小學(xué)德育的年度工作計(jì)劃范文.doc

小學(xué)德育的年度工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以深入貫徹落實(shí)*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為主線以本校“追求完美道德發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)以安全、法制、品德、心理健康教育為重點(diǎn)以豐富多彩的活動(dòng)為載體牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)提高德育實(shí)效性扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作走德育工作的特色之路推動(dòng)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展 二、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)樹立人人都是德育工作者的觀念 （二）明確育人責(zé)任建設(shè)安全文明校園 （三）強(qiáng)化教育管理提升學(xué)生思想素質(zhì) （四）活躍校園文化提升學(xué)校文化底蘊(yùn) （五）增強(qiáng)科研力度推進(jìn)德育科研創(chuàng)新 （六）密切家校聯(lián)系結(jié)合社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng) 三、具體措施、方法 （一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)樹立人人都是德育工作者的觀念 1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意創(chuàng)新的教師隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍要求班主任及其他骨干教師做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友全心關(guān)愛學(xué)生讓他們感受到濃濃的師愛 2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)培育德育骨干力量 （1）、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感規(guī)范班級管理工作班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力直接影響德育工作的開展班主任要有責(zé)任感班級管理工作要規(guī)范化班級管理工作做到有計(jì)劃、有實(shí)效 （2）、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大力樹立班主任典型表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用擬在去年的基礎(chǔ)上請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量 （3）、加強(qiáng)常規(guī)檢查完善考評機(jī)制本學(xué)期要引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平健全班主任考評機(jī)制積極為班主任、輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺(tái)認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評選或展示 （二）、明確育人責(zé)任建設(shè)安全文明校園 1、按照“育人為本、德育為先安全第一”的要求進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把德育擺在首位把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位；領(lǐng)會(huì)上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的意圖進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)使全體教育工作者明確育人任務(wù)積極主動(dòng)做好德育工作促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí) 2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育防止各類事故和違法犯罪是件的發(fā)生 3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患是件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究了解事情的真相并妥善處理及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長防止各類安全事故和違法犯罪是件的發(fā)生要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序努力打造和諧平安校園 4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度打造和諧平安校園與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好每月進(jìn)行安全逃生演練逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排并有計(jì)劃地實(shí)施及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生在演練中以注重安全為首位確定各班學(xué)生的逃生路線做到有序撤離有老師跟蹤保護(hù)九月先通知學(xué)生和老師做好準(zhǔn)備利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練從十月開始在確保安全有序和路線明確清晰的前提下每月將進(jìn)行不定期突擊演練 5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理制定突發(fā)是件應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)；認(rèn)真與家長簽訂與學(xué)生安全教育管理有關(guān)的告家長書明確家長責(zé)任使學(xué)校與家長的關(guān)系更和諧 （三）強(qiáng)化教育管理提升學(xué)生思想素質(zhì) 1、抓好生命教育以思想品德課作為德育切入點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀 2、與家長聯(lián)系相互交流共同配合對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧促進(jìn)學(xué)生健康成長 3、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育按照創(chuàng)建全國文明城市的要求組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范加強(qiáng)文明禮儀教育培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型發(fā)揮典型引路作用全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì) 4、以開展“文明班級”評比為抓手以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償知情報(bào)告對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正對舉報(bào)者所在班級在文明班評比上加分）促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成提升學(xué)生文明素養(yǎng) 5、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育加強(qiáng)愛國主義教育幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念 （四）活躍校園文化提升學(xué)校文化底蘊(yùn) 1、營造德育氛圍推進(jìn)文化陣地建設(shè)健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)充分利用校園的每一個(gè)角落營造德育的良好環(huán)境和氛圍使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶 2、聯(lián)合體藝科組老師精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性突出趣味性、娛樂性發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性以豐富學(xué)生的課余生活發(fā)展學(xué)生的特長培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)在足球和武術(shù)原有成績的基礎(chǔ)上推進(jìn)語言藝術(shù)、書寫藝術(shù)、棋類競技、音樂、美術(shù)和體育特色的建設(shè)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為此本學(xué)期的興趣班增設(shè)了“小記者班”、“小主持人班”、“電子琴班”、“書法班”等班包括原來的興趣班全校有28個(gè)興趣班 （五）增強(qiáng)科研力度推進(jìn)德育科研創(chuàng)新 1、德育工作的生命力在于其吸引力和感染力在做好各項(xiàng)德育基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上圍繞提升吸引力和感染力積極開展德育研究活動(dòng)；以學(xué)校為基地以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題積極組建德育教研隊(duì)伍加強(qiáng)德育課題探索與研究研究德育教育的模式申報(bào)有關(guān)課題積極探索在心理健康教育、主題班隊(duì)會(huì)、校園文化建設(shè)、校外教育、學(xué)生自主教育和大型德育活動(dòng)等方面的教育模式或方法形成自己的特色創(chuàng)建自己的德育品牌；撰寫德育論文探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng) 2、規(guī)范學(xué)校德育管理參加中小學(xué)德育工作績效評估提升學(xué)校德育水平爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號 （六）密切家校聯(lián)系結(jié)合社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng) 1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系形成共同抓好德育工作的合力有效提高德育教育效果 2、辦好家長學(xué)校構(gòu)建家校互動(dòng)格局通過召開家長會(huì)、成立家長委員會(huì)對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)通過家庭教育講座、家訪、