已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文言固定句式 用法及翻譯,1、何所 表疑問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。是“所者為何”的移位和壓縮。 可譯為“的(人、事、物)是什么”。, 問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。(木蘭詩(shī))譯文:?jiǎn)柟媚锵氲氖鞘裁矗瑔?wèn)姑娘思念的是什么。 賣炭得來(lái)錢何所營(yíng)?(白居易賣炭翁)譯文:賣炭得來(lái)的錢謀求的是什么?,2、何如(如何) (1)代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式或事物的性狀。 可譯為“怎么樣”“怎么辦”。 (2)表示比較的固定結(jié)構(gòu)??勺g為“比怎么樣”。, 樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊保ㄋ抉R遷鴻門宴) 譯文:樊噲說(shuō):“今天的情況怎么樣?” 王以為何如其父?(司馬遷廉頗藺相如列傳)譯文:大王認(rèn)為(趙括)比他的父親怎么樣?,3、如何、若何、奈何 可譯為“對(duì)(把)怎么樣”、 “對(duì)(把)怎么辦”。 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(愚公移山),譯文:憑你的力量,并不能削平魁父這座小山,(又能)把(對(duì))太行、王屋(兩座山)怎么樣(怎么辦)? 虞兮虞兮奈若何?(司馬遷項(xiàng)羽本紀(jì)) 譯文:虞姬啊虞姬,對(duì)(把)你怎么辦?,4、然則 連詞性固定結(jié)構(gòu)?!叭弧背薪由衔模皠t”表示推斷。 可譯為“既然這樣,那么”。 進(jìn)亦憂,退亦憂,然則何時(shí)而樂(lè)耶?(范仲淹岳陽(yáng)樓記),譯文:入朝為官要擔(dān)憂,退處江湖也要擔(dān)憂,既然這樣,那么什么時(shí)候才能快樂(lè)呢? 然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,弱固不可以敵強(qiáng)。(孟子齊桓晉文之事) 譯文:既然這樣,那么小國(guó)本來(lái)就不可以抵擋大國(guó),人數(shù)少的本來(lái)就不可以抵擋人數(shù)多的,勢(shì)力弱的本來(lái)就不可以抵擋勢(shì)力強(qiáng)的。,5、是以(以是) 表示結(jié)果的固定結(jié)構(gòu)。可譯為“因此”。 此皆良實(shí),智慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。(諸葛亮出師表) 譯文:這些都是善良誠(chéng)實(shí)、意志忠貞純正的人,因此先帝選拔出來(lái)留給陛下。 是故:所以 是故圣益圣,愚益愚。 譯文:所以,圣明的人更加圣明,愚蠢的人更加愚蠢。,6、有所、無(wú)所 這是兩個(gè)意義相反的固定結(jié)構(gòu)?!坝小薄ⅰ盁o(wú)”是動(dòng)詞,“所”是“所”字短語(yǔ)作“有”或“無(wú)”的賓語(yǔ)。 可分別譯為“有的(人、事、物)”、 “沒(méi)有的(人、事、物)” 。, 將在外,主令有所不受,以便國(guó)家。(司馬遷信陵君竊符救趙) 譯文:將軍在外(作戰(zhàn)),國(guó)君的命令(也)有不接受的,以求便利國(guó)家。 財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸。(司馬遷鴻門宴) 譯文:財(cái)物沒(méi)有拿取的,婦女沒(méi)有寵幸的,7、有以、無(wú)以、無(wú)從 這是兩個(gè)意義相反的固定結(jié)構(gòu)。它們用在謂語(yǔ)動(dòng)詞前,相當(dāng)于助動(dòng)詞的作用。 可分別譯為“有用來(lái)的(人、事、辦法、機(jī)會(huì))”、 “沒(méi)有用來(lái)的(人、事、辦法)”。, 臣乃得有以報(bào)太子。(荊軻刺秦王) 譯文:我才能夠有用來(lái)報(bào)答太子的(機(jī)會(huì))。 故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。(荀子勸學(xué)) 譯文:所以不積累小步,就沒(méi)有用來(lái)到達(dá)千里的(辦法);步匯聚細(xì)流,就沒(méi)有用來(lái)成為江海的(辦法)。,8、(1)孰與 表示比較和選擇取舍的固定結(jié)構(gòu)。只表示比較時(shí),可譯為“與相比,誰(shuí)(哪一個(gè))更”。 吾孰與城北徐公美?(鄒忌諷齊王納諫) 譯文:我與城北的徐公相比,誰(shuí)更漂亮?,(2)孰若 可譯為:“哪里比得上” 為兩郎僮,孰若為一郎僮?(柳宗元童區(qū)寄傳) 譯文:做兩個(gè)人的童仆,哪里比得上做一個(gè)人的童仆?,9、之謂也 表示總結(jié)性判斷得固定結(jié)構(gòu)。其中“之”時(shí)標(biāo)志賓語(yǔ)前置的結(jié)構(gòu)助詞;“謂”是動(dòng)詞,“說(shuō)”的意思;“也”是表判斷的語(yǔ)氣助詞。 可譯為“說(shuō)的就是啊!” 詩(shī)云:“他人有心,子忖度之?!狈蜃又^也。(孟子齊桓晉文之事),譯文:詩(shī)里面講過(guò):“別人有想法,我能猜中它。”(這話)說(shuō)的就是您這樣的人啊。 聞道百,以為莫己若者,我之謂也。 譯文:說(shuō)的就是我??!,10、其之謂也(乎),可譯為“大概就是說(shuō)吧!” 其李將軍之謂也? 譯文:這大概就是說(shuō)李將軍(這樣的人)吧!,11、其乎,可譯為“難道嗎”、“大概都是吧”、“大概就是了” 其皆出于此乎! 大概都是由于這個(gè)緣故吧?,其孰能譏之乎? 難道誰(shuí)還能譏笑他嗎? 其王存乎! 大概就是王存了!,12、何以為(wi) 可譯為“為什么(要)呢”、“怎么呢”, 何為(wi)、 可譯為:“還要干什么呢”。, 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(司馬遷鴻門宴) 譯文:現(xiàn)在人家正是刀和砧板,我們是魚肉,還要告辭干什么呢? 何以伐為? 譯文:為什么要討伐它呢?,13、 唯(惟)之(是) 表示賓語(yǔ)前置得固定結(jié)構(gòu)。含強(qiáng)調(diào)意義。其中“唯(惟)”是限定范圍得副詞,可譯為“只”;“之(是)”是標(biāo)志賓語(yǔ)前置得結(jié)構(gòu)助詞。 可譯為“只+謂語(yǔ)動(dòng)詞+前置賓語(yǔ)”。, 唯余馬首是瞻。(左傳襄公十四年) 譯文:只看我的馬頭(行動(dòng))。 惟弈秋之為聽(tīng)。(孟子告子上) 譯文:只聽(tīng)從弈秋的教導(dǎo)。,14、何之有 表示賓語(yǔ)前置的固定結(jié)構(gòu)。含反問(wèn)語(yǔ)氣。其中“何”是賓語(yǔ),“之”是標(biāo)志賓語(yǔ)前置的結(jié)構(gòu)助詞,“有”是謂語(yǔ)動(dòng)詞。 可譯為“有什么”。, 夫晉,何厭之有?(燭之武退秦師) 譯文:晉國(guó),有什么滿足(的時(shí)候)? 譬若以肉投餒虎,何功之有哉?(司馬遷信陵君竊符救趙) 譯文:好比把肉投給饑餓的老虎,有什么用處?,15、不亦乎(哉、邪) 表示反問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。其中“亦”沒(méi)有實(shí)在意義,只起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用;句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑問(wèn)語(yǔ)氣詞替換。 可譯為“不是嗎”。 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(論語(yǔ)學(xué)而) 譯文:學(xué)習(xí)而又按時(shí)去溫習(xí)它,不是很高興嗎?, 舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?(呂氏春秋察今) 譯文:船已經(jīng)行進(jìn)了,而(落在水中的)劍(卻)沒(méi)有動(dòng),像這樣去尋找劍,不是糊涂嗎?,16、得無(wú)乎(與、歟、邪、耶 ) “得非乎”、 “得毋乎” 表示反問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。它的語(yǔ)氣比較委婉,且略帶測(cè)度性。句末“乎”可用“與(歟)”、“邪”、“耶”等疑問(wèn)語(yǔ)氣詞替換。 可譯為:“莫非是吧”、“恐怕(該不會(huì))吧”怎能不呢”“能不嗎”。, 日食飲得無(wú)衰乎?(觸龍說(shuō)趙太后) 譯文:每天的飲食該不會(huì)減少吧? 成反復(fù)自念,得無(wú)教我獵蟲所耶?(蒲松齡促織) 譯文:成名反復(fù)自言自語(yǔ),莫非是指示我捕捉蟋蟀的地方吧?,17、無(wú)乃與(乎、歟、耶) 表示測(cè)度疑問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。它表示出來(lái)的語(yǔ)氣是委婉的。句末“乎”可用“與(歟)”、“耶”等語(yǔ)氣詞替換。 可譯為“恐怕吧”, 今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無(wú)乃后乎? 譯文:現(xiàn)在您已經(jīng)退守到會(huì)稽山上,然后才來(lái)尋求謀臣,恐怕太遲了吧? 無(wú)乃爾是過(guò)與?(季氏將伐顓臾) 譯文:恐怕該責(zé)備你吧?,18、所以,(1)表原因: 的原因 (2)表憑借:用來(lái)的、用來(lái)的方法、 的依據(jù),19、庸乎 可譯為:難道嗎 夫庸知其年之先后生于吾乎? 譯文:哪里管他的年齡比我大還是比我小呢? 20、何焉為 可譯為:有什么呢 夫子何命焉為? 譯文:先生您有什么指教呢?,21、且夫:再說(shuō)、至于 且如:就像 若夫、至若:再說(shuō),至于,像那 何意:為什么,22、,(1)何如、如何、何若、若何、奈何 可譯為:怎么樣 、怎么辦 (2)奈何:還可譯為:“為什么” 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙? (3)如此、如是、如許: 可譯為:這樣,.于是,可譯為,于是為長(zhǎng)安君約車百乘質(zhì)于齊,齊兵乃出。觸龍說(shuō)趙太后 于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。赤壁賦,譯:于是為長(zhǎng)安君套馬備車一百乘,到齊國(guó)去作人質(zhì),齊國(guó)才出兵。,“對(duì),然后就”,或仍譯為“于是”,相當(dāng)于“這時(shí)候,在這里,在這種情況下,由于這個(gè)原因。”,譯:這時(shí),酒喝得十分歡暢,我敲著船邊唱起歌來(lái)。,何其 一何 (1)吏呼一何怒,婦啼一何苦?(杜甫石壕吏) (2)至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也?。婀賯餍颍?多用在形容詞謂語(yǔ)前,表程度之深的副詞??勺g為“怎么這樣”“怎么”“多么”等。,官吏喊叫的聲音怎么這樣兇,老婦啼哭的情形怎么這樣凄苦?,直至將士們剪下頭發(fā),對(duì)天發(fā)誓,眼淚沾濕了衣襟,這種情景又是多么衰敗凄慘?。?安乎?,然劉豫州新敗之后,安能抗此難乎?,怎么呢?,孟子受教免休妻 孟子妻獨(dú)居,踞,孟子入戶視之,向母其曰:“婦無(wú)禮,請(qǐng)去之?!蹦冈唬骸昂我??”曰:“踞。”其母曰:“何知之?”孟子曰:“我親見(jiàn)之。”母曰:“乃汝無(wú)禮也,非婦無(wú)禮。禮不云乎?將入門,問(wèn)孰存。將上堂,聲必?fù)P。將入戶,視必下。不掩人不備也。今汝往燕私之處,入戶不有聲,令人踞而視之,是汝之無(wú)禮也,非婦無(wú)禮。”于是孟子自責(zé),不敢去婦。引自韓詩(shī)外傳,譯文 孟子的妻子獨(dú)自一人在屋里,蹲在地上。孟子進(jìn)屋看見(jiàn)妻子這個(gè)樣子,就向母親說(shuō):“這個(gè)婦人不講禮儀,請(qǐng)準(zhǔn)許我把她休了?!泵夏刚f(shuō):“什么原因?”孟子說(shuō):“她蹲在地上。”孟母問(wèn):“你怎么知道的?”孟子曰:“我親眼看見(jiàn)的?!泵夏刚f(shuō):“這是你不講禮儀,不是婦人不講禮儀。禮經(jīng)上不是這樣說(shuō)嗎,將要進(jìn)門的時(shí)候,必須先問(wèn)屋里誰(shuí)在里面;將要進(jìn)入廳堂的時(shí)候,必須先高聲傳揚(yáng),讓里面的人知道;將進(jìn)屋的時(shí)候,必須眼往下看。禮經(jīng)這樣講,為的是不讓人措手不及,無(wú)所防備。而今你到妻子閑居休息的地方去,進(jìn)屋沒(méi)有聲響人家不知道,因而讓你看到了她蹲在地上的樣子。這是你不講禮儀,而不是你的妻子不講禮儀?!泵献勇?tīng)了孟母的教導(dǎo)后,認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,再也不敢講休妻的事了。,翻譯紅色的句子,昔周人有仕數(shù)不遇,年老白首,泣涕于途者。人或問(wèn)之:“何為泣乎?“對(duì)曰:“吾仕數(shù)不遇,自傷年老失時(shí),是以泣也?!叭嗽唬骸笆四魏尾灰挥鲆??“對(duì)曰:“吾年少之時(shí),學(xué)為文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更為武,武節(jié)始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 售后客服個(gè)人工作總結(jié)范文模板大全【5篇】
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)總復(fù)習(xí)教案
- 部編版2024-2025學(xué)年 語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)
- 浙江語(yǔ)文高考6篇
- 全國(guó)運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)協(xié)議書范本(2篇)
- 2025年電力金具合作協(xié)議書
- 冷藏庫(kù)租賃合同書
- 辦公場(chǎng)所租房協(xié)議
- 廣西汽車租賃合同范本汽車租賃合同范本
- 零工市場(chǎng)(驛站)運(yùn)營(yíng)管理 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 植物病蟲害防治技能大賽理論題及答案
- 2024年垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)和答案
- 2024-2025學(xué)年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《地球的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷(教科版)
- 【課件】城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村課件2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)
- 傳感器與執(zhí)行元件制造考核試卷
- 2024年高考英語(yǔ)概要寫作高分范文全
- (正式版)SH∕T 3541-2024 石油化工泵組施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 學(xué)校幼兒園食堂從業(yè)人員考試試題
- 2023年春外研版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)完整課件
- 《現(xiàn)行制度下高新技術(shù)企業(yè)的稅收籌劃-以華為為例》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論