場羅鎮(zhèn)中學(xué)2015年春期語文科教學(xué)工作計劃.doc

場羅鎮(zhèn)中學(xué)2015年春期語文科教學(xué)工作計劃 場羅鎮(zhèn)中學(xué)2015年春期科工作 計劃人： 2014年秋基本情況： 八年級的語文科此次情況如下：二班及格人數(shù)為16人，優(yōu)生2個，平均分52，差生25人；三班及格人數(shù)是25人，平均分54.8，差生13人。總的來說，這次考試不是很理想，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，特別是在基礎(chǔ)部分失分率比較大，書寫方面也存在很大的問題，有很多地方是由于粗心大意而丟的分，所以說學(xué)生積極性也有待提高。 2015年春教材分析： 本冊教材共分為六個單元，前四個單元為現(xiàn)代文，分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為內(nèi)容，以記敘類文章為主；后面兩個單元為文言文。文言文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，它的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)兩個方面來進(jìn)行。另外，寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生在其他方面的能力。 總之，整本教材都是圍繞以傳授知識為主，培養(yǎng)能力同步進(jìn)行的宗旨，拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。 教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)： 本期要力求達(dá)到規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，爭取努力提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)的過程中一定要做到仔細(xì)、認(rèn)真、有耐心、有信心，還要重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)，多研究多探討，多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，自己也積累經(jīng)驗。 同時，還要全面的學(xué)習(xí) 洋思經(jīng)驗 里的的教學(xué)理念，做到?jīng)]有差生，只有差異，不讓一個學(xué)生掉隊，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，爭取讓每個學(xué)生都得到最好的發(fā)展。 教學(xué)方法與措施： 本期的教學(xué)是以提高學(xué)生的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的，可采用以下方法： 1 、教學(xué)目標(biāo)要明確，要根據(jù)學(xué)生的實際情況來制定教學(xué)，同時也可給學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們能做到有目的的學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生探討的能力，創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相關(guān)的氛圍，激發(fā)興趣，分小組進(jìn)行，多讀、多問、多議、多品、多寫， 引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。 3、要做到 洋思經(jīng)驗 中的堂堂清、周周清、月月清，要讓學(xué)生能夠盡量做到學(xué)了就要能用到實踐當(dāng)中，借助聯(lián)想、想象進(jìn)行多向思維，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、書寫方面一定要注意做到工整、美觀。 教學(xué)進(jìn)度安排： 第一周：第五單元的與朱元思書、五柳先生傳、馬說 第二周：第五單元的送東陽馬生序、詩詞曲五首，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試 第三周：第六單元的小石潭記、岳陽樓記、醉翁亭記 第四周：第六單元的滿井游記、詩五首，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試 第五周：第一單元的藤野先生、我的、我的第一本書 第六周：第一單元的列夫、托爾斯泰、再塑生命，復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試 第七周：復(fù)習(xí)第五單元和第六單元的內(nèi)容，做相應(yīng)的練習(xí)題 第八周；復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容，講解一些作文。 第九周：再進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí) 第十周：進(jìn)行半期考試 第十一周：講解半期考試的試卷并進(jìn)行，第二單元的雪、雷電頌 第十二周：第二單元的課短文兩篇、海燕、組歌 第十三周：復(fù)習(xí)第二單元的內(nèi)容，進(jìn)行考試 第十四周：第三單元的課文敬畏自然、羅布泊，消逝的仙湖、旅鼠之謎 第十五周；大雁歸來、喂 出來、復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試 第十六周：第四單元的云南的歌會、的鴨蛋、吆喝 第十七周：第四單元的春酒、俗世奇人、復(fù)習(xí)