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1 2 3 4 5 6 7 8 9 2009 年安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)(高中、中職、五年制??疲┱猩荚?語文科試題參考答案 一 、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用考查(共 30分) 1、 ( 2分)愚蠢 消磨 2、 ( 3分) B 3、 ( 3分) A 4、 ( 3分) C 5、 ( 4分)( 1) 只緣身在最高層( 2) 學(xué)而不思則罔 ( 3) 似曾相識燕歸來( 4) 直掛云帆濟(jì)滄海 6、( 4分)( 1) 海日生殘夜,江春入舊年。 ( 2) 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。 ( 3)大漠孤煙直,長河落日圓。 ( 4) 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 7、 ( 4分) 示例一:沙僧 西游記 在西天取經(jīng)的路上,沙僧一直忠誠地跟隨著師傅,打點(diǎn)行李,問路化緣,沖鋒陷陣。他為人忠厚,做事認(rèn)真,我愿與他交朋友。 示例二:阿寥沙 童年 阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里,我愿與他交朋友,給他一些幫助,讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。 8、 ( 4分) 略(只要符合題意,用上比喻句,語句通順即可。) 9、 ( 3分) 略 (只要抓住要點(diǎn),語句通順即可。 示例:不同的家庭收入水平影響到學(xué)齡兒童生活方式的形成和發(fā)展,對他們的生長發(fā)育和健康產(chǎn) 生不同的影響?;?qū)W齡兒童的營養(yǎng)不良率隨著家庭收入的增加而下降,學(xué)齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等) 二、閱讀能力考查。( 60分) (一)( 12分) 10、 ( 2分) B 11、 ( 2分) ( 1)迫近 ( 2)在,到 ( 3)日光 ( 4)因,因?yàn)?12、 ( 4分) 這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。(或這就是岳陽樓的雄偉景象。) (如果)沒有這種人,我和誰一道呢?(或“除了這種人,我和誰一道呢?”) 13、 ( 2分) 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 14、 ( 2分) 無固定答案。 (二)( 14分) 15、 ( 2分) 邏輯順序 16、 ( 3分) 作比較、列數(shù)字的說明方法。突出、準(zhǔn)確地說明了氣溫上升或下降 1 對經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生的影響。 17、( 3分) “可能 ”表估計(jì),推測。說明出現(xiàn)海平面上升 1厘米到 16厘米的情況幾率大,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。 18、 ( 3分) 內(nèi)容:為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。 寫法:把氣溫升高的利與弊進(jìn)行對比,更加突出地說明了氣溫升高的弊大于利。 19、 ( 3 分) 措施:減排工業(yè)廢氣和汽車尾氣,建人工湖,植樹造林,開發(fā)新能源,控 10 制人口增長等。 (三) ( 16分) 20、 ( 3分) 院長先生為我做手術(shù)時,把紗布折成美麗的“白蝴蝶花”,給我以極大的影響。 21、 ( 4分) 表現(xiàn)了他工作的認(rèn)真細(xì)致 表現(xiàn)了他對病人的關(guān)切與呵護(hù) 22、 ( 3分) 側(cè)面烘托院長先生工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍及對病人的關(guān)愛。 23、 ( 3分) 紀(jì)念我的康復(fù),表達(dá)對院長先生的感激。懂得了“做事就要做到極致”的道理。 24、( 3分) 示例:如果每個人都做到極致,這世界怕早就大不相同了?。ㄑ灾衫砑纯桑?( 四)( 18 分) 25、 ( 3分) 讀書使人優(yōu)美。 26、( 3分) 從 人們十分關(guān)心的生活現(xiàn)象人手,引起讀者關(guān)注,能更好地突出自己的觀點(diǎn)。 27、( 4分) 讀書能使人養(yǎng)成洗耳傾聽的習(xí)慣和姿態(tài),讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意和溫暖,而且物美價(jià)廉利于儲存,還能重復(fù)使用;讀書使人自知,讓你的紅唇勝過任何顏色的涂抹,更加光彩奪目。 28、 ( 3分) 答案提示:比喻的修辭、“撫卷”“香氛”等詞語的運(yùn)用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。 29、 ( 5分) 開放性試題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如:讀書可以使人變得文明;讀書可以使人變得文靜;讀書可以使人 變得智慧等等。只要能聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷談出讀書的作用即可。 三、綜合性學(xué)習(xí)考查( 10分) 30、 ( 3分) 開放性答案。(注意正確的人文性和積極的人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)) 31、 ( 3分) 開放
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