北京市崇文區(qū)05-06學年度第二學期初三統(tǒng)一練習（一）語文試卷

北京市崇文區(qū) 05-06 學年度第二學期初三統(tǒng)一練習（一）語文試卷 第 I 卷 （共 14 分） 一、下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共 14 分。每小題 2 分） 1. 下列各組詞語，根據(jù)拼音寫漢字、給加點漢字注音全對的是 A. chun 穿 流不息 逮（ di）捕 裝模（ m）作樣 B. rn 任 其自然 掠（ l）奪 姹（ ch）紫嫣紅 C. 抑揚頓 cu 挫 懲（ chng）辦 無人問津（ jn） D. 錯落有 zh 至 解剖（ po） 轍亂旗靡（ m） 2. 結合語境，對加點詞語理解正確的是 大地的肌 膚 �；�；泥土，松軟而柔和；樹枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖 細的枝梢無風時也顫悠悠地搖動，招呼著一個萬物萌芽的季節(jié)的到來。小鳥們不必 再乍開羽毛，個個變得光溜精靈，在高天上扇動陽光飛翔 A. 柔和：溫和而不強烈。 B. 舒展：舒適。 C. 招呼：用語言或動作表示問候。 D. 精靈：機靈。 3. 依次填入句中橫線處的詞語恰當?shù)氖?正是清風送爽之時，那樂聲穿林渡水而來，自然使人 _。 我的心里本來是全然不信的，被那位推銷員這么一說，倒鬧得 _起來。 這套 茗藝郵票的票面，以四種極地道的茗藝為主題，而且散發(fā)出茉莉茶的香味，設計者真是 _。 現(xiàn)代隊本應安排最強陣容出戰(zhàn)，可主帥卻 _，非要給已經(jīng)證明不行的隊員最后的機會，結果遭到紅塔隊迎頭痛擊。 A. 心曠神怡 半信半疑 別出心裁 固執(zhí)己見 B. 心曠神怡 百思不解 別開生面 固執(zhí)己見 C. 豁然開朗 半信半疑 別開生面 執(zhí)迷不悟 D. 豁然開朗 百思不解 別出心裁 執(zhí)迷不悟 4. 下面四個人物在相應的交際情景中表達欠得體、欠機敏的是 A. 某軍官 B. 某營業(yè)員 C. 某作家 D. 某外交部長 情景一：一位朋友向在海軍擔任要職的軍官打聽海軍建立潛艇基地的計劃。軍官向四周看了看，壓低聲音問：“你能保密嗎？”對方答道：“當然能?！薄澳敲?，”軍官微笑著說，“我也能?！?情景二：一位顧客春風滿面地來到一家日用品商店。顧客：“請問有”蜂花牌”檀香皂嗎？”營業(yè)員：“那上面不擺著嗎？”顧客：“多少錢一塊？”營業(yè)員：“自己看嘛，那上面不寫著嗎？” 情景三：小學生看到一作家的皮箱已經(jīng)破舊，便問他：“先生是大名鼎鼎的，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的？”作家笑著說：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而 我卻是隨隨便便的，那樣豈不更糟？” 情景四：美國在中國購買的飛機上安竊聽器。一位記者問外交部長的態(tài)度。部長回答說：“中國是一個發(fā)展中國家，我們花這么多錢買這樣一架飛機不容易。我希望我們花錢要求裝的東西一樣不能少，但我們沒花錢的東西，就請你們不要”送”給我們?！?5. 依次填寫關聯(lián)詞語都正確的是 提起變色龍，很多同學都會想起契訶夫筆下的警官奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。_，在生活中變色龍卻是一種極其可愛的小動物， _是另類寵物市場的“寵兒”，它 _用“善變”的體色吸引著眾多玩家的眼球， _用奇特的外貌、神秘莫測的行為征服了所有喜愛它的人。 A. 因為 所以 既 又 B. 不過 也 不但 還 C. 雖然 也 不是 就是 D. 不過 還 或者 或者 6. 用下列詞和短語組成的句子有語病的是 飄升 細細的 冉冉（的） 青煙 一縷縷的在大漠中 A. 細細的一縷縷的青煙在大漠中冉冉飄升。 B. 在大漠中一縷縷的細細的青煙冉冉飄升。 C. 一縷縷的細細的青煙冉冉飄升在大漠中。 D. 細細的一縷縷的冉冉的青煙在大漠中飄升。 7. 下列作家和作品均為同一朝代的是 李清照 諸葛亮 李商隱 岑參 愛蓮說 觀滄海 使至塞上 錢塘湖春行 A. B. C. D. 第 II 卷（共 46 分） 二、默寫（共 6 分。每小題 1 分） 8. 故天將降大任于是人也，必先苦其心志， _，_，空乏其身，行拂亂其所為 9. 陋室銘中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： _，_。 10. 泊秦淮一詩中，表現(xiàn)詩人憂患之心和憤慨之情的詩句是：_， _。 11. 水調(diào)歌頭明月幾時有中表達作者美好祝愿的句子是： _，_。 12. 辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫想像中馳騁疆場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場景是： _， _。 13. 思家是漂泊者纏綿的心結?！拔蚁胗袀€家”、“說句心里話，我也想家”、“常回家看看”許多膾炙人口的歌曲，唱出了當代人們想家、愛家、戀家的情懷。唐代“ 詩圣”杜甫在春望中，則通過詩句“ _，_”表現(xiàn)了戰(zhàn)亂歲月里漂泊流浪者對家的深切思念。 三、文言文閱讀（共 10 分） 閱讀愚公移山，完成第 14�；17 題。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之 孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹， 曾不若孀妻弱子 。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 14. 下列加點字意思相同的一項是（ ）（ 2 分） A. 年且九十 且戰(zhàn)且退 B. 指 通豫南 指名道姓 C. 雜然相許 以身許國 D. 寒暑易節(jié) 移風易俗 15. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（ 4 分） （ 1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠” 譯文： _ （ 2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 譯文： _ 16. 畫線句子 “（汝）曾不若孀妻弱子”中“不若”的具體表現(xiàn)是什么？說明了什么？（ 2 分） 答： _ _ 17. 其（愚公）妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？”河曲智臾笑而止之曰：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”這兩個人的話用了同類的事實論據(jù)，但表 達效果卻不一樣。請具體分析這其中的不一樣。（ 2 分） 答： _ _ 四、現(xiàn)代文閱讀（共 30 分） （一）閱讀石頭老漢（趙新），完成第 18�；21 題。（共 14 分） （ 1）那天下午，石頭老漢正在地里割谷子，村里乒乒乓乓響起了槍聲。有人跑過來，慌慌張張地喊給他：日本鬼 子來了，快跑，快跑！ （ 2）這時刻，自然界的景色十分美麗。頭頂上是白云藍天，田野里是火紅的高粱，金黃的谷子，碧綠的蔬菜，身旁是柔爽的纏纏綿綿的帶了瓜香果甜的秋風。石頭老漢想，家鄉(xiāng)是我的，土地是我的，白云藍天是我的，香甜的秋風是我的，我是主人，我跑什么跑？我往哪兒跑？他甚至一陣激動一陣興奮，把手伸進腰里摸了摸，心里說：好，你們總算來了！他繼續(xù)彎腰割他的谷子，一邊割一邊等著。 （ 3）半個月前日本鬼子就進村“掃蕩”過一次。那天早晨，孩子他娘本來很高興的，說是秋天到了，活忙了，該撈頓小米干飯補補身子，于是就去菜園摘 菜，準備熬豆角吃。她在村口遇上了日本鬼子，還沒來得及呼喊一聲，槍就響了，她就倒在那長滿青草開滿喇叭花的路上了。女人臨死前細細地瞅著石頭老漢的臉說：孩子他爹，小米飯就在鍋里，你吃吧，看涼了。那飯就是給你撈的，你累這時候，太陽出山了，萬丈霞光照耀著村里的熊熊大火，照耀著村里的滾滾濃煙，照耀著女人胸前那一片殷紅的血！ （ 4）石頭老漢懂得了什么叫做侵略，什么叫做強盜！懂得了什么叫做反抗，什么叫做斗爭。 （ 5）埋葬了女人，石頭老漢就朝區(qū)政府要了一顆手榴彈。手榴彈就時時刻刻別在他的腰帶上，被他的體溫暖得熱乎乎的！ （ 6）石頭老漢又說：好，你們總算來了！ （ 7）隨著嗚哩哇啦一片亂叫，兩個端刺刀的日本兵沖著他走過來了。石頭老漢抻（ chn 拉，扯）了抻大襟褂子，把腰里蓋嚴，對他們擺擺手說，慢著，慢著！你們踩壞了我的谷子咋著？你爹你娘不是種地的嗎？你們不吃糧食嗎？兩個日本兵就嘩啦嘩啦亂拉槍栓，喝令他放下手里的鐮刀，跟他們?nèi)ゴ謇锛稀?（ 8）石頭老漢不去：沒看見嗎？我這兒正忙著呢！兩個日本兵笑了，先罵他八格牙魯，又夸他大大的良民，連拉帶拽，硬把他拖出了谷地。 （ 9）谷地旁邊是一片青青的草地。草地很美，草兒很柔，黃花很鮮。草地 旁是一堆新墳，黃土在斜陽里燦燦閃光，紙幡（ fn）在秋風中瑟瑟抖動。 （ 10）石頭老漢又看見了女人。孩子他娘說：他爹，小米飯就在鍋里，你吃吧，看涼了石頭老漢又看見了那熊熊的大火，那滾滾的濃煙 （ 11）石頭老漢比比劃劃地對兩個日本兵說：叫我到村里去么？好，咱們摔跤！你們要是摔過我了，我就跟你們?nèi)ィ灰撬げ贿^我，我還割我的谷子。兩個日本兵瞅著這個瘦瘦的五十多歲的中等個子的莊稼老漢，覺得很好玩，就一齊放下槍，拉一個架勢，猛地撲了過來。未等鬼子近前，石頭老漢就騰地往起一躍，叉開兩腿，一腳踢翻一個。 （ 12） 這時候又來了四個端槍的鬼子。六個鬼子圍住了石頭老漢一個人。石頭老漢說：你們把槍放下，我一個人摔你們六個人，還得讓你們先把我的腿抱住！敢嗎？誰不敢誰是孫子！ （ 13）六個鬼子很高興，死死地抱住了石頭老漢的兩條腿。 （ 14）這時刻，自然界的景色十分美麗。頭頂上是白云藍天，田野里是火紅的高粱，金黃的谷子，碧綠的蔬菜，身旁是柔爽的纏纏綿綿的帶了瓜香果甜的秋風。那堆新墳的黃土被夕陽染得血紅，那點點黃花在青草中鮮艷地開放。 （ 15）石頭老漢看見了孩子他娘。女人說，他爹 （ 16）石頭老漢笑了。他在心里說：孩子他娘，夠 了，咱兩個換他們 6 個，咱一個換他們 3 個！石頭老漢說：他娘，我再告訴你一件事情，兩個月前我參加了中國共產(chǎn)黨，在油燈底下舉著拳頭宣誓，后來又上過幾次黨課 （ 17）石頭老漢把手伸進腰里，擰開蓋兒，拉弦兒。那手榴彈玲瓏可愛，圓丟丟熱乎乎的 （ 18）直到現(xiàn)在，村里人還是常常說起石頭老漢，說起他的機智，說起他的沉著，說起他的膽量，說起他的人格。大家說：沒有石頭，就沒有這個村子！ 18. 用簡要的語言概括文章所敘述的主要事件。（ 2 分） 答： _ _ 19. 文章有多處前后照應。請找出一組，并說說作者安排這組照應的作用。（ 3分） 答： _ _ _ 20. 反擊侵略者的戰(zhàn)斗本是殘酷、壯烈的，但本文在描述主人公與敵斗爭英勇獻身的過程中，多處描寫了家園的美麗景色，富有詩意。作者為什么要這樣寫？（ 4分） 答： _ _ _ 21. 從下面兩組材料中選取一組，結合本文，從一個角度寫出合理的探究結果和依據(jù)。 （限 100 150 字）（ 5 分） 第一組材料： （ 1）詩歌 假使我們不去打仗 田間 假使我們不去打仗， 敵人用刺刀 殺死了我們， 還要用手指著我們的骨頭，說： “看， 這是奴隸！” （ 2）日本帝國主義從 1931 年“九一八事變”開始，侵占中國東北達 14 年之久；從 1937 年“七七事變”開始全面侵華戰(zhàn)爭，侵占中國半壁河山。日本帝國主義共殘害我國同胞 3500 萬人。 第二組材料： （ 1）近來，日本右翼分子修改教科書，極力否認日本帝國主義犯下的南京大屠殺獸行，并把對中國的侵略淡化為“進入”。 （ 2）日本首相小泉純一郎就任以來，不顧中、朝、韓等遭受過日本帝國主義侵略的亞洲國家和日本國內(nèi)進步人士的強烈抗議，多次參拜供奉著日本甲級戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。 （ 3）日本近年來大肆擴充軍備預算，并將中國的臺灣島、臺灣海峽等地區(qū)劃為日本的“安全區(qū)域”。 _ _ _ _ （二）閱讀生物電腦（高科），完成第 22 24 題。（共 8 分） 1946 年，世界上第一臺計算機誕生，這個龐然大物開創(chuàng)了一個電腦時代。從那時候起，人們不斷革新、創(chuàng)造，把龐然大物的體積一減再減，現(xiàn)在我們所見的臺式電腦、掌上電腦等都是老電腦的后代。這一切，取決于電子管技術向大規(guī)模集成電路再向超大規(guī)模集成電路的發(fā)展，但是，科學家們認為，超大規(guī)模集成電路的小型化已經(jīng)到了接近極限的程度，要由此再進一步已非常困難。 解決之路在哪里呢？ 生物技術是一個方面。科學家們發(fā)現(xiàn)，生物分子之間遵循著化學和物理作用 的規(guī)律，在分子的相互作用過程中，一些生物大分子形成了生物電路，這種生物電路具有類似于計算機的信息處理、傳輸甚至邏輯運算能力，所以人們把具備這種有機物的計算機叫做生物電腦，這已經(jīng)是第五代計算機了。 根據(jù)科學家的設想，生物電腦的外部是用一種非常薄的玻璃膜制成的，內(nèi)部裝有由蛋白分子構成的有機生物芯片。由于有機生物分子的生物芯片比半導硅芯片上的電子元件小得多，甚至可以小到幾十億分之一米，所以，生物電腦的芯片是非常微小的。而且，生物芯片本身具有獨特的立體結構，密度極高，動作速度快。 最神奇的是，這種生物分子構成的 分子集成電路也同一般生物一樣，能夠自我修復，一旦出現(xiàn)故障，它能自動排除并恢復常態(tài)。 另外，由于生物分子是利用化學反應進行工作的，所以需要的能量非常小，釋放的熱量也極少，不存在現(xiàn)在計算機存在的元件發(fā)熱問題，這樣就極大降低了能耗，提高了機器的可靠性和使用壽命。 生物電腦的研究始于 20 世紀 60 年代至 70 年代，到目前已取得了不少成績。相信用不了多久，我們就可以告別傳統(tǒng)電腦，迎來我們的新朋友 �；�；生物電腦！ 22. 生物電腦的仿生工作原理是什么？（ 2 分） 答： _ _ 23. 第段中“生物技術是一個方面”這一句若改寫成“生物技術都可以解決”好不好？為什么？（ 2 分） 答： _ _ 24. 結合選文和鏈接材料，回答后面的問題。（共 4 分） 【鏈接材料】電子計算機一直深受人們的寵愛，被稱為人類的幫手，更有人親切地把它叫做“電腦”。其實，這有些夸張了，因為“電腦”還遠遠不能達到人腦的創(chuàng)造水平。但如果將光計算機稱為“光腦”，倒比較確切。這是因為光子計算機不但運算速度快（比現(xiàn)代最先進的電子計算機快 1000 倍），而且能夠模仿人腦來思考和處理問題，體積也小巧得多，所以光子計算機更像人腦。目前，世界上的許多發(fā)達國家都在 競相研制光子計算機，這場“研制光腦戰(zhàn)”的結果，必將會引發(fā)一場新的技術革命。 （ 1）與傳統(tǒng)電腦相比，生物電腦和光電腦共同的優(yōu)點是什么？（ 2 分） 答： _ （ 2）大型電子計算機 �；�；微型電腦（家用電腦） �；�；生物電腦和光電腦的研發(fā)歷程對我們有怎樣的啟示？（ 2 分） 答： _ （三）閱讀生活中的減法（趙亞興），完成第 25 27 題。（共 8 分） “不如意事十常八九”，這不如意事，又差不多“十常八九”是由他人給咱帶來的。比如，有人冷落咱，疏遠咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財物，等等不如意，不都是來自他人嗎？面對這林林總總不如意事，咱當如何對待呢？想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“反其道而行之”。 “以其人之道，還治其人之身”，就是，你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠你；你敢羞辱 咱動口，咱就敢伸出老拳動手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車。報上就有這樣的例子，有人丟了輛自行車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥（ y z 發(fā)怒瞪眼，借指極小的仇恨。）必報，生活中的不如意事，就像加法，還不越來越多？ “反其道而行之”，就是，你負我，我不負你，“己所不欲，勿施于人”。面對不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過，而痛苦。你傷害了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓，遇事不遷 怒于人，不傷害無辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當多給人一些熱情，一些關愛，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會越來越少。 生活中的減法，事例還真是不少。北京，有位 76 歲的老人，叫謝亮。 4 年前，他向人問路，卻遭冷遇，那人不理不睬，一臉的冷漠。他自然感到氣憤，但并未將這氣憤撒給任何人，而是想到，之后別人向我問路，我要用最高的熱情最大的