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二年級(jí)語(yǔ)文下：丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（三）41、知識(shí)與技能：（1）學(xué)習(xí)部首：。（2）認(rèn)字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。（3）積累相關(guān)詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法：繼續(xù)練習(xí)利用形聲字的表意功能和其他識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受識(shí)字的樂(lè)趣，養(yǎng)成運(yùn)用形聲字特點(diǎn)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣。重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、認(rèn)字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。2、明確形聲字特點(diǎn)，完成獨(dú)立識(shí)字任務(wù)。教學(xué)過(guò)程：一、看圖導(dǎo)入1、圖上畫(huà)的是什么？2、它們分別演變成今天的什么字？3、這節(jié)課我們要進(jìn)廚房看看，學(xué)習(xí)帶和的字二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第一組字詞。1、小組合作學(xué)習(xí)該部分。（1）讀詞識(shí)字。（2）說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？2、全班交流。（1）指名小組抽讀識(shí)字卡片。（2）全班齊讀詞語(yǔ)。（3）識(shí)字表中出現(xiàn)的生字哪個(gè)最難記？你是怎么記住的？（4）你發(fā)現(xiàn)了什么，還有什么不明白的？（三）讀一讀1、五分鐘內(nèi)認(rèn)讀一讀中的字詞。2、小組內(nèi)反饋，比比誰(shuí)認(rèn)的字多。3、請(qǐng)都會(huì)認(rèn)的同學(xué)帶其他同學(xué)讀一讀。4、聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)，比比誰(shuí)的記憶力好。三、學(xué)猜字1、請(qǐng)生讀讀冬冬的話，并說(shuō)說(shuō)從他的話里你知道了什么。2、自由猜字。3、交流猜字情況。四、學(xué)生字1、抽讀識(shí)字卡片并組詞2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字盤。3、學(xué)

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