教研工作計(jì)劃小學(xué).doc

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小編今天推薦給大家的是教研工作計(jì)劃小學(xué)范文僅供參考希望對大家有用關(guān)注pincai網(wǎng)獲得更多內(nèi)容 篇一：小學(xué)語文教研計(jì)劃 一、工作思路 針對學(xué)校教研活動(dòng)的改革教研活動(dòng)多樣化、經(jīng)驗(yàn)化本學(xué)期我組教研工作的思路是：教研工作層次化以年級段劃分更好的提高教師的參與力度同時(shí)提高研究過程的科學(xué)性提高教研制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性使我組的教研活動(dòng)由形式走向內(nèi)涵 我們組教研活動(dòng)的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題確立主題學(xué)習(xí)理論研究課例專題研討產(chǎn)生新問題進(jìn)行新一輪研究 二、主要工作 (一)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題 1、沒有問題就沒有研究不針對問題的教研活動(dòng)是沒有實(shí)效的教研活動(dòng)因此提高問題的針對性是我組教研活動(dòng)由形式走向內(nèi)涵的前提 2、學(xué)期初本組教師就教學(xué)中的困惑展開思考相互交流每人將教學(xué)中的困惑或等待解決的問題寫在紙上由年級教研組長整理確定我組本學(xué)期教研的主題 3、選擇教研的主題的四大原則： (1)教研的問題應(yīng)來自的教學(xué)情境而不是憑空設(shè)想、杜撰或是某種理念的翻版; (2)這些問題通過研究有解決的可能性; (3)這些問題應(yīng)該是教研組教師共同關(guān)注的問題具有一定的典型性; (4)這些問題是目前急需解決的問題 (二)問題引領(lǐng)活動(dòng) 4、圍繞確立的主題收集相關(guān)教育理論資料分發(fā)給各位教師進(jìn)行自學(xué)使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究緊密地貼合起來 5、以年級為單位安排兩節(jié)練兵課聽課后運(yùn)用教育理論進(jìn)行評課做到有理可依有例可談?dòng)性捒烧f最后由全組教師反思總結(jié) 6、練兵課形式多樣可以集體備課后一人先上聽后開展專題研討修改后再上;可以同年級兩人上同一教材聽課后圍繞教研主題相互比較得出結(jié)論 (二)緊抓教學(xué)常規(guī) 1、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)要加強(qiáng)中、高年級寫字教學(xué)的研究及寫字教學(xué)評價(jià)的研究要讓每一個(gè)學(xué)生都真正寫好漢字大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量;為更好地給學(xué)生做好表率今年配合學(xué)校搞好我組教師的基本功每月上交三篇硬筆書法同時(shí)要規(guī)范教師的板書 2、進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)要加強(qiáng)朗讀教學(xué)的研究要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平同時(shí)加強(qiáng)背誦和積累 3、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究要重視作文與學(xué)生生活及社會(huì)的聯(lián)系重視想象作文的研究加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性、實(shí)效性、實(shí)用性切實(shí)提高學(xué)生的表達(dá)能力組織一次五、六年級優(yōu)秀摘抄本及優(yōu)秀習(xí)作的展示活動(dòng) 4、學(xué)校教師的達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)和校本培訓(xùn)每學(xué)期都在有序地進(jìn)行本學(xué)期我們組不僅要做好教師的達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)工作還要配合學(xué)校做好校本培訓(xùn)工作 三、具體安排 篇二：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃 全校16年級有6個(gè)教學(xué)班一個(gè)學(xué)前班數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成教研組工作有重點(diǎn)、有特色、有實(shí)效工作力度逐步加強(qiáng)以“一切為了學(xué)校的發(fā)展一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高 二、本期目標(biāo)： 1、深化課改抓好課堂教學(xué)全方位提高教學(xué)質(zhì)量確保各年級數(shù)學(xué)得到更進(jìn)一步的提高 2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用會(huì)制作課件PPT,熟練操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué)采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高 3、狠抓養(yǎng)成教育加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度積極開展教學(xué)競賽活動(dòng)本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段提高現(xiàn)代教學(xué)水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 4、以數(shù)學(xué)組為單位開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)共同提高教育科研水平 6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量 7、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 8、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑使差生學(xué)有所得優(yōu)生學(xué)有所悟 三、具體措施： 1、積極配合學(xué)校以“一切為了學(xué)校的發(fā)展一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向以“課堂教學(xué)”為突破口嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)發(fā)展 2、落實(shí)教學(xué)工作的十字方針即：備課要“深”上課要“實(shí)”教學(xué)要“活”手段要“新”活動(dòng)要“勤”考核要“嚴(yán)”輔導(dǎo)要“細(xì)”負(fù)擔(dān)要“輕”質(zhì)量要“高” 3、組織好支教返校教師的匯報(bào)課幫助他們盡快進(jìn)入角色搞好教育教學(xué)工作 4、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)好教育教學(xué)管理制度定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查 5、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式充分利用當(dāng)?shù)刭Y源盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課多看示范課光碟提升自己的教育教學(xué)水平 6、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論樹立正確的教師觀、學(xué)生觀 7、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與學(xué)生平等交流創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍不歧視、挖苦學(xué)生 8、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力 9、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)做到教師人人參與 四、活動(dòng)宗旨： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下通過數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)促進(jìn)教育理論的升華全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階 具體活動(dòng)安排： 9月份： 制定教研組工作計(jì)劃 各位教師制定學(xué)科計(jì)劃 學(xué)習(xí)并通過教研組工作計(jì)劃重溫學(xué)校的教育教學(xué)管理制度 開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng) 10月份： 繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng) 學(xué)習(xí)討論如何提高課堂效率 教學(xué)常規(guī)檢查 11月份： 期中考試質(zhì)量分析 觀看示范光碟 學(xué)習(xí)教研、教改理論 教師公開課(三年級) 12月份： 教師公開課(四年級) 進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),迎接期末檢測 冬季拔河比賽活動(dòng) 教學(xué)常規(guī)檢查 元月份： 案例、課后反思等收集、交流 各任科教師撰寫教學(xué)工作總結(jié) 撰寫教研組工作總結(jié) 篇三：小學(xué)英語教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期的教研組工作應(yīng)以版義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以課改為動(dòng)力在教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以教研為平臺(tái)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語組的有關(guān)文件和精神努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力 二、工作目標(biāo)： 1.深化貫徹小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)及要求認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀與實(shí)施建議努力抓好備課上課輔導(dǎo)檢測等常規(guī) 2.嚴(yán)格規(guī)范教案作業(yè)要求按照課堂教學(xué)模式制定教案教案及教學(xué)進(jìn)度表要統(tǒng)一作業(yè)要書寫規(guī)范工整強(qiáng)化學(xué)生的英語基本學(xué)力關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫能力的提升 3.積極營造組內(nèi)教科研氛圍樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí) 4.認(rèn)真開展每月一次的教研活動(dòng)持續(xù)完善教研組博客及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文案例評比活動(dòng) 三、具體措施： 1.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)要求每位教師認(rèn)真按照教研員博客中的要求操作包括課堂常規(guī)備課密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣多鼓勵(lì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí) 2.加強(qiáng)集體備課全體教師每月一次集體備課每個(gè)單元都要拿出來討論把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯句型語法等研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)如何備課如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)對所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等 3.本學(xué)期組織四次教研活動(dòng)全體英語教師共同研討如何提高課堂的時(shí)效性如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣 4.鼓勵(lì)英語教師和想聽評課和想學(xué)習(xí)其他英語教師的教學(xué)方法教學(xué)理念教學(xué)手段多交流多思考