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3.4 合并同類項(1)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解同類項的概念,能識別同類項; 2、會合并同類項;3、知道合并同類項所依據(jù)的運(yùn)算律.學(xué)習(xí)重點:同類項的概念和合并同類項法則.學(xué)習(xí)難點:識別同類項,合并同類項.課前導(dǎo)學(xué)1. 叫做同類項。 2. 下列各題中的兩個項是不是同類項?(1)3x2y與-3x2y; (2)0.2a2b與0.2ab2; (3) 11abc與9bc;(4) 3m2n3與-n3m2;(5)4xy2z與4x2yz; (6)62與x23. 直接寫出下列各式的結(jié)果: (1)-xy+xy=_; (2)7a2b+2a2b=_; (3)-x-3x+2x=_; (4)x2y-x2y-x2y=_; (5)3xy2-7xy2=_課堂活動活動一:探索同類項的概念和合并同類項法則(1)星期天,小明上街買了4個蘋果,8個橘子,7個香蕉。媽媽不知道小明已經(jīng)買了水果,于是,下班后媽媽從街上又買來5個蘋果 ,10個橘子,6個香蕉,問:蘋果,橘子,香蕉一共各有多少個?你是根據(jù)什么來求和的?教學(xué)區(qū)操 場學(xué)生活動中心圖書館ab60240200100(2)右圖為某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m),試計算這個學(xué)校的占地面積。想一想:(1)100a與200a ,240b與60b 中,有什么共同點?下列各式中具有上式特點嗎?(1)5ab2和13ab2 ;(2)9x2y3和 5x2y3;(3)4m2n和4nm2.得出同類項的概念:所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同。議一議:下列各組式中哪些是同類項?并說明理由:(1) 2xy與2xy (2) abc與ab (3) 4ab與0.25ab2 (4) a3與b3 (5) 2m2n與nm2 (6) a3與a2 (7) 0.001與10000 (8) 43與34.注意:1同類項中兩個相同:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同2同類項中兩個無關(guān):(1)與字母的順序無關(guān);(2)與系數(shù)無關(guān)3特例:所有常數(shù)項也是同類項做一做:把下列各式的同類項合并成一項,并說出你計算的理由:(1) 7a -3a (2) 4x2+2x2(3) 5ab2-13ab2 (4) -9x2y3+5x2y3揭示合并同類項的法則:同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變?;顒佣豪}講評例1.分別指出下列各題中的同類項,并合并同類項:(1) 3x+2y5x7y(2) 4ab+82b29ab8(3) 練習(xí):1. 填空:(1)2xy+( ) =7xy (2)-a2b-( )=a2b(3)m2+m+( )+( )-1=3m2-2m-12.合并同類項:(1); (2); (3);(4)15x+4x-10x; (5)-4x2y-8xy2+2x2y-3xy2;拓展:合并同類項:3(ab)2+2(ab)25(ab)27(ab)2學(xué)習(xí)體會通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),說說你的感受.教學(xué)反思:課 堂 反 饋1. 當(dāng)m=_時,-x3b2m與x3b是同類項2下列各題合并同類項的結(jié)果對不對?不對的,指出錯在哪里(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3;(3)4x2y-5y2x=-x2y (4)a+a=2a;(5)7ab-7ba=0;(6)3x2+2x3=5x53如果5akb與-4a2b是同類項,那么5akb+(-4a2b)=_4選擇題:(1)下列各組中兩數(shù)相互為同類項的是( ) ax2y與-xy2; b0.5a2b與0.5a2c; c3b與3abc; d-0.1m2n與nm2(2)下列說法正確的是( ) a字母相同的項是同類項 b只有系數(shù)不同的項,才是同類項 c-1與0.1是同類項 d-x2y與xy2是同類項5合并下列各式中的同類項:(1)-6ab+ba+8ab; (2)-p2-p2-p2; (3)3
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