江蘇省濱??h第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3.4 合并同類項(xiàng)(1)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版.doc_第1頁(yè)
江蘇省濱??h第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3.4 合并同類項(xiàng)(1)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版.doc_第2頁(yè)
江蘇省濱??h第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3.4 合并同類項(xiàng)(1)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版.doc_第3頁(yè)
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3.4 合并同類項(xiàng)(1)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng); 2、會(huì)合并同類項(xiàng);3、知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.學(xué)習(xí)重點(diǎn):同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)法則.學(xué)習(xí)難點(diǎn):識(shí)別同類項(xiàng),合并同類項(xiàng).課前導(dǎo)學(xué)1. 叫做同類項(xiàng)。 2. 下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?(1)3x2y與-3x2y; (2)0.2a2b與0.2ab2; (3) 11abc與9bc;(4) 3m2n3與-n3m2;(5)4xy2z與4x2yz; (6)62與x23. 直接寫出下列各式的結(jié)果: (1)-xy+xy=_; (2)7a2b+2a2b=_; (3)-x-3x+2x=_; (4)x2y-x2y-x2y=_; (5)3xy2-7xy2=_課堂活動(dòng)活動(dòng)一:探索同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)法則(1)星期天,小明上街買了4個(gè)蘋果,8個(gè)橘子,7個(gè)香蕉。媽媽不知道小明已經(jīng)買了水果,于是,下班后媽媽從街上又買來(lái)5個(gè)蘋果 ,10個(gè)橘子,6個(gè)香蕉,問(wèn):蘋果,橘子,香蕉一共各有多少個(gè)?你是根據(jù)什么來(lái)求和的?教學(xué)區(qū)操 場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)中心圖書館ab60240200100(2)右圖為某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m),試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積。想一想:(1)100a與200a ,240b與60b 中,有什么共同點(diǎn)?下列各式中具有上式特點(diǎn)嗎?(1)5ab2和13ab2 ;(2)9x2y3和 5x2y3;(3)4m2n和4nm2.得出同類項(xiàng)的概念:所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同。議一議:下列各組式中哪些是同類項(xiàng)?并說(shuō)明理由:(1) 2xy與2xy (2) abc與ab (3) 4ab與0.25ab2 (4) a3與b3 (5) 2m2n與nm2 (6) a3與a2 (7) 0.001與10000 (8) 43與34.注意:1同類項(xiàng)中兩個(gè)相同:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同2同類項(xiàng)中兩個(gè)無(wú)關(guān):(1)與字母的順序無(wú)關(guān);(2)與系數(shù)無(wú)關(guān)3特例:所有常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)做一做:把下列各式的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),并說(shuō)出你計(jì)算的理由:(1) 7a -3a (2) 4x2+2x2(3) 5ab2-13ab2 (4) -9x2y3+5x2y3揭示合并同類項(xiàng)的法則:同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變?;顒?dòng)二:例題講評(píng)例1.分別指出下列各題中的同類項(xiàng),并合并同類項(xiàng):(1) 3x+2y5x7y(2) 4ab+82b29ab8(3) 練習(xí):1. 填空:(1)2xy+( ) =7xy (2)-a2b-( )=a2b(3)m2+m+( )+( )-1=3m2-2m-12.合并同類項(xiàng):(1); (2); (3);(4)15x+4x-10x; (5)-4x2y-8xy2+2x2y-3xy2;拓展:合并同類項(xiàng):3(ab)2+2(ab)25(ab)27(ab)2學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)你的感受.教學(xué)反思:課 堂 反 饋1. 當(dāng)m=_時(shí),-x3b2m與x3b是同類項(xiàng)2下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)?不對(duì)的,指出錯(cuò)在哪里(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3;(3)4x2y-5y2x=-x2y (4)a+a=2a;(5)7ab-7ba=0;(6)3x2+2x3=5x53如果5akb與-4a2b是同類項(xiàng),那么5akb+(-4a2b)=_4選擇題:(1)下列各組中兩數(shù)相互為同類項(xiàng)的是( ) ax2y與-xy2; b0.5a2b與0.5a2c; c3b與3abc; d-0.1m2n與nm2(2)下列說(shuō)法正確的是( ) a字母相同的項(xiàng)是同類項(xiàng) b只有系數(shù)不同的項(xiàng),才是同類項(xiàng) c-1與0.1是同類項(xiàng) d-x2y與xy2是同類項(xiàng)5合并下列各式中的同類項(xiàng):(1)-6ab+ba+8ab; (2)-p2-p2-p2; (3)3

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