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文檔簡介
吆喝 作者 蕭乾 授課人 貴定二中劉賢敏 代表作 長篇小說 夢之谷 譯著 好兵帥克 尤利西斯 蕭乾原名蕭炳乾 1910 1 1999 2 生于北京 蒙古族 著名記者 作家 杰出的文學翻譯家 課前熱身 招徠 鐵鉉 囿于 隔閡 小鈸 餑餑 秫秸 荸薺 吆喝 l i Xu n y u h b bo sh ji b b q y ohe 預習檢測 1知識與能力 了解舊北京有關 吆喝 的民俗知識 體會吆喝聲濃郁的地方色彩和獨特的魅力 2 過程與方法 自主學習 合作與探究 品析 吆喝 的豐富內涵 重難點 3 情感態(tài)度與價值觀 樹立大文化觀念 品味日常生活的動人底蘊 做生活的有心人 學習目標 1 齊讀課文第一自然段 找出北京街頭的種種音響 說說它們有什么特點 管樂弦樂打擊樂 交響詩 引出吆喝 聽相聲談感受 欣賞吆喝 2 請同學們在課文中找出吆喝進行分類 品味吆喝豐富內涵 品味吆喝 時間 種類 聲調變化 從早到晚 一年四季 賣早點的 風格 有簡有繁 虛實結合 高低起伏 合轍押韻 賣宵夜的 乞討的 賣鮮花的 賣水果的 賣小動物的 賣菜的 算靈卦 自主學習 3 賞析吆喝 1 餛飩喂 開鍋 冒著熱氣的鍋里 薄薄的皮 大大的陷 現(xiàn)包現(xiàn)賣 2 喝了蜜的大柿子 喝 擬人 味甜 汁多 個大 3 葫蘆兒 冰塔兒 兒化音 親切 比喻 晶瑩剔透 脆 塔 形狀 一層一層的 由大到小 賞析吆喝 4 就剩兩掛啦 緊迫感 吸引人 生活 習慣 情感 信仰 民俗文化 小組合作 吆喝模仿秀 搜集吆喝 傳承民俗文化 珍藏吆喝 嗩吶 貼門神 舞龍 剪紙 蠟染 皮影戲 教師寄語 民俗文化源遠流長 博大精深 飽含著華夏先哲們的無窮智慧 記載了炎黃子孫的輝煌業(yè)績 是祖先留給我們的一筆豐厚遺產 然而隨著社會的進步 科技的發(fā)展 多媒體手段的運用 許許多多像吆喝一樣的民俗文化已漸行漸遠 有的慢慢地淡出我們的生活 望著它們漸漸遠去的背影 作為中華民族的傳人 難道我們沒有拯救民俗文化 傳承民俗文化的使命感和緊
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