五下書法課教學(xué)計(jì)劃.doc

五下書法課教學(xué)計(jì)劃 中國(guó)書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素小編收集了五下書法課教學(xué)計(jì)劃歡迎閱讀 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)生把握硬筆書寫的方法和特點(diǎn)了解中國(guó)硬筆的發(fā)展史學(xué)以致用寫好字為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)建立正確的審美觀酷愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化并致力于發(fā)揚(yáng)光大 教學(xué)內(nèi)容及基本要求： 硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史先容歷代著名書法家及基代表作品分析其藝術(shù)特點(diǎn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作練習(xí)進(jìn)行創(chuàng)作專題討論分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作進(jìn)程中碰到的實(shí)際題目評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣每次講課都進(jìn)行一定數(shù)目的作品欣賞分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn) 通過(guò)硬筆書法課程學(xué)習(xí)和相干的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞能使學(xué)生感悟中國(guó)書法藝術(shù)的無(wú)窮魅力不斷進(jìn)步他們的審美情趣和高尚人格 教學(xué)安排： 第一周：為書法課程開班做好預(yù)備先容書法的材料工具正楷的筆劃名稱了解規(guī)范筆劃教學(xué)欣賞 第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事以此鼓勵(lì)學(xué)生書法史交給學(xué)生寫字口訣：身坐正腳放平一拳一寸心中記鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆劃書寫要領(lǐng) 鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(一)點(diǎn)的寫法 第三周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(三)dash;橫的寫法 第四周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(四)豎的寫法 第五周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(五)撇的寫法 第六周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(六)捺的寫法 第七周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(七)提的寫法 第八周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(八)鉤畫的寫法 第九周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(八)鉤畫的寫法 第十周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(十)折畫的寫法 第十一周：鋼筆楷書筆劃的特點(diǎn)與寫法(十)折畫的寫法 第十二周：規(guī)范字的筆劃搭配(獨(dú)體字的教學(xué)) 第十三周：規(guī)范字的筆劃搭配(獨(dú)體字的教學(xué)) 第十四周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)偏旁1常見字頭 第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(二)偏旁2常見字底 第十六周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)偏旁3左偏旁 第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)偏旁3右偏旁 第十七周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)左右、左中右品字結(jié)構(gòu) 第十八周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)上下下中下包圍結(jié)構(gòu) 中國(guó)書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益因此本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃： 一、激發(fā)愛國(guó)、愛校情感 通過(guò)講述書法淵源和字體演變讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想美學(xué)追求人文精神聰明才智思想感情成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)成為整個(gè)中華民族的象征書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”通過(guò)學(xué)習(xí)書法使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化增強(qiáng)民族自尊心和自信心更加熱愛我們偉大的祖國(guó) 二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容 目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談如何使它真正落到實(shí)處我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國(guó)主義教育初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素首先闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣在教學(xué)中要使學(xué)生明白書法不是高不可攀的其次創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志 三、教給正確方法 在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)執(zhí)筆輕重的調(diào)控書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法如看筆跡悟其運(yùn)筆過(guò)程看結(jié)體悟其組合規(guī)律臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生如桌子墨盤等工具的清潔通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì) 四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練 漢字書寫落筆的輕重結(jié)構(gòu)的疏密運(yùn)行的緩急氣勢(shì)的強(qiáng)弱均有章法可循訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律便是“有紀(jì)律”加強(qiáng)臨帖教學(xué)要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)越像越好這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字毛筆臨帖十個(gè)字 五、開展形式多樣的書法活動(dòng) 為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)使一些書法素質(zhì)好、書寫水