2B鉛筆的長度約17.5cmB.中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2C.一本初中物理課本的質(zhì)量約500gD.人體感覺舒適的溫度約405.下列估測值最接近實際的是（ ） A.初中學(xué)生800米滿分的成績約為1.5minB.人的正常體溫約為40C.同學(xué)從一樓走上五樓的時間約為6sD.冬天有暖氣的教室內(nèi)人感覺比較舒服，溫度約為20左右6.下列描述最接近實際的是（） A.一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200gB.普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40C.中學(xué)生正常行走時一步的長度約為0.5mD.播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時間約為20min7.關(guān)于下列估計，比較合理的是( ) A.一元硬幣的直徑約是2cmB.一本物理書的寬度約是1mC.一部手機的質(zhì)量約是1D.一臺電腦顯示器的質(zhì)量約是10mg8.關(guān)于誤差下列說法中正確的是（ ） A.誤差包括錯誤B.誤差是可以避免的錯誤C.誤差不可避免，但應(yīng)盡量減小D.誤差與錯誤不同，誤差可以避免，但錯誤很難避免9.對下列物理量的認識中，最接近實際的是（） A.托起兩個雞蛋的力約為10NB.一名中學(xué)生的體積約是50dm3C.初三學(xué)生百米成績約為8sD.教室內(nèi)學(xué)生聽老師講課的聲音約為70dB10.下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（） A.物理課本的長度大約是100cmB.初中生的身高大約是165cmC.小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/sD.人的體溫大約是5011.小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊值的是（ ）A.3.2cmB.3.24cmC.3.3cmD.3.5cm12.下列說法中正確的是（） A.學(xué)生課桌的高度大約在1.21.5mB.用高壓鍋煮牛肉容易煮爛，是因為液體的沸點隨氣壓增大而降低C.光纖中傳輸?shù)墓獠皇请姶挪―.核電站核能轉(zhuǎn)化為電能13.對一個普通高中生，下列估算不符合實際的是（ ） A.質(zhì)量50kgB.身高160dmC.體溫37D.步行的速度1.1ms114.小明在一些情景中選取了以下測量工具，其中選擇不合理的是（ ） A.測鹽水的體積選用量筒B.測百米賽跑的時間選用停表C.測文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤天平D.測立定跳遠成績選用分度值是1mm的刻度尺15.下列長度測量的數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（ ）0.39dm；6.85cm；11.0mm；2.67m；8.26mm A.B.C.D.二、填空題16.某同學(xué)測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有： （1） _； （2） _； （3） _ 17.請?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值：（1）在高速公路上行駛的汽車速度為30_；（2）人的頭發(fā)直徑約為70_；（3）我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為_m。 18.如圖甲用刻度尺測量該物體的長度是_cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_s19.甲乙兩圖中，物體長度是_cm；溫度計示數(shù)是_20.小明游覽惠陽大橋時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測量該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的_（同一/不同）位置多次測量取平均值從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會變_（寬/窄）為便于車輛通行，裂縫內(nèi)應(yīng)填補_（硬度大/彈性好）的材料 21.小華用如圖所示的刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的分度值是_，木塊的長度是_cm 22.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖（a）、（b）所示，由圖象可知：若以甲車為參照物，則_（選填“乙”或“丙”）車靜止；甲車的運動時間如圖（c）所示，則秒表記錄的時間為_s，甲車通過的路程為_m23.時間的國際主單位是_，實驗室測量時間的基本工具是_。 24.如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是_，所測物體的長度是_，停表的讀數(shù)是_分_秒.25.實驗室測量時間的工具是_ 26.如圖是小明物理實驗時，使用的一些工具。（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是_cm ,橡皮的長度是_cm。（2）圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是_min_s。（3）圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量，操作時存在的錯誤有_、_； 27.如圖所示為某同學(xué)體育測試參加坐位體前屈的場景，該同學(xué)坐位體前屈的成績?yōu)開cm，該同學(xué)在1000m長跑測試中的平均速度達18km/h，合_m/s三、實驗探究題28.如圖是“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。（1）實驗時所用的測量工具是刻度尺和_。 （2）要正確判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要對氣泡運動時的相關(guān)物理量進行測量，為便于測量，就使氣泡在管內(nèi)運動得較_（快/慢），氣泡的運動如果是勻速運動，收集到的數(shù)據(jù)特點是：運動的路程和時間成_比。 29.沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1 mm的