幼兒園大班語言教案《搬過來搬過去》.doc_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案搬過來，搬過去 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標(biāo)】1、仔細閱讀畫面，了解鱷魚和長頸鹿住進不同高度的房子帶來的種種困難。2、學(xué)習(xí)預(yù)測事情的發(fā)展，提高預(yù)測故事發(fā)展的能力。3、體驗故事中相互關(guān)心、理解對方，遇到困難想辦法解決困難?！净顒訙?zhǔn)備】、圖片張、五角星若干?！净顒舆^程】一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。一對新人結(jié)婚了，他們是誰?。浚{魚和長頸鹿）二、觀察畫面，理解故事。1、鱷魚和長頸鹿結(jié)婚后會遇到一些困難，都在搬過來，搬過去這本書里。2、鱷魚和長頸鹿在干什么？（比身高）誰高誰矮？（鱷魚矮長頸鹿高。）3、他倆決定搬家，是搬進鱷魚家呢？還是搬進長頸鹿家？為什么呢？（幼兒討論并做出選擇）小朋友用因為所以說出搬進它們家的理由。4、搬進鱷魚家。（1）他們搬進誰家呢？（鱷魚家）（2）高高的長頸鹿搬進了鱷魚又小又矮的房子會發(fā)生什么事？（幼兒猜測）（3）長頸鹿又遇到什么困難？（長頸鹿睡覺脖子伸到了外面）（4）如果你是鱷魚看長頸鹿住的不舒服，你會怎么做？（搬到長頸鹿家去）、搬進長頸鹿家。（1）鱷魚住在長頸鹿又大又高的房子會舒服的生活下去嗎？為什么？（幼兒討論并做出選擇）小朋友用因為所以說出理由。（2）鱷魚遇到些什么困難？（吃飯、開門、晾衣服）怎么辦？（升降椅、旋轉(zhuǎn)門、感應(yīng)門、升降衣架）、想辦法解決困難。（1）長頸鹿和鱷魚一起商量想了個好辦法，決定建造一棟兩人共用的新房子。他們會設(shè)計怎樣的房子？（幼兒大膽猜測）（2）請小朋友仔細觀察新房子里吃飯、開門、晾衣服的問題是怎么解決的？三、遷移經(jīng)驗，結(jié)束活動。鱷魚和長頸鹿在遇到困難時沒有放棄，共同商量一起想辦法建造了適合他倆居住的新房子，那你們在遇

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