2013-2014學(xué)年上學(xué)期中華書局版七年級歷史期末復(fù)習(xí)練習(xí)試卷

永寧中學(xué) 2013 2014 學(xué)年上學(xué)期期末考試 （考試科目：歷史 考試時間： 90 分鐘 滿分： 100 分） 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 一、 單項(xiàng)選擇題 （每 小 題 2 分，共 50 分） 1.北京人和山頂洞人的共同之處 有（ ） 1 都生活在北京周口店龍骨山 2 都會制造和使用工具 3 都會用火都過著氏族公社生活 A. 2 4 B 2 3 4 C. 1 2 D. 1 2 3 2.下列不屬于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是（ ） A. 會建造房屋 B.使用磨制石器 C.原始種植業(yè)普遍、飼養(yǎng)家畜 D.雖分居南北 ,但吃著同樣的食物 3.你知道海外華人常自稱是“炎黃子孫”的原因是（ ） A中國人善于想象 B華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成 C中華民族的銳意進(jìn)取精神 D中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng) 4.傳說在皇帝之后，黃河流域有 3 位杰出的部落 首領(lǐng)，他們分別是堯，舜，禹，那時候首領(lǐng)產(chǎn)生的方法是（ ） A. 禪讓制 B. 世襲制 C. 分封制 D. 等級制 5.春秋戰(zhàn)國時期 .各諸侯國逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。諸侯國的出現(xiàn)源于西周的（ ） A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制 6. 夏朝、商朝滅亡的根本原因是（ ） 新 |課 |標(biāo) |第 |一 | 網(wǎng) A、統(tǒng)治殘暴，激化了社會矛盾 B、周邊部落日益強(qiáng)大 C、屢次遷都 D、軍事作戰(zhàn)失利 7.秦朝的暴政表現(xiàn)在（ ） 繁重徭役、兵役 沉重的賦稅 殘酷的刑法 宦官專權(quán) A B C D 8.關(guān)于甲骨文，錯誤的解釋是（ ） A 我國古代的一種比較成熟的文字 B 甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值 C 商朝時期在龜甲和獸骨上的文字 D 是研究商朝歷史的唯一資料 9.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（ ） A商朝 B秦朝 C西漢 D唐朝 10.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于 ( ) A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家 11.你如果是漢武帝統(tǒng)治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發(fā)生？（ ） 焚書坑儒書同文，車同軌頒布“推恩令”張騫出使西域“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” A、 B、 C、 D、 12 發(fā)明了“蔡侯紙”，促進(jìn)了人類文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展的是（ ） W w .X k b 1. c O m A祖沖之 B蔡倫 C賈思勰 D顧愷之 13.水利工程的修建對農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都平原之所以成為千里沃野，得益于（ ） A.白渠 B.都江堰 C.鄭國渠 D.靈渠 14. 夏令營的老師帶領(lǐng)同學(xué)們再現(xiàn)了西周時期成千上萬奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國時期以個體家庭為單位生產(chǎn)的場景 ,這種耕作方式變化的主要原因是 : A.商業(yè)的興盛 B. 水利工程的興修 C. 鐵器、牛耕的使用和推廣 D.勞動力的增加 15.春秋時期最顯著 的政治特點(diǎn)是（ ） A、王室衰微，諸侯爭霸 B、王室得到諸侯的支持 C、霸主尊王攘夷，扶助小國 D、各諸侯國聽從周王的命令 16.使東方六國再也無力與秦國抗衡的決定性戰(zhàn)役的 （ ） A牧野之戰(zhàn) B城濮之戰(zhàn) C長平之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn) 17.陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭不一樣，其獨(dú)特的歷史作用是 （ ） A首先提出“平分田地”的口號 B他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 C以大無畏的精神，推翻了封建王朝 D攻占郡縣，沉重 打擊了地主階級統(tǒng)治 18.戰(zhàn)國后期 ,使秦國富強(qiáng)起來 ,國力大增 ,為以后兼并六國奠定基礎(chǔ)的歷史事件是（ ） A.管仲改革 B.吳起改革 C.李悝變法 D. 商鞅變法 評卷人 得分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊，免費(fèi)下載！ 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 19.新來的歷史老師在自我介紹時說：“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣?！闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么？（ ） A秦 B 夏 C商 D 周 20.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是（ ） A. 修筑長城 B. 地方設(shè)縣 C. 使用圓形方孔錢 D. 規(guī) 定高統(tǒng)治者為皇帝 21.北魏孝文帝改革成功的根本原因是（ ） A 維護(hù)了頑固貴族的利益 B 最高統(tǒng)治者支持 C順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流 D促進(jìn)了北方各族的封建化 22.三國故事在中國可以說是家喻戶曉，在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的一組是（ ） 官渡之戰(zhàn) 劉備 赤壁之戰(zhàn) 曹操 官渡之戰(zhàn) 袁紹 赤壁之戰(zhàn) 孫權(quán) A B C D 23.東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（ ） A.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)技術(shù) B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策 C.南方戰(zhàn)亂少，社會安定 D.南方的自然條件優(yōu)越 24.要想了解我國古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、礦藏、風(fēng)俗等情況，需要讀哪部作（ ） A 九章算術(shù) B.水經(jīng)注 C.齊民要術(shù) D.傷寒雜病論 25.最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是 （ ） A王羲之的字 B顧愷之的畫 C石窟藝術(shù) D青 銅 二 、 非選擇題 （ 本大題共 4 小題，其中 26 題 10 分， 27 題 12 分， 28 題 14 分， 29 題14 分， 共 50 分 。 ） X k B 1 . c o m 26某歷史小組以“古代 的文藝和 科學(xué)家”為主題 進(jìn)行展覽 ，請你找出錯誤的地方并改正。 (10 分 ) 圖一 圖二 圖三 圖四 （ 1） 讀圖改錯。 （ 8 分） 圖一是 在四川成都平原上發(fā)現(xiàn)的 “二里頭”文化的杰出代表：青銅神樹和青銅立人像。 圖二作 者是吸汗時期的 司馬遷 ，他 撰寫了我國第一部編年體通史 -史記，為后世編寫史書提供了典范。 圖三 是 東漢末年的神醫(yī)張仲景，他被后代醫(yī)學(xué)界尊為“外科鼻祖”，他發(fā)明的全身麻醉進(jìn)行外科手術(shù)的方法是世界上最早的。 圖四是 南朝科學(xué)家 華佗 ，他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲人早了約一千年。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) （ 2）你認(rèn)為以上科學(xué)家身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（ 2 分） 27、 以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識回答 問題（ 12 分） 圖一 圖二 （ 1）以上圖一反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？（ 2 分） （ 2）這一歷史事件在的當(dāng)時產(chǎn)生了怎樣的作用？（ 2 分） （ 3）該歷史事件促使西漢政府于公元前 60 年設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)置產(chǎn)生了怎樣的影響？（ 4 分） 評卷人 得分 （ 4）圖二反映的是古代中國著名的中西方交 通路線，請寫出它的名稱。假如你是當(dāng)時的商人要把貨物運(yùn)往西亞，你該怎么走呢？（ 4 分） 28 閱讀下列材料回答問題： （ 14 分） 材料一 : 材料二 :現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說 :“書籍被焚 ,其實(shí)還在其次 ,春秋以來 ,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神 ,事實(shí)上因此而遭受了一次致命打擊 .” 材料三 :秦始皇創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家后 ,采取了一系列的措施 ,將遼闊的疆域組成大一統(tǒng)的整體 .西漢繼承秦制 ,經(jīng)前期的休養(yǎng)生 息和漢武帝的積極開拓 ,是秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展 . 請回答 : (1)讀圖二 ,此人是誰 ?圖一中 ,統(tǒng)一后的文字是什么 ?（ 2 分） (2)材料二中“致命打擊”指的是哪一事件？ 材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是什么現(xiàn)象 ?（ 4 分） (3) 秦始皇建立封建國家后 ,在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一的中央集權(quán)國家 ?(2分 ) (4) 秦始皇和漢武帝為了加強(qiáng)對地方的控制分別 采取了什么措施 ?（ 4 分） 其最終目的是什么？（ 2 分） 29閱讀下列材料，回答問題：（ 14 分） 材料一： 商鞅變法的措施 ：國家承認(rèn)土地私有 ，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國 君直接派官吏去管理 摘自人教版歷史七年級上冊 材料二：“魏主下詔，以為北人謂土為拓，后為跋。魏這先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功 臣舊族自代（代，郡名） 來者，姓或重復(fù)，皆改之?！?資治通鑒 請回答： (l）根據(jù)材料一回答，假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位平民，你該怎樣做才能獲得爵位？（ 2 分） （ 2）商鞅變法是成功還是失敗了？為什么？（ 3 分） 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) （ 3）根據(jù)材料二回答，“魏主”是指誰？本次詔令是在哪次改革中頒布的？（ 2 分） （ 4）