六年級上冊英語試題期末測試題｜20182018學年 河北省保定市 外研版（三年級起）（含答案）

英語期末檢測題觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 考試時間：50分鐘 滿分：100分這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 題號其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 一二三四五六七八九總分得分一、找出下列單詞劃線部分與其他讀音不同的一項（每小題2分，共10分）。 （ ）1. A、pig B、big C、bike （ ）2. A、safe B、water C、take （ ）3. A、chair B、rain C、tail （ ）4. A、head B、seat C、ready （ ）5. A、watch B、writer C、work二、找出每組單詞中不同類的一項，把其序號寫在題前的括號里（每小題2分，共10分）。 （ ）1. A、plane B、ship C、school （ ）2. A、Canada B、China C、office （ ）3. A、light B、green C、red （ ）4. A、singer B、reporter C、father （ ）5. A、cinema B、train C、hospital三、填入所缺的字母使單詞完整（每小題1分，共10分）。s n(太陽) r n（雨） b ke（自行車）f t（腳） s d（種子） st p（停）cl ner（清潔工） b s（公共汽車）pl nt（植物） p liceman（男警察）四、選擇最佳答案（每小題2分，共20分）。（ ）1、I usually go to school foot. A、at B、on C、by（ ）2、 Does Amy like swimming？ A、No, she does. B、Yes, I do. C、Yes, she does.（ ）3、How you go to school？A、do B、does C、are（ ）4、Look the traffic light. A、in B、of C、at（ ）5、The bank is next the zoo. A、to B、too C、two（ ）6、What are you going ? A、do B、to C、to do（ ）7、 are you going？ This afternoon. A、When B、Where C、What（ ）8、 does the rain come from？ A、Where B、Who C、Why（ ）9、Mike playing football. A、like B、are C、likes（ ）10、What are you going to do Sunday ？ A、on B、in C、at五、將下列單詞或詞組與對應(yīng)的漢語意思連線（每小題2分，共10分）。1、今天上午 A、singer2、上學 B、by plane3、乘飛機 C、this morning4、歌唱家 D、where5、在哪里 E、go to school六、連詞成句（每小題2分，共10分）。1. she work where does（？）2. hobby your whats（？）3. you do go how to school（？）4. like I kites making（.）5. to goes he bike by work（.）七、按要求寫出下列單詞的正確形式（每小題2分，共10分）。1、go（第三人稱單數(shù)） 2、left（反義詞） 3、ride（-ing形式） 4、newspaper（復(fù)數(shù)） 5、does not（縮略形式） 八、根據(jù)所給情景，從方框中選擇正確的答案，將其序號填入題前括號里（每小題2分，共10分）。A、I want to be a writer. B、Excuse me.C、May I come in，please？ D、Happy birthday to you !E、What are you going to do this afternoon？ （ ）1、向別人問路，第一句話應(yīng)說：（ ）2、當你上課遲到了，應(yīng)說： （ ）3、當你的朋友過生日時，你可以對你的朋友說：（ ）4、你想問別人今天下午打算做什么時，你應(yīng)說：（ ）5、當你想告訴別人，你想成為一名作家時，你應(yīng)說：九、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容判斷句子的正與誤，正確的在題前的括號內(nèi)填“T”，錯誤的填“F”（ 每小題3分，10分）。Look，shes my best friend Alice. What does she do? Of course, she is a student .Her mother is an actress , her father is an actor .They go to work by bus every day. Her brother Jeff is an engineer, he goes to work by bike. Her sister Ann is a salesperson , she goes to work by bike, too. What is Alice going to do this afternoon? Oh, she is going to buy an English book with me. Oh, shes coming.（ ）1、There are four people in Alices family.（ ）2、Ann is an engineer.（ ）3、Alices mother goes to work by bus. （ ）4、Alices father is an actor.（ ）5、Alice is going to buy a book this morning.答案一、 CBABB二、 CCACB三、 略四、 BCACA CAACA五、 CEBAD六、 1