現(xiàn)代漢語語法系列之三.ppt

現(xiàn)代漢語語法系列之三,句 子 的 成 分,（一）主語：謂語陳述的對(duì)象，指出謂語說的是“誰”，或者“什么”。,名詞作主語：社會(huì)主義好。 代詞作主語：他天天鍛煉身體。 詞組（短語）作主語：群眾的智慧無窮。（偏正短語作主語） 辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。（并列短語作主語） 學(xué)習(xí)語法很有必要。（動(dòng)賓短語作主語） 想明白是（說話前）（必須注意）的事情。（動(dòng)賓短語作主語） 干部深入基層很有必要。（主語短語作主語）,動(dòng)詞作謂語：他走了。敵人全被消滅了。 形容詞作謂語：身體健康。葉子紅了。 詞組作謂語：他又說又笑。中國(guó)地大、物博、人口眾多。,（二）謂語：對(duì)主語加以陳述，說明主語“做什么”、“怎么樣”或者“是什么”。,（三）賓語：動(dòng)詞后邊的連帶成分，表示動(dòng)作的對(duì)象、結(jié)果等，回答“誰”或者“什么”的問題。 名詞作賓語：我寫字，你讀書。 代詞作賓語：大家喜歡他。 詞組賓語：我們要學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí)。,（四）補(bǔ)語：用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說明的成分，指出行為動(dòng)作的情況、結(jié)果、可能性，動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間或者性狀的程序。 動(dòng)詞作補(bǔ)語：你繼續(xù)說下去。 形容詞作補(bǔ)語：這本書寫得好。 數(shù)量詞作補(bǔ)語：文章看了幾遍了。 代詞作補(bǔ)語：你學(xué)得怎么樣了。 介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語：魯迅生于1881年。 詞組作補(bǔ)語：他做得又快又好。小李說得大家都笑了,（五）定語：修飾、限制名詞、代詞的一種成分。符號(hào)為：（ ） 形容詞作定語：（紅）花 （紅的）花 數(shù)量詞作定語：（三個(gè)）人 （兩本）書 名詞、代詞作定語：（祖國(guó)）的兒女 （他）的書 詞組作定語：（又高又大）的建筑 （你來）的時(shí)候,（六）狀語 ：修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。,副詞作狀語：剛來 很好 形容詞作狀語：快走 慢慢地說 代詞作狀語：多么高 這么說 介詞結(jié)構(gòu)作狀語：從北京來 為人民服務(wù) 短語作狀語：多快好省地建設(shè)社會(huì)主義 很高興地說,（七）復(fù)指成分：用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或者詞組指同一樣事物并作同一個(gè)句子成分的一種成份。 稱代式復(fù)指：一個(gè)或一個(gè)以上的詞或者詞組放在句首，句中和它相應(yīng)的是一個(gè)代詞，稱代句首的詞或者詞組，并作句子的同一成分。 中國(guó)共產(chǎn)黨這是（多么偉大）的名字啊！ 見困難就上，見榮譽(yù)就讓，這才是（我們應(yīng)有）的風(fēng)格。 重迭式復(fù)指：兩個(gè)詞或者詞組緊緊相連，從不同的角度表示同一事物，并作句子的同一成分。 她的女兒鄭萍，是（個(gè)）（優(yōu)秀）的小學(xué)教師。 中國(guó)的首都北京是（一個(gè)）（美麗、清潔）的城市。,（八）獨(dú)立成分：不作主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語，也不同它們發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種成分，位置較靈活，往往能夠自由移動(dòng)。 呼語：詞、詞組 同志們，加油干哪！ 應(yīng)答語：詞 好，編寫方案就這