2015年北京師范大學(xué)藝術(shù)碩士(廣播電視)考研參考書(shū),考研招生人數(shù),考試科目.pdf

官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 溫馨提示 溫馨提示 現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)虛假宣傳 育明教育咨詢(xún)部建議考生一定要現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)虛假宣傳 育明教育咨詢(xún)部建議考生一定要實(shí)地實(shí)地 考察考察 并一定要查看其 并一定要查看其營(yíng)業(yè)執(zhí)照營(yíng)業(yè)執(zhí)照 或者登錄 或者登錄工商局網(wǎng)站工商局網(wǎng)站查看企業(yè)信息 查看企業(yè)信息 目前目前 眾多小機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)非常不負(fù)責(zé)任的給考生推薦北大眾多小機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)非常不負(fù)責(zé)任的給考生推薦北大 清華清華 北外等名校北外等名校 希望廣大考生在選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候 一定要慎重 最好是咨詢(xún)有豐富經(jīng)驗(yàn)希望廣大考生在選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候 一定要慎重 最好是咨詢(xún)有豐富經(jīng)驗(yàn) 的考研咨詢(xún)師的考研咨詢(xún)師 2015 年北京師范大學(xué)藝術(shù)碩士 廣播電視 考研參考書(shū)年北京師范大學(xué)藝術(shù)碩士 廣播電視 考研參考書(shū) 研究方向考試科目招生人數(shù)參考書(shū)目 參考教材 不分方向 101 思想政治理論 滿(mǎn)分100分 204 英語(yǔ)二 滿(mǎn)分 100分 610 藝術(shù)原理 滿(mǎn)分 150分 885 影視藝術(shù)史 12個(gè)人610藝術(shù)原理 藝術(shù)理論教程 張同道 北京師范大學(xué)出版社 885 影視藝術(shù)史 影視藝術(shù)史 周星 王宜文等著 廣西師范大學(xué)出版 社2005年版 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧 雖然每個(gè)考生的專(zhuān)業(yè)不同 但是在總 體上都有一個(gè)既定的規(guī)律可以探尋 以下就是針對(duì)考研專(zhuān)業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習(xí)方法和 技巧 一 專(zhuān)業(yè)課考試的方法論對(duì)于報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō) 由于已經(jīng)有了本科階段的專(zhuān)業(yè)基 礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備 相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài) 但是 這類(lèi)考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理 因此也 需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí) 做到知己知彼 跨專(zhuān)業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué) 則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知 構(gòu)架 第一輪下來(lái)能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成 這對(duì)接下來(lái)具體而豐富地掌握各 個(gè)部分 各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義 做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間 盡快進(jìn) 入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài) 很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上 往 往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心 同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí) 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書(shū) 關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率 要在持 之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛 具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異 一般來(lái)說(shuō) 考生應(yīng)該做到平均一周有 一天的放松時(shí)間 四門(mén)課中 專(zhuān)業(yè)課 數(shù)學(xué)也屬于專(zhuān)業(yè)課 占了300分 是考生考入名校的關(guān)鍵 這300 分最能拉開(kāi)層次 例如 專(zhuān)業(yè)課考試中 分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多 而其他專(zhuān)業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分 甚至幾十分 所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)?業(yè)課傾斜 根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn) 專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳 所以考生在備考的時(shí)候 有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間 第一輪復(fù)習(xí) 每年的2月 8月底這段時(shí)間是 整個(gè)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間 因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決 這半年的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)也是整個(gè)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)壓力最小 最清閑的時(shí)段 考生不必要在這個(gè)時(shí)期 就開(kāi)始緊張 很多考生認(rèn)為這個(gè)時(shí)間開(kāi)始復(fù)習(xí)有些過(guò)早 但是只有早準(zhǔn)備才能在最后時(shí)刻不會(huì)因?yàn)闀r(shí) 間不夠而手忙腳亂 對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō) 時(shí)間安排上更是應(yīng)當(dāng)盡早 完全可以超越這里 提到的復(fù)習(xí)時(shí)間 例如從上一年的10月份就開(kāi)始 一般來(lái)說(shuō) 第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專(zhuān) 業(yè)課的基本理論知識(shí) 多看看教材和歷年試題 只有自己有了閱讀體驗(yàn) 才能真正有自己的 想法 才能有那種很踏實(shí)的感覺(jué) 暑假期間 在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí) 繼續(xù)學(xué)習(xí) 專(zhuān)業(yè)課教材 擴(kuò)大知識(shí)量 復(fù)習(xí)的尺度上 主要是將專(zhuān)業(yè)課教材精讀兩遍以上 這里精讀的速度不宜太快 否則會(huì) 有遺漏 一般每天弄懂兩到三個(gè)問(wèn)題為宜 由于這段時(shí)間較長(zhǎng) 考生完全可以把專(zhuān)業(yè)問(wèn)題都 吃透 事實(shí)上 一本專(zhuān)業(yè)課的書(shū) 并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容 但是重要的內(nèi)容則 會(huì)不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn) 所以 考生在第一遍精讀的時(shí)候就需要 把這些能夠成為考題的東西挖掘出來(lái) 整理成問(wèn)答的形式 第二輪復(fù)習(xí) 每年的9月 12月中旬這個(gè)時(shí)段屬于專(zhuān)業(yè)課的加固階段 第一輪復(fù)習(xí)后總 會(huì)有許多問(wèn)題沉淀下來(lái) 這時(shí)最好能夠一一解決 以防后患 對(duì)于考生來(lái)說(shuō) 這4個(gè)月是專(zhuān) 業(yè)知識(shí)急劇累積的階段 也是最為繁忙勞累的時(shí)候 在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)上 這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專(zhuān)著 邊看 書(shū)邊做讀書(shū)筆記 并整理以前的聽(tīng)課筆記 一項(xiàng)這是十分重要的工作 因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往 公共課上傾斜 專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短 此時(shí)需要注意本年度涉及所考專(zhuān)業(yè)的熱點(diǎn) 問(wèn)題 在復(fù)習(xí)的尺度上 應(yīng)該逐漸拋開(kāi)書(shū)本 將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái) 整理成 精練的筆記 然后看自己的筆記并形成自己的東西 因?yàn)榭荚囀切枰霉P來(lái)表達(dá)的 所以 把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫(xiě)一遍 效果是十分突出的 再根據(jù)本專(zhuān)業(yè) 的情況 翻查其他的參考用書(shū) 將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上 一般來(lái)說(shuō) 專(zhuān)業(yè)課不可能只涉及一兩本 書(shū) 不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題 因此 可以根據(jù)考過(guò)的同學(xué)的建議去精讀其他的參考 書(shū) 把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去 第三輪復(fù)習(xí) 12月中旬 考前一周這個(gè)時(shí)候的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 復(fù)習(xí)時(shí)積累下來(lái)的讀書(shū)筆記和聽(tīng)課筆記 不斷加深印象 試著自己給自己出題并且結(jié)合本年 度的熱點(diǎn)問(wèn)題試圖去猜一下專(zhuān)業(yè)考題 并想想該怎么答 訓(xùn)練一下解題思路和技巧 復(fù)習(xí)的尺度方面 則是查閱本年度該專(zhuān)業(yè)最新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要 課題等 把這些補(bǔ)充上去 整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了 在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過(guò)程中 查詢(xún)網(wǎng) 站 期刊等都是很好的手段 另外 因?yàn)榭荚嚺R近 考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專(zhuān)業(yè)興奮程度 積極地和考研盟友針對(duì) 某些問(wèn)題進(jìn)行辯論 汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得 然后 有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解 第四輪復(fù)習(xí) 考前一周 考前一天如果這個(gè)時(shí)候還有很多問(wèn)題依然得不到解決 那么就 不要再費(fèi)心血去搜集答案了 這是一個(gè)博弈的階段 把自己熟悉的問(wèn)題盡量把握好才是關(guān)鍵 這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài) 準(zhǔn)備應(yīng)考 讓自己找到考試的感覺(jué) 這段時(shí)間 主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題 把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳 保證考場(chǎng)中 的理想發(fā)揮 最主要的策略 歷年試題 筆記 熱點(diǎn)問(wèn)題考研不同于其他的考試 它有著獨(dú)特的考 試形式和內(nèi)容 因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏 認(rèn)真研究歷年試題 分析出題方向和 特點(diǎn) 這是專(zhuān)業(yè)課備考的關(guān)鍵 這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn) 一是分析試題這項(xiàng)工作要提早 因?yàn)檫@對(duì)你 看各種考研書(shū)籍和資料有重要的指導(dǎo)意義 另外不僅要思考 還要?jiǎng)庸P 要認(rèn)認(rèn)真真把每一 道考研題落實(shí)到字面上 你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的東西 同時(shí) 這種訓(xùn)練可以避免真 正考試時(shí)因時(shí)間倉(cāng)促和心理壓力帶來(lái)的表達(dá)上的不成熟 有些學(xué)校的部分專(zhuān)業(yè)沒(méi)有指定的參考書(shū)目 這樣真題就更為重要了 真題不是拿來(lái)做完 了事的 要從命題人的角度 命題者的思路去推測(cè)出題偏好 推測(cè)這個(gè)院系的教學(xué)風(fēng)格 考 生復(fù)習(xí)時(shí) 每復(fù)習(xí)一遍或每過(guò)一段時(shí)間 就應(yīng)該拿出真題研究一下 結(jié)合年內(nèi)的行業(yè)熱點(diǎn) 無(wú) 論是文科還是理科 其核心期刊總會(huì)反映年度熱點(diǎn)問(wèn)題 和近期理論界的研究爭(zhēng)論焦點(diǎn)進(jìn)行 分析 事實(shí)證明 考生對(duì)專(zhuān)業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目 專(zhuān)業(yè)課的 真題 要訓(xùn)練對(duì)分析題的解答 把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫(xiě)在紙上 不要打腹稿 這樣有時(shí)候 感覺(jué)自己給分點(diǎn)都答到了 實(shí)際上卻相差很遠(yuǎn) 再反復(fù)對(duì)照自己和參考答案 如果有的話(huà) 的差別 分析答題角度 揣摩命題人意圖 并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復(fù)訓(xùn)練 慢慢 完善自己此類(lèi)題型的解答方法 歷年題是專(zhuān)業(yè)課的關(guān)鍵 而融會(huì)貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵 考研的專(zhuān)業(yè)課考題大體有兩種 類(lèi)型 一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題 另一種是理解與應(yīng)用型的 而且以后一種居多 因此 同學(xué) 們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框 而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西 并且加以靈 活運(yùn)用 在復(fù)習(xí)時(shí) 首先要把基本概念 基本理論弄懂 然后要把它們串起來(lái) 多角度 多 層次地進(jìn)行思維和理解 由于專(zhuān)業(yè)的各門(mén)功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性 如果能夠做到融會(huì)貫 通 無(wú)論對(duì)于理解還是記憶 都有事半功倍的效果 考生完全可以根據(jù)歷年的考題 在專(zhuān)業(yè) 課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn) 有針對(duì)性 有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí) 針對(duì)筆記 真題以及熱點(diǎn)問(wèn)題 下面的提綱可能會(huì)比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi) 容 1專(zhuān)業(yè)課筆記一般來(lái)說(shuō) 大部分高校的專(zhuān)業(yè)課都是不開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班的 這一點(diǎn)在 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 05年的招生簡(jiǎn)章中再次明確 因此對(duì)于外?？忌?尤其是外地區(qū)考生 也就是那些幾乎不可 能來(lái)某高校聽(tīng)課的考生 專(zhuān)業(yè)課筆記尤為重要 可以說(shuō) 筆記是對(duì)指定參考書(shū)最好的補(bǔ)充 如果條件允許 這個(gè)法寶一定要志在必得 在具體操作上 應(yīng)先復(fù)習(xí)書(shū)本 后復(fù)習(xí)筆記 再 結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū) 筆記的搜集方法 一般來(lái)說(shuō) 有的專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén) 可以在市面上買(mǎi) 到它的出版物 有的專(zhuān)業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到 這需要考生多花一些時(shí)間 還有的專(zhuān)業(yè) 由于相對(duì)冷門(mén) 那么考生就需要和該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系 想辦法把筆記弄到手 2專(zhuān)業(yè)課歷年真題真題是以前的考試題 是專(zhuān)業(yè)課的第一手資料 它更是法寶中的法 寶 對(duì)于真題 不能只滿(mǎn)足于看上去會(huì)做 而是應(yīng)該去整體分析 分析其中的出題規(guī)律和出 題范圍 萬(wàn)事萬(wàn)物 必有規(guī)律可循 試題也不例外 因此要盡量去弄到更多的試題 最好能 夠搜集全最近五年的實(shí)考題 經(jīng)過(guò)嚴(yán)密地分析和研究 以下規(guī)律浮出水面 1 五年之內(nèi) 論 述題一般不會(huì)重復(fù) 這是出題人出題的主體思路 2 簡(jiǎn)答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù) 三年之外很 有可能重復(fù) 畢竟專(zhuān)業(yè)考試的出題范圍有限 考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來(lái)比較和分 析 3 名詞解釋題三年之外必有重復(fù) 有些更是經(jīng)?？嫉?成為?？键c(diǎn) 多多留意 4 密切 關(guān)注?？键c(diǎn)和不考點(diǎn) 五年之內(nèi)沒(méi)有考過(guò)的點(diǎn) 這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn) 這 也是前面所提及的 3熱點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)論文試題一般由專(zhuān)業(yè)課的導(dǎo)師出 至少有部分由導(dǎo)師出 其他可能 由題庫(kù)抽取 一般來(lái)說(shuō) 某專(zhuān)業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人 在出題的時(shí)候往往會(huì)把自己目前正在研 究的課題放到考試中去 這已經(jīng)成為一個(gè)非常公開(kāi)的秘密 如果事先未讀過(guò)相關(guān)的論文 其 后果可想而知 因此對(duì)于導(dǎo)師的論文 特別是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章 一定要在復(fù)習(xí)專(zhuān) 業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀 結(jié)語(yǔ)總之 從心理到實(shí)戰(zhàn) 考研對(duì)每一個(gè)選擇它的人都賦予了公平的起點(diǎn)和特別的困難 當(dāng)你選擇考研時(shí) 你要相信自己是勇敢的 與眾不同的 而當(dāng)你的毅力和努力讓你有一天相 信自己能夠戰(zhàn)勝這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí) 你就離勝利不遠(yuǎn)了 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 育明教育 育明教育 135135 分分考研專(zhuān)業(yè)課答題攻略 考研專(zhuān)業(yè)課答題攻略 一 一 名詞解釋名詞解釋 1 育明考研名師解析 育明考研名師解析 名詞解釋一般都比較簡(jiǎn)單 是送分的題目 在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí) 育明考研 專(zhuān)業(yè)課每個(gè)科目都有總結(jié)的重要名詞 不妨作為復(fù)習(xí)的參考 很多高?？佳忻~解釋會(huì)重復(fù) 這就要考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)要具備一套權(quán)威的 完整的近 5 年的真題 有近 10 年的最好 2 育明考研答題攻略 名詞解釋三段論答題法 育明考研答題攻略 名詞解釋三段論答題法 定義 背景 特征 概念類(lèi)比 案例 總結(jié) 評(píng)價(jià) 第一 回答出名詞本身的含義 一般都可以在書(shū)本找到 第二 從名詞的提出的背景 它的特征 相似概念比較等方面進(jìn)行簡(jiǎn)述 第三 總結(jié) 可以做一下簡(jiǎn)短的個(gè)人評(píng)價(jià) 3 育明教育答題示范 育明教育答題示范 例如例如 戰(zhàn)略人力資源管理戰(zhàn)略人力資源管理 第一 什么是戰(zhàn)略人力資源管理 這是答案的核心 第二 它的幾個(gè)特征 并簡(jiǎn)單做一下解釋 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 第三 和職能人力資源管理 人事管理等進(jìn)行對(duì)比 4 危機(jī)應(yīng)對(duì) 危機(jī)應(yīng)對(duì) 如果出現(xiàn)沒(méi)有遇到的名詞解釋 或者不是很熟悉的名詞解釋 則盡量把相關(guān)的能夠想到 的有條理的放上去 把最有把握的放在第一部分 不要拘泥于以上的答案框架 5 育明考研溫馨提示 育明考研溫馨提示 第一 名詞解釋一般位于試卷的第一部分 很多考上剛上考場(chǎng)非常的興奮 一興奮就容易下 筆如流水 一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡(jiǎn)答題 結(jié)果后面的題目答題時(shí)間非常緊張 第二 育明考研咨詢(xún)師提醒大家 在回答名詞解釋的時(shí)候以 150 200 字為佳 如果是 A4 的 紙 以 5 8 行為佳 按照每個(gè)人寫(xiě)字的速度 一般需要 5 分鐘左右 二 簡(jiǎn)答題 二 簡(jiǎn)答題 1 育明考研名師解析 育明考研名師解析 簡(jiǎn)答題一般來(lái)說(shuō)位于試題的第二部分 基本考察對(duì)某些重要問(wèn)題的掌握程度 難度中等 偏低 這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問(wèn)題梳理清楚 要比較扎實(shí)的記憶 一般來(lái) 說(shuō)書(shū)本看到 5 遍以上可以達(dá)到記憶的效果 當(dāng)然 記憶也要講究方法 2 育明考研答題攻略 簡(jiǎn)答題定義框架答題法 育明考研答題攻略 簡(jiǎn)答題定義框架答題法 定義定義 框架 總結(jié) 總結(jié) 第一 先把簡(jiǎn)答題題干中涉及到的最重要的 1 2 個(gè)名詞進(jìn)行闡述 類(lèi)似于 名詞解釋 很 多人省略了這一點(diǎn) 無(wú)意中丟失了很多的分?jǐn)?shù) 第二 按照要求 搭建框架進(jìn)行回答 回答要點(diǎn)一般 3 5 點(diǎn) 第三 進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié) 3 育明教育答題示范 育明教育答題示范 例如 簡(jiǎn)析績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系 例如 簡(jiǎn)析績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系 第一 績(jī)效管理 和 績(jī)效考評(píng) 的定義 第二 區(qū)別 第三 聯(lián)系 第四 總結(jié) 4 危機(jī)應(yīng)對(duì) 危機(jī)應(yīng)對(duì) 當(dāng)遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò) 或者復(fù)習(xí)時(shí)遺漏的死角 這個(gè)時(shí)候不要驚慌 只要你平時(shí)認(rèn)真復(fù) 習(xí)了 基本你不會(huì)的 別人也基本如此 首先要有這個(gè)自信 其次 無(wú)限的向課本靠攏 將 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容 有條理的全部列出來(lái) 把困難拋給改卷老師 5 育明考研溫馨提示 育明考研溫馨提示 第一 在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候 一定要有頭有尾 換言之 必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋 第二 在回答的時(shí)候字?jǐn)?shù)一般在 800 1000 為佳 時(shí)間為 15 20 分鐘 三 三 論述題論述題 1 育明考研名師解析 育明考研名師解析 論述題在考研專(zhuān)業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目 考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的 靈活運(yùn)用 進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題 但是 如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì) 其實(shí)回答起來(lái)還是非常簡(jiǎn)單的 論述題 從本質(zhì)上看 是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力 因此 這就要求我們必須對(duì)課本的整體框架和參考書(shū)的作者的寫(xiě)書(shū)的內(nèi)部邏輯 這一點(diǎn)是我 們育明考研專(zhuān)業(yè)課講授的重點(diǎn) 特別是對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō) 要做到這一點(diǎn) 難度非常大 2 育明考研答題攻略 論述題三步走答題法 育明考研答題攻略 論述題三步走答題法 是什么是什么 為什么 為什么 怎么樣 怎么樣 第一 論述題中重要的核心概念 要闡釋清楚 論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位 這些 是可以在書(shū)本上直接找到的 是得分點(diǎn) 也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn) 第二 要分析目前所存在問(wèn)題出現(xiàn)的原因 這個(gè)部分 基本可以通過(guò)對(duì)課本中所涉及的問(wèn)題 進(jìn)行總結(jié)而成 第三 提出自己合理化的建議 3 育明教育答題示范 育明教育答題示范 例如 結(jié)合治理理論 談?wù)勎覀冋母?例如 結(jié)合治理理論 談?wù)勎覀冋母?第一 闡釋 治理 的定義 然后分段闡釋 治理理論的核心主張 包括理論主張和政策主 張 第二 分析目前 政府改革 中存在的問(wèn)題及其原因 第三 結(jié)合治理理論的理論和政策主張 并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施 我們 育明考研經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索 總結(jié)了一套考研專(zhuān)業(yè)課答題模板 4 危機(jī)應(yīng)對(duì) 危機(jī)應(yīng)對(duì) 萬(wàn)一遇到自己沒(méi)有碰到的問(wèn)題 特別是沒(méi)有關(guān)注到的熱點(diǎn)問(wèn)題怎么辦呢 其實(shí) 論述題 雖然是考察考生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力 其核心還是在于課本知識(shí) 在于理論 因此在 回答的時(shí)候一定要緊扣理論不放松 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 5 育明考研溫馨提示 育明考研溫馨提示 第一 回答的視角要廣 不要拘泥于一兩個(gè)點(diǎn) 第二 在回答論述題的時(shí)候一定要有條理性 但是條數(shù)不宜過(guò)多 在 5 8 條為主 字?jǐn)?shù) 在 1500 左右 用時(shí)為 25 30 分鐘 四 四 案例分析題案例分析題 1 育明考研名師解析 育明考研名師解析 案例分析與其說(shuō)是在考察案例 不如說(shuō)是再考察考生對(duì)核心理論和知識(shí)點(diǎn)的掌握 難度 適中 但是很容易丟分 想要得高分 比較難 2 育明考研答題攻略 案例分析兩點(diǎn)分析法 育明考研答題攻略 案例分析兩點(diǎn)分析法 理論結(jié)合理論結(jié)合 案例分析 案例分析 第一 對(duì)材料所涉及的問(wèn)題尋找理論依據(jù) 第二 結(jié)合材料進(jìn)行分析 3 育明教育答題示范 育明教育答題示范 例如 關(guān)于北京公交車(chē)現(xiàn)行的問(wèn)題 運(yùn)用公共政策知識(shí)分析 例如 關(guān)于北京公交車(chē)現(xiàn)行的問(wèn)題 運(yùn)用公共政策知識(shí)分析 第一 要精確找到所考察的知識(shí)點(diǎn) 政策工具 然后闡述什么事政策工具 包括哪些政策 工具 各自的優(yōu)缺點(diǎn)是什么 第二 結(jié)合材料進(jìn)行分析 4 危機(jī)應(yīng)對(duì) 危機(jī)應(yīng)對(duì) 有時(shí)候在考試的時(shí)候遇到自己并不熟悉的資料 不要緊 抓住一點(diǎn) 考察的知識(shí)點(diǎn)肯 定是課本上的 然后無(wú)限向課本靠攏 找到最接近的理論和知識(shí)點(diǎn) 5 育明考研溫馨提示 育明考研溫馨提示 第一 要理論現(xiàn)行 不要上來(lái)就分析 第二 如果那不準(zhǔn)考察的理論點(diǎn) 就多寫(xiě)幾條 反正多寫(xiě)了不扣分 育明教育 育明教育 公共課復(fù)習(xí)的兩個(gè)公共課復(fù)習(xí)的兩個(gè) 務(wù)必務(wù)必 和兩個(gè)和兩個(gè) 堅(jiān)持堅(jiān)持 務(wù)必要養(yǎng)成多記憶多分析多總結(jié)的習(xí)慣 務(wù)必要堅(jiān)持以真題為綱的理念 要堅(jiān)持多看幾 個(gè)版本的真題 要堅(jiān)持選擇那些答案解析全面的參考書(shū) 第一個(gè)務(wù)必 首先 無(wú)論英語(yǔ)還是政治 很多知識(shí)點(diǎn)都是需要去記憶的 尤其是政治 如果能夠把基 本的知識(shí)點(diǎn)記憶牢固 想不得高分都難 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 其次 公共課在幾年以?xún)?nèi)基本都是同一批人來(lái)出題 即使更換老師 也是循序漸進(jìn)的 即使是變革性的 那么由于這些年齡比較大的出題人的知識(shí)背景等都很相近 所以在出題思 路等各個(gè)方面也不會(huì)有太大的變化 換言之 考試是有規(guī)律可循的 這一點(diǎn)也適合專(zhuān)業(yè)課 再次 多總結(jié) 才能夠形成自己的一套比較實(shí)用的技巧和方法 別人講的再好 也是別 人的 距離自己能夠靈活運(yùn)用還是有一定的差距的 第二個(gè)務(wù)必 無(wú)論是政治英語(yǔ) 還是專(zhuān)業(yè)課 都要堅(jiān)持做真題 真題之外的練習(xí)題或者模擬題 和真 題相比水平差距太大 而且出題沒(méi)有思路 不適合來(lái)練習(xí)考研的答題思路 充其量只適合找 答題的感覺(jué)和鍛煉答題的時(shí)間 第一個(gè)堅(jiān)持 公共課的真題要多選擇幾個(gè)版本的 以四個(gè)為佳 每個(gè)老師對(duì)真題的理解和分析是不同 的 通過(guò)對(duì)比 我們或許可以形成自己的技巧和方法 正所謂 兼聽(tīng)則明 偏信則暗 第二個(gè)堅(jiān)持 真題參考書(shū) 我們看什么呢 我們看的是他的解答 真題我們做過(guò)一遍就可以把答案記 住 因此 我們看真題 不是看它選哪個(gè)答案 而是看為什么要選擇那個(gè)答案 不是去想這 個(gè)題應(yīng)該選擇什么 而是去想出題人想讓你選擇哪個(gè) 或者說(shuō) 出題人其他三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置的 陷阱在哪里 這些才是我們?cè)趶?fù)習(xí)真題 看真題的時(shí)候應(yīng)該做的 考研政治參考資料和復(fù)習(xí)重點(diǎn)考研政治參考資料和復(fù)習(xí)重點(diǎn) 考研政治 對(duì)于很多考生 尤其是理工科考生來(lái)說(shuō) 難度很高 育明教育咨詢(xún)師在歷年考研 輔導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) 其實(shí) 考生在考研政治復(fù)習(xí)過(guò)程中存在很大的誤區(qū) 死記硬背 其次 很多考生認(rèn)為 跟著某某知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師講解的去復(fù)習(xí)就可以了 據(jù)統(tǒng)計(jì) 每年考研的 學(xué)生中大概有 80 以上會(huì)參加各種各樣的公共課輔導(dǎo) 但是從全國(guó)每年公共課的成績(jī)來(lái)看 政治基本在 50 分左右 英語(yǔ)基本在 47 分左右 換言之 從宏觀上來(lái)看 各色的公共課輔導(dǎo) 班 并沒(méi)有提高考生的成績(jī) 育明教育咨詢(xún)師認(rèn)為 考研政治的復(fù)習(xí) 要方法和努力并行 尤其是要注重復(fù)習(xí)的方法 從復(fù)習(xí)參考書(shū)來(lái)看 我們推薦以下參考資料 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 教育部考試中心 大綱解析 教育部考試中心 大綱 含真題解析 2005 2013 年政治真題及其解析 至于各色機(jī)構(gòu)的模擬題 就沒(méi)有必要做了 很多機(jī)構(gòu)會(huì)宣傳考研政治押題命中率 其實(shí)這個(gè) 沒(méi)有意義 此外 根據(jù)對(duì)歷年真題及教育部考試中心提供的標(biāo)準(zhǔn)答案的分析 育明教育咨詢(xún)師認(rèn)為考研 政治 尤其是考研政治主觀題 需要記憶的部分有三個(gè) 1 矛盾論 1 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一 每考矛盾必考這點(diǎn) 2 矛盾的普遍性與特殊性 每考矛盾必考這點(diǎn) 3 矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性 4 具體問(wèn)題具體分析 每考矛盾必考這點(diǎn) 2 認(rèn)識(shí)論 1 實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系 2 認(rèn)識(shí)的反作用 3 真理和謬誤 4 絕對(duì)真理與相對(duì)真題 5 感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍 條件 第一次飛躍 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 6 理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`的飛躍 第二次飛躍 7 認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展 反復(fù)的過(guò)程 3 科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì) 1 中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界 世界的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó) 共筑和諧世界 2 構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家 走可持續(xù)發(fā)展道路 3 發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的根本途徑 4 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本 發(fā)展為了人民 發(fā)展依靠人民 民生問(wèn)題 就業(yè)問(wèn)題 住房問(wèn)題 社保問(wèn)題 醫(yī)療問(wèn)題 教育問(wèn)題 以上三點(diǎn)掌握住了 同時(shí)掌握答題技巧和分析思路 考研政治主觀題 40 分以上沒(méi)有問(wèn)題 考研政治主觀題答案的來(lái)源考研政治主觀題答案的來(lái)源 1 哲學(xué)部分 這部分答案的來(lái)源主要是課本 考察的知識(shí)點(diǎn)在上面已經(jīng)提到了 重點(diǎn)關(guān)注 以上的知識(shí)點(diǎn)就可以了 有時(shí)候哲學(xué)部分前兩問(wèn)很難看出考察的知識(shí)點(diǎn) 這時(shí)候 一般可以從第三問(wèn)中找到考察的知識(shí)點(diǎn) 例如 2010 年考研政治第 34 題 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦北大 人大 中財(cái) 北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍集訓(xùn)營(yíng) 一對(duì)一保分 視頻 小班 少干 強(qiáng)軍 2 毛概 這部分答案的來(lái)源 有兩個(gè)選擇 第一 如果對(duì)大綱掌握的好 完全可以根 據(jù)大綱的一些相關(guān)知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答 但是毛概這部分非?，嵥?不容易記憶 因此 育明教育咨詢(xún)師推薦第二個(gè)途徑 常識(shí) 毛概考察的內(nèi)容 雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷 過(guò) 但是 生在新中國(guó) 長(zhǎng)在紅旗下 的我們 接受了黨對(duì)我們二十多年的培養(yǎng) 和熏陶 對(duì)毛概的內(nèi)容已經(jīng)內(nèi)化為我們思想的一部分 在回答的時(shí)候 只需要按 照自己的理解 稍加整理即可 例如 2010 年真題 新中國(guó)成立標(biāo)志著我們進(jìn)入 了一個(gè)新紀(jì)元 這個(gè)就完全可以根據(jù)自己的理解去回答 3 鄧論 科學(xué)發(fā)展觀 這部分答案主要來(lái)源有兩個(gè) 一個(gè)是科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)的內(nèi)容即我們上