小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案2.doc

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容我家的開(kāi)心辭典第 1 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第二周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己，善待他人，加強(qiáng)合作，了解并掌握與他人友好相處的辦法，做到公正、互助、誠(chéng)信、利他?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、看過(guò)節(jié)目開(kāi)心辭典嗎？覺(jué)得怎么樣？2、談話：每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那分快樂(lè)，在其他地方是無(wú)法得到的，把他們收集起來(lái)，做一本自家的“開(kāi)心辭典”，好嗎？二、觀察在線1、看第2頁(yè)上的圖2、你有過(guò)這樣的快樂(lè)時(shí)光嗎？講一段你的故事給大家聽(tīng)聽(tīng)，讓大家一起分享你家的快樂(lè)。3、在生活中找一找，哪些物品記錄了你的快樂(lè)時(shí)光，照片、玩具、某一紀(jì)念品？把他們拿出來(lái)和同學(xué)們一起分享。三、點(diǎn)擊問(wèn)號(hào)做一份家庭的開(kāi)心辭典，從中找找答案吧！ 填書(shū)上第3頁(yè)的圖活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容我家的開(kāi)心辭典第 2 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第三周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)做一本“開(kāi)心一刻”小相冊(cè)活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、回顧回憶家庭開(kāi)心一刻的美好時(shí)光二、巧手作坊1、拿出課前準(zhǔn)備好的工具2、按書(shū)上的步驟來(lái)制作一本“開(kāi)心一刻”小相冊(cè)3、交流展示。三、攜手共享（課外活動(dòng)）1、開(kāi)一個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)2、把活動(dòng)后自己的感受寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成一則開(kāi)心日記?；顒?dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容快樂(lè)的中秋節(jié)第 1 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第四周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：知道中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)導(dǎo)入農(nóng)歷八月十五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日?！懊糠昙压?jié)倍思親”，在這團(tuán)圓的日子里，讓我們?yōu)橛H人、朋友送去一份最誠(chéng)摯的祝福吧！二、在你的家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)時(shí)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？1、學(xué)生詢問(wèn)調(diào)查并討論交流 2、以小組為單位到附近的商場(chǎng)、超市做一調(diào)查，看一看那里都供應(yīng)了哪些月餅。小組調(diào)查并填好表格（課文第33頁(yè)）三、交流調(diào)查結(jié)果活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容快樂(lè)的中秋節(jié)第 2 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第四周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：了解中秋節(jié)的由來(lái)，了解有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)和故事?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)繼續(xù)1、中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，最為人熟悉的便是嫦娥奔月了。你知道這個(gè)故事嗎？了解故事的大意2、你知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)和兒歌。二、點(diǎn)擊問(wèn)號(hào)1、中秋節(jié)人們?yōu)槭裁匆栽嘛灒?、月餅為什么一般都是圓的？3、今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過(guò)？趕快制定方案吧！三、制定中秋節(jié)的活動(dòng)方案四、攜手共享舉行一次詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容快樂(lè)的中秋節(jié)第 3 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第五周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)做飛向月球的小飛船活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、誦讀兒歌二、巧手作坊1、器材提示按書(shū)上的步驟學(xué)做小飛船2、議一議、（1）為什么摩檫過(guò)的塑料尺接近小飛船時(shí)，小飛船會(huì)被吸著跑？（2）如果用沒(méi)有摩檫過(guò)的塑料尺去接近小飛船，小飛船會(huì)動(dòng)嗎？試過(guò)后再回答。你認(rèn)為小飛船被吸著跑一定與什么有關(guān)？活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容慧眼識(shí)“珍珠”第 1 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第七周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，并向別人學(xué)習(xí)?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)導(dǎo)入我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，用他可以發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。在你的身邊的同學(xué)身上，有許多優(yōu)點(diǎn)，它們像珍珠一樣閃閃發(fā)光，你發(fā)現(xiàn)了嗎“二、觀察在線1、看圖2、你發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)具有以下優(yōu)點(diǎn)？把他們的名字寫(xiě)下來(lái)。三、點(diǎn)擊問(wèn)號(hào)1、在老師和其他同學(xué)的眼里，那些有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)是怎樣一個(gè)人呢？做一個(gè)小采訪。2、請(qǐng)那些有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)談?wù)勊窃鯓羽B(yǎng)成這些優(yōu)點(diǎn)的？四、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容慧眼識(shí)“珍珠”第 2 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第八周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：一起來(lái)中“贊美樹(shù)”，把紅紅的蘋果送給有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美別人，并積極向別人學(xué)習(xí)?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：一、回顧1、回顧有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)2、交流采訪記錄二、種“贊美樹(shù)”一起來(lái)中贊美樹(shù)。把你想贊美的同學(xué)的名字和他的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在樹(shù)上的蘋果里，再圖上紅色，讓“贊美樹(shù)”上掛滿紅紅的蘋果。學(xué)生完成。三、攜手共享1、全班評(píng)選“獨(dú)具慧眼”獎(jiǎng)2、我知道除了要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)之外，更重要的是什么呢？討論。活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容校園安全警示第 1 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第九周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：了解校園安全隱患活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、活動(dòng)導(dǎo)入我們的學(xué)校十分美麗，但由于有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不安全因素的危害性，加上好奇、冒險(xiǎn)的天性，校園里常會(huì)發(fā)生一些意想不到的安全事故。二、觀察在線（第24頁(yè)的圖）1、在校園里你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎？2、對(duì)于這些同學(xué)的做法你有什么話要對(duì)他們說(shuō)三、實(shí)地調(diào)查觀察校園，看看有哪些安全隱患，記錄下來(lái)填寫(xiě)表格四、討論如何對(duì)待這些隱患五、思考：看到這些情況，你該怎么做？活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容校園安全警示第 2 課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第十周活動(dòng)地點(diǎn)本班教室活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)好的安全標(biāo)志活動(dòng)預(yù)設(shè)：一、觀察書(shū)上的標(biāo)志看看這些標(biāo)志是什么意思？這些標(biāo)志設(shè)計(jì)得怎么樣？二、巧手作坊你還能設(shè)計(jì)更好的安全標(biāo)志嗎？學(xué)生設(shè)計(jì)成果展示三、活動(dòng)小節(jié)活動(dòng)評(píng)價(jià)及反思綜合實(shí)