幼兒園大班拼音教案：?jiǎn)雾嵞竔uü.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班拼音教案：?jiǎn)雾嵞竔 u 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_(一)復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。1、卡片復(fù)習(xí)單韻母a o e及其它們的四聲。2、教師揭題：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母i u ，希望每個(gè)小朋友仔細(xì)看、認(rèn)真聽、正確念、牢牢記。(二)教學(xué)單韻母i。1、觀察說話?？磮D說話：圖上畫著什么?(圖上畫了一件衣服。)(要求：說一句完整的話，用準(zhǔn)量詞。)2、講解：衣服的“衣”跟我們這節(jié)課要學(xué)的第一個(gè)單韻母i的發(fā)音相同。3、聽音、發(fā)音。教師示范發(fā)音，注意看清老師的口形。老師發(fā)音時(shí)牙齒怎么樣?(上下牙齒對(duì)齊。)順口溜：牙齒對(duì)齊i i i。(齊讀開火車)4、記憶字形：i像什么呢?在書上這件衣服只也藏著一個(gè)i，誰(shuí)已經(jīng)找到了?5、教學(xué)i的四聲。(1)i和a o e一樣，可以戴上四頂帽子。仔細(xì)看，i戴上帽子后和原來有什么不同?(出示： )i上的圓點(diǎn)不寫。是啊，戴上帽子把小圓點(diǎn)遮住了，所以i上標(biāo)調(diào)去掉點(diǎn)。(2)分組練習(xí)四聲。教師范讀： 這件衣服真好看! 咦!我的鉛筆在哪兒?拿把椅子您請(qǐng)坐。 你的意思我明白。6、練習(xí)i的書寫。教師范寫i，要求學(xué)生觀察i的書寫筆順。(先寫“1”，再在“1”上加點(diǎn)，兩筆寫成。)以及其在四線三格的位置。照著樣子，臨寫三個(gè)。(三)教學(xué)單韻母u。1、看插圖說話引出u：可以說：“一只烏鴉在樹上做窩。”烏鴉的“烏”就是u。2、示范發(fā)音，讓學(xué)生聽音，看口形。發(fā)u音，嘴唇攏圓，只留一個(gè)小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發(fā)音口形不變。順口溜：嘴巴突出u u u(領(lǐng)讀，集體讀，指名學(xué)生讀。)3、記字形：圖上哪個(gè)地方像u字?(這只鳥窩像u形。)還像什么?(像只茶杯u u u)4、教學(xué)u的四聲。出示： 第一頂帽子平平的，誰(shuí)會(huì)念? 火車嗚嗚叫。 第二頂帽子上山坡，誰(shuí)會(huì)念? 沒有就是“無(wú)”。 第三頂帽子轉(zhuǎn)個(gè)彎，誰(shuí)會(huì)念? 一二三四五。 第四頂帽子下山坡，誰(shuí)會(huì)念? 我們愛公物。5、練習(xí)u的書寫，u一筆寫成，住在二樓。(四)教學(xué)單韻母。1、看圖說話引出：一條大魚在水里吹泡泡。出示：2、示范發(fā)音，學(xué)生看口形。 的發(fā)音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時(shí)口形不變?？谛蜗裨诖档炎?。3、記字形：u和的字形有點(diǎn)相同，比一比，又有點(diǎn)不同，誰(shuí)來說說有什么不一樣?教順口溜：u上加點(diǎn) ，小魚吐泡 4、練習(xí)的四聲。也戴上了帽子，(出示聲調(diào)卡)誰(shuí)愿意來當(dāng)小老師?他姓於， 。我吃魚， 。天下雨， 。一塊玉， 。上標(biāo)調(diào)兩點(diǎn)能去掉嗎?為什么?(如果去掉兩點(diǎn)會(huì)和相混淆的。)5、練習(xí)的書寫。觀察住在四線格的哪里?三筆完成。(五)鞏固練習(xí)。