天津卷2010年高考語文復(fù)習(xí)課件系列(21)古代詩歌鑒賞(過程與方法)部分ppt.ppt.ppt

古代詩歌鑒賞過程與方法2010年高考天津卷語文復(fù)習(xí)精品課件系列（21）古代詩詞鑒賞的過程與方法1）大量誦讀，反復(fù)吟詠2）積累詩詞的文體知識3）注意當(dāng)時的文化背景4）掌握詩詞類別及其特點(diǎn)5）積累教材中的文學(xué)典故詩詞鑒賞的前期準(zhǔn)備詩詞鑒賞的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）理解內(nèi)容，體味意境。（2）把握風(fēng)格，分清流派。（3）咀嚼語言，領(lǐng)會精要。（4）學(xué)會比較，明辨手法。1）理解內(nèi)容，體味意境。要讀懂詩歌的內(nèi)容，首先，最好能熟悉與作品相關(guān)的背景材料：了解作者的生平經(jīng)歷、思想狀況；了解有關(guān)歷史時期的時代特點(diǎn)。其次，從整體上把握詩詞的內(nèi)容、意境，弄清借景所抒之“情”，托物所言之“志”，這樣才能深刻地理解詩詞的含義。2）把握風(fēng)格，分清流派?！帮L(fēng)格”是由于作家的生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同，因而在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自獨(dú)特的格調(diào)、氣質(zhì)、趣味和創(chuàng)作特色，如李白豪放飄逸，杜甫沉郁頓挫?！傲髋伞敝杆枷胗^點(diǎn)、藝術(shù)見解和藝術(shù)風(fēng)格相同或相近的作家所形成的自覺或不自覺的結(jié)合體，唐詩中有山水田園詩派、邊塞詩派；宋詞中有豪放派、婉約派。能了解并分清這些風(fēng)格流派，就有助于對詩詞進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和評價。3）咀嚼語言，領(lǐng)會精要。古代詩詞的語言是最凝煉的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征，深刻地表現(xiàn)出豐富的思想內(nèi)容。首先，我們可以聯(lián)系詩詞主旨，從遣詞、造句、修辭等角度切入作品，仔細(xì)揣摩推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次，要學(xué)會根據(jù)語境推斷詞義的方法，并特別注意古今異義和詞類活用等情況，捕捉重點(diǎn)意象，抓住關(guān)鍵詞句，深入理解詩詞要旨和藝術(shù)特點(diǎn)。4）學(xué)會比較，明辨手法。古代詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法是多種多樣的。在抒情方式上，有直抒胸臆間接抒情兩種，其中,間接抒情包括：借景抒情、借事言情、托物言志、因事即理、緣情設(shè)景、情景交融等；在表現(xiàn)手法上，有比興手法、對比手法、象征手法、小中見大、虛實(shí)結(jié)合等，還有動與靜、聲與寂的相互映襯。詩詞鑒賞的一般步驟第一步：看標(biāo)題。它與詩詞的中心內(nèi)容有關(guān)，把握中心，可以提高鑒賞的準(zhǔn)確程度第二步：看作者。了解作者人生經(jīng)歷和思想性格及其藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)，可以推人及詩第三步：讀詩詞。根據(jù)詩詞含蓄凝煉跳躍等特點(diǎn)，反復(fù)品讀推敲琢磨關(guān)鍵詞，整體感知抓意象，