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中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道A.點(diǎn)燃酒精燈B.滴加液體C.移開(kāi)蒸發(fā)皿D.讀出液體的體積二一一年綏化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷考生注意:1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共五道大題,總分100分題號(hào)一二三四五總分核分人得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C12H1O16Cl35.5S32Mg24Fe56Zn65Cu64一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。112小題每題各有一個(gè)正確選項(xiàng),1315小題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng))1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.冰塊融化B.蠟燭燃燒C.玻璃粉碎D.蔬菜榨汁2.“黑火藥”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成?!昂诨鹚帯睂儆冢ǎ〢.純凈物B.化合物C.單質(zhì)D.混合物3.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.向稀鹽酸中滴加適量紫色的石蕊試液,溶液的顏色由無(wú)色變成藍(lán)色C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口上方出現(xiàn)大量白霧5.合理使用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的有效措施之一。下列物質(zhì)中可用作氮肥的是()A.MgSO4B.KClC.NH4NO3D.Ca3(PO4)26.食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是()A.將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)用于腌制火腿B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品C.霉變的大米經(jīng)過(guò)反復(fù)蒸煮后食用D.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽7.2011年3月,日本福島發(fā)生了核泄漏事故,核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫137,過(guò)量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說(shuō)法正確的是()A.銫137原子的核外電子數(shù)為82得分評(píng)卷人本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考教師填寫(xiě))中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道B.銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137gC.銫137原子的核電荷數(shù)為55D.銫137屬于非金屬元素8.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)異?,F(xiàn)象分析合理的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶瓶底炸裂鐵絲沒(méi)有制成螺旋狀B.向澄清石灰水中通入二氧化碳無(wú)明顯現(xiàn)象可能是石灰水變質(zhì)C.將表面未處理的鋁絲插入硫酸銅溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象鋁的金屬活動(dòng)性比銅弱D.在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾速率過(guò)慢沒(méi)用玻璃棒引流9.下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.分子間存在一定的間隙10.把金屬X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有紅色固體析出;若放入Mg(NO3)2溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.Mg、X、CuB.X、Mg、CuC.Mg、Cu、XD.Cu、X、Mg11.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但不合理的推理會(huì)得到錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理正確的是()A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)一定由分子構(gòu)成B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液C.含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素D.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)12.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為40gC.t2時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.甲的溶解度受溫度影響較小13.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()反應(yīng)前反應(yīng)后(和分別表示不同元素的原子)甲乙t1t2溫度/0溶解度/g4073ABCD溶質(zhì)的質(zhì)量/g生石灰的質(zhì)量/g0MgO0氯化鎂質(zhì)量/g稀鹽酸質(zhì)量/gMg受熱時(shí)間/s0物質(zhì)總質(zhì)量/g水的質(zhì)量/g0pH中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道乙甲丙A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒14.除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所選試劑正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑A碳酸鈉氯化鉀適量的水B氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸C硫酸亞鐵溶液硫酸銅溶液過(guò)量的鐵粉D氯化鉀溶液稀鹽酸過(guò)量的碳酸鈉溶液15.為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是()A.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液,一定會(huì)有藍(lán)色沉淀生成C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%二、填空題(本題共8小題,每空1分,共25分)16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空(1)三個(gè)鐵原子;(2)人體胃液中含有的酸;(3)水中氫元素的化合價(jià);(4)四個(gè)二氧化碳分子。17.探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:;(2)實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的性。18.利用化學(xué)知識(shí),可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生:(1)為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做實(shí)驗(yàn);(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕;(3)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來(lái)除去有毒氣體,這是利用了活性炭的性。19.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:甲的化學(xué)式為;丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是。得分評(píng)卷人中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道20.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,如(舉一例)。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如上圖所示)進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是;(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?(舉一具體做法)。21.在實(shí)驗(yàn)室中,配制500g0.9%的生理鹽水:(1)該實(shí)驗(yàn)必備的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和;(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽;(3)若稀釋濃硫酸,為了實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)將沿容器壁慢慢地注入中,并不斷攪拌。22.許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于能源(填“可再生”或“不可再生”);若廚房失火時(shí),要移走“煤氣罐”,這是利用了原理滅火。23.化學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活。下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學(xué)式:序號(hào)名稱食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca(OH)2Na2CO3溶液pH377118請(qǐng)結(jié)合上表信息回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬(釋放一種酸性物質(zhì))后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂(填序號(hào));(2)用久的鋁壺內(nèi)有水垢(主要成分為CaCO3),可用(填序號(hào))少量多次清除。(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕;(3)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來(lái)除去有毒氣體,這是利用了活性炭的性。三、簡(jiǎn)答題(本題共4小題,每題3分,共12分)24.瑤瑤同學(xué)在家中自制“汽水”,她在約500mL的飲料瓶中加入2匙白糖、1.5g小蘇達(dá)(碳酸氫鈉)和適量果汁,注入涼開(kāi)水,再加入1.5g檸檬酸,立即旋緊瓶蓋,搖勻,放入冰箱。半小時(shí)后,她就喝到清涼甘甜的“汽水”。請(qǐng)回答:(1)制作“汽水”時(shí)加入檸檬酸的目的是什么?得分評(píng)卷人中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道(2)該實(shí)驗(yàn)使用的檸檬酸是食品級(jí)的添加劑,請(qǐng)你說(shuō)出該添加劑應(yīng)具備的性質(zhì)(答一點(diǎn)即可)。(3)打開(kāi)瓶蓋時(shí)“汽水”為什么會(huì)自動(dòng)溢出?25.樂(lè)樂(lè)同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、善于觀察的學(xué)生,在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴(yán)重。請(qǐng)回答:(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。(2)在不拆掉此鋼窗的前提下,如何防止鋼窗進(jìn)一步銹蝕?(3)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議(答一點(diǎn)即可)?26.國(guó)家規(guī)定:從2011年5月1日起,在公共場(chǎng)所內(nèi)禁止吸煙。請(qǐng)你結(jié)合化學(xué)知識(shí)從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處(答出三點(diǎn)即可)。27.“端午節(jié)”前,質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的粽葉進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的,人吃了用這種粽葉包的粽子,嚴(yán)重影響身體健康;但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥。可見(jiàn),化學(xué)是一把雙刃劍,合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類(lèi),反之則會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。請(qǐng)你以塑料為例,談?wù)勈褂盟芰系睦c弊(只答三點(diǎn),必須體現(xiàn)利與弊兩方面)。中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道abcdefghab水四、實(shí)驗(yàn)題(本題共3小題,每空1分,共18分)28.選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上:(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是;(2)可以直接加熱的儀器是;(3)用作量度一定量液體體積的儀器是;(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是。29.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是(填一種)。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式,用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。30.小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是。針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開(kāi)了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?!咎岢鰡?wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;你認(rèn)為是?!緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論得分評(píng)卷人中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾。向?yàn)V液中加入適量溶液;向?yàn)V出固體中加入適量溶液。;。猜想正確【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保存熟石灰。五、思考與感悟(本題共4分)31哥本哈根氣候大會(huì)主要議題是二氧化碳排放問(wèn)題,上海世博會(huì)也大力倡導(dǎo)“低碳”生活理念。隨著人民生活水平的提高,家庭小轎車(chē)的數(shù)量不斷增加,這些汽車(chē)燃料燃燒時(shí)向大氣中排放了大量的二氧化碳。汽車(chē)所用燃料主要是汽油,汽油的成分復(fù)雜,同甲烷(CH4)替代汽油進(jìn)行計(jì)算(含碳量比汽油略低)。公共汽車(chē)和小轎車(chē)耗油量(均以汽油為燃料)和載客人數(shù)如下:公共汽車(chē)小轎車(chē)百公里耗油量/kg189平均載客人數(shù)/人302請(qǐng)計(jì)算:乘公共汽車(chē)行駛一百公里,人均排放二氧化碳kg;乘小汽車(chē)行駛相同距離,人均排放二氧化碳的質(zhì)量是乘公共汽車(chē)的倍。通過(guò)計(jì)算,談?wù)劄閷?shí)現(xiàn)“低碳”生活理念,你的做法是什么?(答出兩點(diǎn)即可)六、計(jì)算題(本題共2小題,32題4分,33題7分,共11分)32.右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于元素(填“常量”或“微量”);(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為;(3)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量是;(4)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為mg。33.為測(cè)定某黃銅樣品中鋅的含量,某同學(xué)稱取20g黃銅(銅和鋅的合金)樣品于燒杯中,向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,請(qǐng)計(jì)算:得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人富馬酸亞鐵顆?;瘜W(xué)式:C4H2FeO4每包含富馬酸亞鐵0.2g適應(yīng)癥:缺鐵性貧血服用量:每次12包(成人)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。二一一年綏化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。112小題每題各有一個(gè)正確選項(xiàng),1315小題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng))評(píng)分說(shuō)明:兩個(gè)正確選項(xiàng)的試題,選對(duì)一個(gè)給1分,出現(xiàn)錯(cuò)選的不給分。二、填空題(本題共8小題,每空1分,共25分)+116.(1)3Fe(2)HCl(3)H2O或+1或+1價(jià)(4)4CO217.(1)與氧氣或空氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)(3)導(dǎo)電性評(píng)分說(shuō)明:(1)將氧氣的名稱寫(xiě)成化學(xué)式也可溫度達(dá)到可燃物燃燒的最低溫度也可18.(1)燈火評(píng)分說(shuō)明:能通過(guò)物質(zhì)燃燒的火焰變化情況,判斷二氧化碳濃度的大小,表述合理即可得分(2)氧氣評(píng)分說(shuō)明:答空氣:水:氧氣和水:空氣和水也可,寫(xiě)化學(xué)式表示也可(3)吸附19.(1)H2O2(2)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O(3)分子的構(gòu)成不同評(píng)分說(shuō)明:(2)有氧氣參加有水生成的反應(yīng)即可(3)答分子種類(lèi)不同,一個(gè)H2O2分子比一個(gè)H2O分子多一個(gè)氧原子等其他合理答案即可20.肥皂水:如用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂;洗不凈衣服;時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬。鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn),因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后浪費(fèi)燃料;會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱,易引起管道變形、損壞;題號(hào)123456789101112131415答案BDDACDCBCACBCDCAC中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)資源頻道嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸。以上答案答出一點(diǎn)即可,其他合理也可。(2)過(guò)濾(3)一水多用評(píng)分說(shuō)明:只要從節(jié)約用水;防止水體污染;宣傳角度等方面回答合理即可。21.(1)玻璃棒(2)稱量(3)濃硫酸水評(píng)分說(shuō)明:寫(xiě)H2SO4H2O也可22.不可再生清除可燃物(或使可燃物與其他物品隔離等合理說(shuō)法也即可)23.三、簡(jiǎn)答題(本題共4小題,每題3分,共12分)24.(1)與碳酸氫鈉(小蘇打)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w評(píng)分說(shuō)明:與碳酸氫鈉(小蘇打)反應(yīng),有氣體生成或用化學(xué)用語(yǔ)表示也可。(2)無(wú)毒(合理即可)(3)打開(kāi)瓶蓋,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減少,氣體的溶解度變小25.(1)廚房中的水蒸氣比臥室中的水蒸氣含量高。評(píng)分說(shuō)明:廚房
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