浙江省奉化中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1平面向量的實際背景及基本概念課時作業(yè) 新人教A版必修4(1).doc_第1頁
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2.1 平面向量的實際背景及基本概念1下列物理量中，不能稱為向量的是 （ ）a質(zhì)量 b速度 c位移d力2設(shè)o是正方形abcd的中心，則向量、是 （ ）a平行向量 b相等的向量c模都相同的向量 d有相同終點的向量3下列命題中，正確的是a若、都是單位向量，則 b若，則c若，則與不平行 d若 ，則若兩向量和是共線向量，則a bc、均不為 d、中可以存在5在平面中，則（）a與的長度不相等。 b與的方向不相同。 c與不平行。d與不可能都是零向量。6在中，分別是，邊的中點，則（）a與相等。 b， 共線。c與不平行。d與相等。7把平面上一切單位向量歸結(jié)到共同的始點，那么這些向量的終點所構(gòu)成的圖形是（）a一條線段 b一段圓弧 c圓上一群孤立的點d一個圓 8若，是線段的中點，則 。9已知向量和向量不是共線向量，若存在向量，使得，則10已知o是正方形abcd對角線的交點，在以o，a，b，c，d這5點中任意一點為起點，另一點為終點的所有向量中， （1）與相等的向量有 ；（2）與長度相等的向量有 ；（3）與共線的向量有 13如圖，中國象棋的半個棋盤上有一只“馬”，開始下棋時，它位于a點，這只“馬”第一步有幾種可能的走法？試在圖中畫出來若它位于圖中的p點，這只“馬”第

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