在簡約教學中見實效(云南昆明).ppt_第1頁
在簡約教學中見實效(云南昆明).ppt_第2頁
在簡約教學中見實效(云南昆明).ppt_第3頁
在簡約教學中見實效(云南昆明).ppt_第4頁
在簡約教學中見實效(云南昆明).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

我的簡約教學追求,在昆明與小學教師的對話,二一年七月,天津 徐長青,簡約很難嗎？-看昨天,簡約簡在哪里？-做今天,簡約不能忽視的問題 -為明天,、對課堂教學的理性思考,、對課堂教學的理念思考,每個教師急需澄清的三個問題。,刪除三個來自于教師教的假想。,做到三種情況下的教師不教。,、對課堂教學的思考3個澄清,什么是課堂教學的正確答案？,天才=99%汗水+1%靈感？,我們的孩子是學會的還是練會的？他們丟了什么？,、對課堂教學的思考3個假想,教師認真講了，學生認真聽了，就應該學會。,聽懂了就等于學會了，學會了就等于理解了，就不應該忘記。,、對課堂教學的思考3個不教,學生已經(jīng)會的不教。,學生自己能學會的不教。,學生怎么學也學不會的不教。,“不要用我們的方式讓他們?nèi)ソ咏鼣?shù)學，而是讓他們用自己的方式接近數(shù)學”-陳省身,教學工作的出路,啟示：研究學生是怎樣學的。,以學定教 以學論教 以學觀教,二、簡約簡在哪里？,二、簡約簡在哪里？,“我認為還是減被動學習的負擔，把它減掉了，學生主動了，對學習就有興趣了?！?二、簡約簡在哪里？,例：長虹筑路隊，修一條1200米長的路，每天修80米，已經(jīng)修了5天，剩下的還有多少米路沒修？,二、簡約簡在哪里？,二、簡約簡在哪里？,二、簡約簡在哪里？,三、簡約不可忽視的東西,基本知識 基本技能 基本經(jīng)驗 基本思想與方法,四基：,三、簡約不可忽視的東西,在作業(yè)上體現(xiàn)“減負增效” 作業(yè)是教學中的一個基本環(huán)節(jié)，也是學生鞏固課堂知識的重要環(huán)節(jié)，但在很多學?！皢栴}最大”：普遍存在的低效率作業(yè)把教學過程“攔腰斬斷”，使反饋失去效用，輔導無法跟進，學生這一輪知識還沒有掌握好，考試和下一輪教學又來了，學習成了“夾生飯”，導致學生花了大量時間進行的卻是無效學習。,三、簡約不可忽視的東西,“素質(zhì)教育=減負+增效”才是小學教育的真諦。“減負增效”是項系統(tǒng)工程，它的本質(zhì)是切實推進素質(zhì)教育，適應中國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。它對小學教育教學工作起到現(xiàn)實的指導作用。人類已經(jīng)踏入21世紀，社會呼吁素質(zhì)教育，國家需要真正人才，這一切都有賴于全社會為之終身奮斗。,教學工作任重道遠，但只有實施好課程改革這項系統(tǒng)工程，才能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論