北師版四年級(jí)語(yǔ)文（上）歸類(lèi)測(cè)試卷（三）

北師版四年級(jí)語(yǔ)文（上）歸類(lèi)測(cè)試卷（三） 一、課內(nèi)閱讀。 （一） 盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿(mǎn)圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有了什么東西。 1.給句中加點(diǎn)字選擇合適的讀音，用“ ”標(biāo)出。 桂花還沒(méi)（ ）有開(kāi)，卻有了累累（ ）的骨朵兒了。 2.在這段文字中，（ 1） 描寫(xiě)月亮的“色”的詞語(yǔ)有 （ 2）描寫(xiě)月亮的“形”的詞語(yǔ)有 （ 3）描寫(xiě)月亮的“亮”的詞語(yǔ)有 (二 ) 也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)子的手抓羊肉和奶酒。干部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。這時(shí)候鄂 溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)。歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。 （ 1)這段話(huà)是 _一課中的，它的作者是（ ）。 (2)這段話(huà)是按照 _的順序記敘的。 (3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客： _ （三）飛奪瀘定橋 瀘定橋一共 13 根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄；底下并排 9根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像 蕩秋千一樣。可是現(xiàn)在，連木版也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，在幾十丈深的河谷里傾瀉下來(lái)，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。橋的對(duì)岸就是靠山的瀘定橋，城的西門(mén)正堵住橋頭。守成的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂的向紅軍喊叫：“ 來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！” 1.用“”畫(huà)出這段話(huà)中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)它們分別把什么比作了什么。（ 2分） 2.畫(huà)“ ”的句子中的“飛”與課文題目中的“飛”各是什么意思？（ 2 分） 3.用“”把這段話(huà)分為三層，并寫(xiě)出各層的內(nèi)容。（ 3 分） 二、課外閱讀。 （一） _ 在上海師范大學(xué)東部，有個(gè)美麗的“行知園”，是為了紀(jì)念人民教育家陶行知先生而建的。園中樹(shù)木叢生，花開(kāi)四季，讓人感到心曠神怡。 星期日，我約了幾個(gè)同學(xué)，一起來(lái)“行知園”玩。 剛踏上一座石橋 就看到橋的右側(cè)刻著兩大字 學(xué)思 另一邊 也刻有兩個(gè)字 成蹊 四個(gè)字蒼勁有力 蘊(yùn)涵著深?yuàn)W的哲理呢 下了橋，右邊是一座小山，山上綠樹(shù)婆娑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分賞心悅目。我們高高興興爬上山，站在最高處向下看，真美呀！山的東邊是一面三四米高的石壁，石壁下邊是一個(gè)小水池 ，石壁上方是一棵 長(zhǎng) （ zhang chang）態(tài)歪斜的老松樹(shù)，真像一位神態(tài)持 重 (chong zhong)的守園老人。再向西看，是幾棵黑松。北邊是一排冬青樹(shù)，郁郁蔥蔥。 下了山，我們穿過(guò)被桂花樹(shù)和槐樹(shù)繁茂的枝葉擁抱的小路，來(lái)到碧水邊。池水清澈見(jiàn)底，紅的、黑的、花的柳條魚(yú)在沙石中快樂(lè)地穿行嬉戲。最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。他端坐在一塊石頭上，用和藹可親的目光看著同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)。 紅日西斜，我們又返回到那座石橋上，頻頻回首。只見(jiàn)那行知園在夕陽(yáng)的余暉下更美了。 （ 1）給文章加一個(gè)題 目。 （ 2）用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。 （ 3）根據(jù)下面的意思，找出文中的成語(yǔ)。 心情開(kāi)朗，精神愉快。 ( ) 眼光集中在一點(diǎn)上，引起人注意。 ( ) 態(tài)度非常和氣，很容易接近。 ( ) （ 4）寫(xiě)出反義詞。 深?yuàn)W（ ） 繁茂（ ） （ 5）給直線(xiàn)部分加上標(biāo)點(diǎn)。 （ 6 ） 小 作 者 游 玩 的 順 序 是 ：（ ） （ ） （ ） （ ） （ 7）寫(xiě)出第二段的段意。 （二） - 草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是 “ 路 ” ，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。 （ ）忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情。 （ ）那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。 （ ）不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在 “ 路 ” 旁。 （ ）斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。 （ ）此刻，他邁著艱難的步履走著。 “ 好同志，不能倒下！ ” 他奔過(guò)去，彎下身子，拍一拍戰(zhàn)士的肩膀。 “ 首長(zhǎng)，走 走不動(dòng)了。 ” 戰(zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說(shuō)， “ 兩天沒(méi)吃了。 ” 他聽(tīng)著，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士： “ 吃吧！不吃，就走不出草地了。 ” 當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚花，問(wèn)：“ 他是誰(shuí)呀？ ”“ 不知道。 ” 另一位戰(zhàn)士回答說(shuō)： “ 反正是一位首長(zhǎng)，不是師長(zhǎng)，就是政委。 ” 進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開(kāi)一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包： “ 司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)。 ” 他輕輕打開(kāi)紙包，啊！那是幾塊青稞餅。 1.從文中找出合適的詞語(yǔ)作為本文的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。 2.文章第二節(jié)的五句話(huà)順序混亂，請(qǐng)整理一下，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 3.比較下面兩組句子，這兩組句子中的兩個(gè)句子有什么不同？ （ 1） 草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。 一片雨霧籠罩著草地。 （ 2） 一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。 一支隊(duì)伍正在行進(jìn)著。 4.文中劃線(xiàn)句子最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?戰(zhàn)士感到死亡越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著自己。（ ） 得到首長(zhǎng)的關(guān)心，戰(zhàn)士感動(dòng)了。 （ ） 危險(xiǎn)之中首長(zhǎng)把生的希望讓給戰(zhàn)士。 （ ） 5.按時(shí)間順序把全文分成兩段，在文中用 “” 表示。 6.文中講紅軍戰(zhàn)士遇到了什么困難？ - 7.文章中紅軍官兵表現(xiàn) 出來(lái)的什么精神你最受感動(dòng)？ - 8.文中有很多描寫(xiě)人物動(dòng)作、神情等的語(yǔ)句，如 “ 艱難的步履 ” 、 “ 嚴(yán)峻的神情 ” 、 “ 魁梧的身材 ” 等，請(qǐng)你按要求再寫(xiě)出幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)。 形容神情的： - 形容步伐的： - 形容身材的： - （三） 諾 言 信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山更難。 我一直記得少年時(shí)讀過(guò)的一則異國(guó)故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車(chē)回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋?zhuān)核谛腥藵u稀的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的指揮官說(shuō)過(guò)，沒(méi)有命令，不得 撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持要接到命令。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么，臉上充滿(mǎn)著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜道：“你已出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了一個(gè)軍禮，歡跳著離去。 寒寂的夜空看到了，穹宇下的三個(gè)生靈為一個(gè)諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢。 花兒是春天的諾言，潮訊是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。 1.從 文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 挺進(jìn)