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視聽心理學心理學實驗報告實驗課題: 閃光融合頻率的測定 實驗類型:綜合型 設計型 應用型實驗課程: 視 聽 心 理 學 指導教師: 董一英 專業(yè)名稱: 數(shù)字媒體技術 實驗班級: 動漫0902班 實 驗 者: 第三小組 實驗時間: 2011.5 教育科學與技術學院2011-05-23閃光融合頻率實驗課題_心理學實驗室日期_地點_ 成績_實驗假設閃光融合頻率是剛剛能夠引起閃光融合感覺的刺激的最小頻率,叫做閃光融合臨界頻率或閃爍臨界頻率(Critical Flicker Frequency),它表現(xiàn)了視覺系統(tǒng)分辨時間能力的極限。它體現(xiàn)了人們辨別閃光能力的水平。通過對人的閃光融合臨界頻率的測定還可以了解人體的疲勞程度。一般來說人的閃光融合頻率處在30-60Hz范圍實驗目的 利用最小差異法測量人的閃光融合頻率實驗儀器EP2004心理實驗臺,EPT閃爍裝置實驗程序主試調節(jié):將閃爍儀裝置連接到主機上,開啟主機電源,主機前面的藍色指示燈閃爍,液晶屏幕呈現(xiàn)開機界面。按主機的【運行/待機】鍵盤啟動主機,主機前面的藍色指示燈常亮。選擇:獨立模式-聯(lián)機模式,按主機的上下鍵盤選擇聯(lián)機模式,按確認鍵確認,進入選擇階段:亮度100%(-50%-10%),亮黑比1:9(1:1或9:1),背光關,模式選擇單色,顏色選擇紅色,觀察選擇左右眼,執(zhí)行紅色2輪被試開始試驗:被試眼睛盯著光點看,此時在閃動,長按右邊的“+”鍵盤,在20時主試提醒下被試,被試再慢慢按,一下下的按“+”鍵,直到認為閃與不閃的狀態(tài)為止。確認后就按右邊確認鍵被試確認后,液晶屏上呈現(xiàn)被試數(shù)據(jù)處理界面,主試記錄數(shù)據(jù)。此時被試界面的光處在靜止狀態(tài),長按鍵一直到60Hz時主試叫60了,被試慢慢調節(jié)“-”鍵,直到認為合適在閃與不閃的狀態(tài),確認后結束實驗實驗結果 成員性別閃爍平率(Hz)1:91:19:1低高低高低高0215女35.640.237.441.535.335.30213女35.532.634.225.127.736.50211女35.338.131.939.535.736.00209女31.934.439.640.638.840.30207男36.928.434.839.535.734.80205男23.034.834.833.536.538.20203男34.729.838.938.638.637.70201男40.241.044.744.745.645.8平均值34.1434.9137.0437.8736.7438.10女生平均值34.5836.3335.7836.6834.3837.03男生平均值33.733.538.339.0839.139.13實驗分析每個小組成員的閃光融合頻率平均值在不同的亮黑比下略有不同,平均值分別是34.14Hz、34.91Hz、37.04Hz、37.87Hz、36.74Hz、38.1Hz均在30-50Hz范圍內,數(shù)值符合正常的狀態(tài)實驗討論 在每種亮黑比下兩次產生的數(shù)據(jù)值有所不同,略有偏差,產生誤差的原因可能是:被試者長時間的觀看同一光點,眼睛會產生疲勞感,導致誤差的出現(xiàn);被試者按鍵盤上的“+”、“-”鍵不是很連續(xù)均速的,引起手指的疲乏感,也會影響結果;被試者在測試時受到旁邊同學的干擾,引起外界光線強度的不定勢,導致誤差;被試者兩次測試時,對光點停止閃爍時的狀態(tài)判斷有差異實驗結論 實驗假設已經得到充分的論證:人的閃光融合頻率處在30-60Hz 實驗分析比較準確有效,符合正常的狀態(tài),達到了實驗目的,得到了人的閃光融合頻率通過本次試驗,我們認識到實驗的生動有趣性,了解到實驗具有科學的嚴謹性。只有親自動手去展開實踐,才能得到自己想要的結論和答案。實驗小組成員名單 高 潔 謝雅琴 鐘 維 謝紅雨 孫中立 鄧 鋼 吳廣水 朱 龍 教師批語及簽名批語簽 名:_年_月_日附錄:實驗原始數(shù)據(jù)成員性別融合頻率(1:9)融合頻率(1:1)融合頻率(9:1)低高低高低高0215女35.640.237.441.535.335.30213女35.532.634.225.127.736.50211女35.338.131.939.535.736.00209女31.934.439.640.638.840.30207男36.928.434.839.535.734.

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