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現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院張駿 現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和數(shù)字設(shè)備的普及 為教學(xué)工作提供了前所未有的便利條件 數(shù)字技術(shù)不僅使教學(xué)資源在內(nèi)容上得到了極大擴展 從形式上也使得教與學(xué)的方法更加多樣 數(shù)字化時代自主與互動的學(xué)習(xí)理念也在切實改變著傳統(tǒng)被動接受的學(xué)習(xí)方式 現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 數(shù)字化教學(xué)并非只是單純的文字輔以圖片的PowerPoint講稿 一切多媒體手段都可以作為數(shù)字化教學(xué)的方式 生動的動畫較傳統(tǒng)的幻燈片講稿更能給人留下深刻印象 二維動畫形式的科普片 加拿大 現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 除了媒介手段上的多樣性 數(shù)字化技術(shù)還改變了以往教學(xué)的單向傳播方式 虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅可以讓我們身臨其境 更允許我們與內(nèi)容積極互動 奧賽博物館的多媒體檢索 法國 現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 數(shù)字化技術(shù)為我們的教學(xué)帶來了更多的可能性 地圖 靜幀圖 視頻可以相互鏈接切換檢索 背景音樂和講解與圖象同步 給讀者帶來生動的視聽享受 盧浮宮的虛擬漫游 法國 現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與創(chuàng)新 數(shù)字化教學(xué)資源的發(fā)展方向是綜合化與系統(tǒng)化 足不出戶就可以遍游博物館 影音文字資料從多方位對藏品進行展示 數(shù)字化技術(shù)正在掀起一場教學(xué)

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