高中數(shù)學(xué)必修一：2.2.1-2《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算》(新人教版A).ppt_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修一：2.2.1-2《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算》(新人教版A).ppt_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修一：2.2.1-2《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算》(新人教版A).ppt_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修一：2.2.1-2《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算》(新人教版A).ppt_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修一：2.2.1-2《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算》(新人教版A).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算（2）,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),復(fù)習(xí)回顧:,1.對(duì)數(shù)的定義 ？,3.對(duì)數(shù)的基本性質(zhì)?,2.常用對(duì)數(shù)和自然對(duì)數(shù)分別以什么為底?,對(duì)數(shù)的基本性質(zhì),（1）負(fù)數(shù)和零沒有對(duì)數(shù),即（N0),（3）,（4）,（2）,（5）,課前練習(xí):,給出四個(gè)等式:,其中正確的是_,1) ,2),4,3,?,證明：設(shè),由對(duì)數(shù)的定義可以得：,MN=,即證得,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),1、證明:,1) 簡易語言表達(dá):“積的對(duì)數(shù)=對(duì)數(shù)的和”,證明：設(shè),由對(duì)數(shù)的定義可以得：,即證得,2、證明:,2) 簡易語言表達(dá):“商的對(duì)數(shù)=對(duì)數(shù)的差”,證明：設(shè),由對(duì)數(shù)的定義可以得：,即證得,3、證明:,一個(gè)正數(shù)的n次方的對(duì)數(shù)=這個(gè)正數(shù)的對(duì)數(shù)n倍,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),說明:,2) 有時(shí)可逆向運(yùn)用公式,3)真數(shù)的取值必須是(0,),4)注意,如果 a 0，a 1，M 0， N 0 有：,1) 簡易語言表達(dá):”積的對(duì)數(shù)=對(duì)數(shù)的和”,小結(jié):,例1,講解范例,解（1）,解（2）,用,表示下列各式：,例2 計(jì)算,（1）,（2）,講解范例,解 :,=5+14=19,解 :,1 若, 的值為_,鞏固練習(xí):,2,探究：,(2),(1),(3),換底公式的證明,證明：,(2),證明：,(3),求值：,1),2),課堂小結(jié),本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了，對(duì)數(shù)的三個(gè)運(yùn)算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論